筍芽兒教學(xué)設(shè)計(jì)--文庫吧資料
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 一、默讀課文，了解內(nèi)容 學(xué)生邊讀邊想，在不理解的地方作上記號(hào)。 有感情地朗讀。 愛讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。 〖教法學(xué)法〗 教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。大多數(shù)學(xué)生可以自主完成，教師只需要強(qiáng)調(diào)一下字的間架結(jié)構(gòu)即可。 四、課堂小結(jié) 五、布置作業(yè) 把本課會(huì)寫的生字認(rèn)真書寫幾遍。 三、復(fù)習(xí)鞏固生字 出示卡片開火車。 二、讀通課文 學(xué)生自由朗讀課文，直到讀通順，讀流利。 ⑷ 老師出示要求會(huì)寫的三個(gè)詞語： 世界 筍芽 呼喚 提示學(xué)生一個(gè)詞一個(gè)詞地寫。 ⑵ 鼓勵(lì)學(xué)生提醒大家寫這幾個(gè)字應(yīng)注意的地方。 ⑸ 讓學(xué)生朗讀生字集中的課文，了解生字的認(rèn)讀情況。 ⑶ 學(xué)生自記生字。 老師出
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