幼兒園觀察記錄5篇-資料下載頁
2025-08-01 19:08本頁面
【正文】 了錯(cuò)的目的。家園溝通：及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通，讓其家長(zhǎng)了解他在幼兒園的各種表現(xiàn)，家園合作，一起糾正他的“不良”行為。 日期時(shí)間起始時(shí)間：2:00結(jié)束時(shí)間：2:35觀察者幼兒姓名幼兒年齡環(huán) 境全體幼兒在教室吃午點(diǎn)的環(huán)境。觀察目的通過吃午點(diǎn)的整個(gè)流程，觀察幼兒的狀態(tài)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。觀察目標(biāo)觀察并記錄魏嘉辰小朋友在吃午點(diǎn)時(shí)候的一些小動(dòng)作。觀察記錄2:05在中午吃午點(diǎn)的時(shí)間，小朋友們按照一日常規(guī)洗好手后依次排隊(duì)吃午點(diǎn)。2:08我在盛粥的過程中看到XXX小朋友并沒有站好隊(duì)，而是掉頭和其他小朋友講話，影響其他小朋友，我喊了他的名字，他才注意到。由于是今天后加入集體和伙伴一起吃飯，難免有點(diǎn)小興奮。2:12孩子們都在認(rèn)真的吃著碗里的粥，XXX跟別的小朋友說話，打擾其他小朋友吃粥，我說：“吃飯時(shí)不能講話，容易嗆到，等吃完了再和他聊聊天?！闭f完他點(diǎn)點(diǎn)頭很快的就把粥吃完了。分析評(píng)價(jià)XXX小朋友平常在家里算是個(gè)調(diào)皮的孩子，有時(shí)候會(huì)和妹妹爭(zhēng)爭(zhēng)寵，上課有時(shí)候會(huì)和小伙伴講一些恰恰話。但是他是一個(gè)聽話的好孩子。支持策略對(duì)于XXX小朋友，作為老師的我平常應(yīng)該多注意他，當(dāng)他做的不對(duì)的時(shí)候應(yīng)該和他及時(shí)說讓他改正，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪里。并能夠和他家長(zhǎng)多交流。
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