幼兒園大班觀察記錄心得-閱讀頁
2024-12-07 04:30本頁面
【正文】 為驕傲。幼兒園大班觀察記錄心得5《離園倒計時》的感動本周我們開始進(jìn)行本學(xué)期大班建構(gòu)式教材的最后一個主題《離園倒計時》。三年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動人的畫面。在“離園倒計時”這個洋溢著感情色彩的主題里，我們在活動前就努力營造溫馨、感人的氛圍，讓幼兒園里原本習(xí)以為常的人、事、物頓時在孩子眼前鮮活起來。在第一個活動進(jìn)行的時候，我明顯地感覺到有的幼兒已經(jīng)開始有點體會到了分離的氣氛，特別是晨宇小朋友，他在那兒只是默默地數(shù)著，最后只聽到他在自言自語地說：“還有一個月就離開幼兒園了，我可真不想離開”?；顒娱_始后，在簡短的談話時我讓幼兒接著第一個活動的內(nèi)容談一談：一個月以后你要離開幼兒園了，舍不舍得幼兒園啊?最舍不得幼兒園的什么?離開幼兒園以后我們還是不是好朋友?這些問題的拋出，無形中給幼兒渲染了一種分離的氣氛。欣賞完后，我問幼兒：“這首歌中你們聽到的最多的一個詞語是什么?”大部分的幼兒都回答是：“友誼。原本在課前備課的時候我就設(shè)想到今天的課可能會有小朋友掉眼淚，沒有想到等我第二遍完整演唱這首歌曲的時候，掉眼淚的小朋友數(shù)量如此之多是我始料未及的，特別是晨宇，他是個情感特別細(xì)膩的男孩子，哭得是全班最厲害的。是啊，現(xiàn)在這個班級的小朋友是我從小班、中班一路帶到現(xiàn)在的大班，三年的時間，我們彼此有了很深的感情，在活動時我對幼兒解釋過三年的含義：“三年的就是三本日歷那么厚，就是三個365天。也許，對于分離幼兒不能體會地像我們那樣深刻，但是在活動中，那幕動人的情景都深深印在了幼兒的心里。幼兒園大班觀察記錄心得
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