幼兒園大班觀察記錄心得-資料下載頁
2024-12-07 04:30本頁面
【正文】 到他在自言自語地說：“還有一個月就離開幼兒園了，我可真不想離開”。在二十分鐘的餐點時間過后，帶著第一個活動的情緒我開始了今天的第二個活動藝術活動《友誼地久天長》?；顒娱_始后，在簡短的談話時我讓幼兒接著第一個活動的內(nèi)容談一談：一個月以后你要離開幼兒園了，舍不舍得幼兒園啊?最舍不得幼兒園的什么?離開幼兒園以后我們還是不是好朋友?這些問題的拋出，無形中給幼兒渲染了一種分離的氣氛。然后我開始介紹今天的新授歌曲的題目及內(nèi)容，并請幼兒聽老師輕輕地哼唱一遍。欣賞完后，我問幼兒：“這首歌中你們聽到的最多的一個詞語是什么?”大部分的幼兒都回答是：“友誼。”然后，我向幼兒解釋了一下這首歌中這個幼兒比較不容易理解的詞語，如：“懷想”、“相忘”等。原本在課前備課的時候我就設想到今天的課可能會有小朋友掉眼淚，沒有想到等我第二遍完整演唱這首歌曲的時候，掉眼淚的小朋友數(shù)量如此之多是我始料未及的，特別是晨宇，他是個情感特別細膩的男孩子，哭得是全班最厲害的。搞得我演唱的時候也鼻子酸酸的，眼眶紅紅的，一度有點唱不下去。是啊，現(xiàn)在這個班級的小朋友是我從小班、中班一路帶到現(xiàn)在的大班，三年的時間，我們彼此有了很深的感情，在活動時我對幼兒解釋過三年的含義：“三年的就是三本日歷那么厚，就是三個365天。”而如今我們馬上要分別了，心中有很多舍不得。也許，對于分離幼兒不能體會地像我們那樣深刻，但是在活動中，那幕動人的情景都深深印在了幼兒的心里。雖然他們即將離開幼兒園，踏入小學的殿堂，但在幼兒園的快樂生活將永遠留在他們心中。幼兒園大班觀察記錄心得
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