托班觀察記錄范例精選集【五篇】-資料下載頁
2025-04-03 12:19本頁面
【正文】 形成空間的概念。這個時候我們不要一味的去限制，去嘮叨，不要在孩子剛有點不平衡的時候就把手支上去扶住，我們可以跟在孩子幾米以外觀察，保護他，不要輕易去破壞孩子自己保護自己的能力，同時也喪失了探索世界的機會。 觀察記錄： 清清是一個自理能力比較強的小女孩，每天自己吃飯，午睡起床都要自己穿鞋，有時候我?guī)退┒疾灰?。進入冬天孩子們穿的多了，入廁都有困難，需要老師幫助，那天看清清小完便，我趕緊上前幫忙提褲子，結(jié)果，清清說：“我自己會” 觀察分析： 清清只是一個托班年齡的孩子，在吃飯穿鞋這些生活細節(jié)上可以看出她的自理能力很強，這些都離不開家庭教育，作為家長，在孩子生活方面盡量不要包辦，我們要提供給孩子動手的機會，不要剝奪孩子動手的權(quán)利。 托班觀察記錄范例精選集【五篇】
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