畫(huà)楊桃教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-03 21:07本頁(yè)面
【正文】 還明白了從不同角度去貫徹，會(huì)看到不同的結(jié)果，這種科學(xué)的思想方法，怎能不讓“我”終身受益呢？ ?。?、背誦老師講的一段話。 ?。?、齊讀，交流體會(huì)：讀后想到了什么？可引導(dǎo)聯(lián)系《題西林壁》一詩(shī)、《畫(huà)雞蛋》一文，進(jìn)一步理解從不同角度看問(wèn)題有不同結(jié)果的道理。 第三課時(shí) 一、學(xué)習(xí)生字 ?。薄⒊鍪旧终J(rèn)讀、組詞?！ 。?、記憶生字，提醒學(xué)生與熟字區(qū)分比較： 注意“非”在“排”和“靠”兩字中字形的變化?！ 岸！焙汀搬敗?、“訂”；“幅”和“福”、“誨”和“悔”；“晌”和“響”。 ?。?、書(shū)寫(xiě)點(diǎn)撥： 囑：右邊下半部的第七筆是豎?！ ∶C：筆順： 悉：上部不是“采”?！ 《?、鞏固作業(yè) ?。?、書(shū)寫(xiě)練習(xí)?！ 。病⑼瓿赏骄毩?xí)。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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