幼兒園大班區(qū)域觀察記錄樣例集錦-資料下載頁(yè)
2025-11-28 00:57本頁(yè)面
【正文】 有品質(zhì)習(xí)慣的評(píng)價(jià)。教師面對(duì)幼兒的“杰作”應(yīng)該給與充分的鼓勵(lì)和肯定，要毫不吝嗇的表達(dá)贊美?！酒坑變簣@大班區(qū)域觀察記錄樣例集錦 觀察對(duì)象：悠烊 觀察時(shí)間：晨間活動(dòng) 觀察地點(diǎn)：體能區(qū) 觀察教師：帥xx 行為記錄： 片段一：早晨悠烊來(lái)園較早，我?guī)ьI(lǐng)較早的幼兒來(lái)到體能區(qū)玩耍，悠烊一直徘徊在輪胎秋千周圍，但因?yàn)橛變築與幼兒A一直坐在輪胎上，他只好一直在周圍觀看。我鼓勵(lì)他主動(dòng)與同伴交流，加入他們的游戲，但他答應(yīng)我后仍是站原位而不動(dòng)?！ ∑味耗猩抨?duì)在依次走輪胎小橋，悠烊從排的第四個(gè)位置一直讓，一直退到了最后面，我注意到他的行為表現(xiàn)后便用言語(yǔ)鼓勵(lì)他大膽，但他仍舊在后退。最后我拉起他的小手，成功走過(guò)小橋。 片段三：悠烊體驗(yàn)到成功的喜悅后，臉上便一直掛著笑容。在體能區(qū)活動(dòng)結(jié)束后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒來(lái)到農(nóng)場(chǎng)觀察油菜花、柳樹、大麥。在觀察的過(guò)程中，悠烊開始主動(dòng)與我交流、與同伴自由交談?！ ⌒袨榉治觯骸 ∮旗鹊男愿袷謨?nèi)向，膽子也小，說(shuō)話總是小小聲的，各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)都是如此。但好在他有一顆恒心，如：他發(fā)現(xiàn)幼兒A與幼兒B沒(méi)有離開的意思，他也不離開，他一直在等他們玩好。這種現(xiàn)象其實(shí)不僅僅出現(xiàn)在本次活動(dòng)中，其他活動(dòng)他也有過(guò)類似的表現(xiàn)，不爭(zhēng)不搶，安靜等待，也不爭(zhēng)取。在玩輪胎橋的過(guò)程中，雖然他一直往后退，但我清楚他是想玩的只是心里害怕，不愿意邁出第一步。我通過(guò)言語(yǔ)的鼓勵(lì)及對(duì)他的一系列保護(hù)措施讓他逐漸大膽。師幼合作，試走過(guò)一兩次小橋后，在沒(méi)有我?guī)椭那闆r下，他已能大膽完成這個(gè)游戲。悠烊在輪胎橋上體驗(yàn)了成功的喜悅之后，我感覺(jué)到他明顯自信多了，敢于大膽表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，愿意與我及其他同伴交流，臉上也一直掛著笑容，很開心?！ 「倪M(jìn)措施： ，多以鼓勵(lì)的形式與其交往?！ 。嗯c其父母溝通交流，詢問(wèn)幼兒在家中的表現(xiàn)，再給與其父母科學(xué)育兒指導(dǎo)?！ ?，合適的機(jī)會(huì)下多給幼兒鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高膽量。 ，讓幼兒能夠有想說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境。
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