畫楊桃教學(xué)設(shè)計7-資料下載頁
2025-08-06 15:53本頁面
【正文】 仔細(xì)琢磨，心中沒有明確的定義，導(dǎo)致在引導(dǎo)時不明確。 只關(guān)注大處，不琢磨小節(jié)，始終是我性格的弱項，這也反映在我的課堂教學(xué)行為當(dāng)中。以后我要從關(guān)注細(xì)節(jié)這方面完善我自己的思維和行為。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《畫楊桃》教學(xué)設(shè)計 7 一、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握本課生字詞，做到會讀、會寫、會用 （ 2） 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)觀念、換位思考的思想觀念以及尊重他們感受的思想品質(zhì) （ 3）快讀、默讀、小聲讀、略讀），解決對文中人物的理解 （ 4）我覺得自己在這節(jié)課做得比較好的是： 能始終把學(xué)生放在學(xué)習(xí)活動主人的位置上 （ 5）只關(guān)注大處，不琢磨小節(jié)，始終是我性格的弱項，這也反映在我的課堂教學(xué)行為當(dāng)中
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