托班觀察記錄范文大全【5篇】-資料下載頁
2025-04-03 12:19本頁面
【正文】 溝通，她媽媽說她在家也是喜歡自我玩，有時候叫她十幾聲她就像沒聽見一樣。我把可欣叫到跟前讓她先看著我的眼睛，認(rèn)真聽我把話說完，還告訴她：“如果有人和你說話時，要看著人家的眼睛，認(rèn)真去聽人家說什么，那樣才是一個懂禮貌、尊重人的乖孩子，誰見了都會喜歡你?！彼纯次尹c(diǎn)點(diǎn)頭。自從和她談心后，我也不時的關(guān)注她，提醒她，發(fā)現(xiàn)她有了很大的變化，也讓家長在家督促，引導(dǎo)她不管干什么都要專心。過了幾天家長高興的告訴我：“可欣變化可大了，此刻叫她一聲立刻就跑過來”。經(jīng)過這件事，使我意識到：在我們以后的工作中如果遇到這樣的孩子時，就要多和孩子溝通和家長溝通，那樣必須會取到事半功倍的效果?！ ‖F(xiàn)象記錄： 宇晨小朋友在我們班算是大哥哥了，年齡大，個子也高，身體也壯實(shí)。但在“墊子上的游戲”活動中，我才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)膽子挺小的，不敢單獨(dú)上前來和小朋友做游戲和比賽！但在自由活動中并無此現(xiàn)象！ 現(xiàn)象分析： 我覺得宇晨小朋友的表現(xiàn)是一種不夠自信，怕輸?shù)谋憩F(xiàn)！因?yàn)樵谄渌顒又胁o此膽怯現(xiàn)象，都表現(xiàn)的不錯的！由于這次是他代表他們隊(duì)與另一隊(duì)小朋友的比賽，怕輸，怕給自我隊(duì)丟分才不敢上前來！ 實(shí)施措施及效果： 請隊(duì)員們鼓勵他，告訴他比賽不必須就會輸啊，棄權(quán)就會丟分，參與還有可能會贏得一分！教師安排一個相對于較弱的幼兒，幫忙其勝利這場比賽打破其心理障礙！慢慢建立其信心！ 托班觀察記錄范文大全【5篇】
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