【總結(jié)】第一篇:第二課蹺蹺板 第二課 蹺蹺板 寧夏長慶初級中學(xué) 陳志超 教學(xué)內(nèi)容: 初步了解樂高9686套件的構(gòu)件,使學(xué)生從最簡單的活動中認(rèn)識樂高教育的方法、任務(wù)等。教學(xué)目標(biāo): 1、了解樂高96...
2025-11-06 22:50
【總結(jié)】正文:蹺蹺板教學(xué)設(shè)計(jì) 蹺蹺板教學(xué)設(shè)計(jì) 蹺蹺板教學(xué)設(shè)計(jì)1 【目標(biāo)】 1、通過“說一說”、“掂一掂”、“稱一稱”等活動,逐步加深對輕重的體驗(yàn)與理解 2、初步體驗(yàn)解決問題的多樣性 3、培養(yǎng)學(xué)生合...
2025-11-06 23:06
【總結(jié)】摘要在本設(shè)計(jì)方案中,電動小車是以Atmel公司的ATmega16L單片機(jī)為控制核心,由直流減速電機(jī)及驅(qū)動模塊、灰度檢測模塊和自制角度傳感器、電源電路以及液晶顯示模塊等部分組成。該系統(tǒng)由直流減速電機(jī)控制小車的前進(jìn)和后退,由灰度檢測模塊實(shí)現(xiàn)行駛路徑的修正和蹺蹺板邊緣的尋跡,自制角度傳感器用于蹺蹺板平衡點(diǎn)的捕捉,并具有聲光報(bào)警、時(shí)間顯示等功能。程序設(shè)計(jì)采用C語言編程的方式,在Rob
2025-07-04 21:24
【總結(jié)】1 中班數(shù)學(xué):有趣的蹺蹺板 中班數(shù)學(xué)活動有趣的蹺蹺板教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn) 備,物質(zhì)準(zhǔn)備等內(nèi)容,了解三個物體之間輕重關(guān)系,具有初步的輕 重守恒能力。有一定推理、比較的能力。適合幼兒園老...
2025-08-06 16:46
【總結(jié)】電動車蹺蹺板柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院摘要該電動車以凌陽SPCE061A作為控制及數(shù)據(jù)處理的核心,通過傳感器檢測、控制電動車電機(jī)的快慢、啟停。電動車可以在蹺蹺板上自動尋找平衡點(diǎn),并具有實(shí)時(shí)顯示電動車行駛時(shí)間及任務(wù)完成之后自動播報(bào)從起始端自動行走到末端及返回所需時(shí)間或從起始端自動行
2025-04-23 07:48
【總結(jié)】編號:教學(xué)方案設(shè)計(jì)表日期:2013年9月6日課程名稱《早期結(jié)構(gòu)》之《蹺蹺板》課時(shí)60分鐘教學(xué)對象5+活動準(zhǔn)備工程套裝9660白班筆基板等活動目標(biāo)身體動作(精細(xì)動作技能,手眼協(xié)調(diào))。形成同一性(自我意識和自我控制),發(fā)展社會關(guān)系(合作和輪流,聽從指令,解
2025-08-17 13:51
【總結(jié)】 中班數(shù)學(xué):有趣的蹺蹺板 中班數(shù)學(xué)活動有趣的蹺蹺板教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,物質(zhì)準(zhǔn)備等內(nèi)容,了解三個物體之間輕重關(guān)系,具有初步的輕重守恒能力。有一定推理、比擬的能力。適合幼兒園老師們上中班...
2025-09-21 17:17
【總結(jié)】電動車蹺蹺板姓名:許睿班級:測控技術(shù)與儀器1101學(xué)號:1102020138項(xiàng)目建議書項(xiàng)目名稱:電動車蹺蹺板項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:許睿項(xiàng)目審核:項(xiàng)目批準(zhǔn):項(xiàng)目建議書一、項(xiàng)目概況:電動車蹺蹺板:電動車蹺蹺板由電動車和蹺蹺板組成。本系統(tǒng)是基于自動控制原理,針對多通道多樣化
2025-06-23 15:03
【總結(jié)】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第24頁共24頁 一年級《蹺蹺板》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級《蹺蹺板》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇) 在教學(xué)工開展教學(xué)活動前,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)...
2025-04-05 12:47
【總結(jié)】第一篇:托班語言教案蹺蹺板教學(xué)設(shè)計(jì) 【活動目標(biāo)】 1、學(xué)說兒歌,感受朗誦兒歌的樂趣。 2、初步感知高和低。 【活動準(zhǔn)備】 掛圖若干個蹺蹺板模型,活動前組織幼兒玩蹺蹺板。 【活動過程】 一...
2025-11-06 22:08
【總結(jié)】第一篇:《蹺蹺板》教學(xué)案例2 在活動中迸發(fā)智慧的火花 ——《蹺蹺板》教學(xué)案例 【案例背景分析】: 一、教學(xué)內(nèi)容: 《輕重》一課是北師大版教材一年級上冊第二單元第三節(jié)內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比較多...
2025-11-06 12:14
【總結(jié)】(青島版)三年級科學(xué)下冊教案第一單元常見的力蹺蹺板一、教科書說明:本課主要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)——玩蹺蹺板為切入點(diǎn),進(jìn)一步認(rèn)識、探究有關(guān)平衡的科學(xué)規(guī)律,激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣。二、教學(xué)目標(biāo):、體驗(yàn)和已有經(jīng)驗(yàn)對杠桿尺平衡做出假設(shè)性解釋;能通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方式認(rèn)識杠桿尺的平衡原理。.提出問題;關(guān)心人們運(yùn)用杠桿平衡
2025-11-10 20:44
【總結(jié)】第一篇:幼兒園小班蹺蹺板教案反思 《小班蹺蹺板教案反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看小班蹺蹺板教案反思! (1)小班教案《蹺蹺板》含反思 活動目標(biāo): ...
2025-11-06 13:36
【總結(jié)】如果是大人和小孩能一起玩蹺蹺板嗎?支點(diǎn)動力動力臂阻力阻力臂:蹺蹺板的平衡提問:怎么讓蹺蹺板兩邊平衡?方法一:移動兩邊人與支點(diǎn)的距離方法二:改變一邊的重量F1F2oL1L2讓我們用實(shí)驗(yàn)來探究一下杠桿在什么條件下平衡?杠桿平衡螺母思考與討
2025-11-06 04:51
【總結(jié)】小學(xué)一年級玩蹺蹺板作文范文 【篇一】小學(xué)一年級玩蹺蹺板作文范文 啊!救命呀,我的屁股,今天我和我的同學(xué)在花園下面玩蹺蹺板,總共有5個人。兩個人一隊(duì),其中有一個人是中間人。 我們可不像小朋...
2025-04-05 12:31