【總結(jié)】第一篇：第二課蹺蹺板 第二課 蹺蹺板 寧夏長慶初級中學(xué) 陳志超 教學(xué)內(nèi)容： 初步了解樂高9686套件的構(gòu)件，使學(xué)生從最簡單的活動中認(rèn)識樂高教育的方法、任務(wù)等。教學(xué)目標(biāo)： 1、了解樂高96...
2025-11-06 22:50
【總結(jié)】正文：蹺蹺板教學(xué)設(shè)計(jì) 蹺蹺板教學(xué)設(shè)計(jì) 蹺蹺板教學(xué)設(shè)計(jì)1 【目標(biāo)】 1、通過“說一說”、“掂一掂”、“稱一稱”等活動，逐步加深對輕重的體驗(yàn)與理解 2、初步體驗(yàn)解決問題的多樣性 3、培養(yǎng)學(xué)生合...
2025-11-06 23:06
【總結(jié)】摘要在本設(shè)計(jì)方案中，電動小車是以Atmel公司的ATmega16L單片機(jī)為控制核心，由直流減速電機(jī)及驅(qū)動模塊、灰度檢測模塊和自制角度傳感器、電源電路以及液晶顯示模塊等部分組成。該系統(tǒng)由直流減速電機(jī)控制小車的前進(jìn)和后退，由灰度檢測模塊實(shí)現(xiàn)行駛路徑的修正和蹺蹺板邊緣的尋跡，自制角度傳感器用于蹺蹺板平衡點(diǎn)的捕捉，并具有聲光報(bào)警、時(shí)間顯示等功能。程序設(shè)計(jì)采用C語言編程的方式，在Rob
2025-07-04 21:24
【總結(jié)】1 中班數(shù)學(xué)：有趣的蹺蹺板 中班數(shù)學(xué)活動有趣的蹺蹺板教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn) 備，物質(zhì)準(zhǔn)備等內(nèi)容，了解三個物體之間輕重關(guān)系，具有初步的輕 重守恒能力。有一定推理、比較的能力。適合幼兒園老...
2025-08-06 16:46
【總結(jié)】電動車蹺蹺板柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院摘要該電動車以凌陽SPCE061A作為控制及數(shù)據(jù)處理的核心，通過傳感器檢測、控制電動車電機(jī)的快慢、啟停。電動車可以在蹺蹺板上自動尋找平衡點(diǎn)，并具有實(shí)時(shí)顯示電動車行駛時(shí)間及任務(wù)完成之后自動播報(bào)從起始端自動行走到末端及返回所需時(shí)間或從起始端自動行
2025-04-23 07:48
【總結(jié)】編號：教學(xué)方案設(shè)計(jì)表日期：2013年9月6日課程名稱《早期結(jié)構(gòu)》之《蹺蹺板》課時(shí)60分鐘教學(xué)對象5+活動準(zhǔn)備工程套裝9660白班筆基板等活動目標(biāo)身體動作（精細(xì)動作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識和自我控制），發(fā)展社會關(guān)系（合作和輪流，聽從指令，解
2025-08-17 13:51
【總結(jié)】 中班數(shù)學(xué)：有趣的蹺蹺板 中班數(shù)學(xué)活動有趣的蹺蹺板教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，物質(zhì)準(zhǔn)備等內(nèi)容，了解三個物體之間輕重關(guān)系，具有初步的輕重守恒能力。有一定推理、比擬的能力。適合幼兒園老師們上中班...
2025-09-21 17:17
【總結(jié)】電動車蹺蹺板姓名:許睿班級：測控技術(shù)與儀器1101學(xué)號：1102020138項(xiàng)目建議書項(xiàng)目名稱：電動車蹺蹺板項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：許睿項(xiàng)目審核：項(xiàng)目批準(zhǔn)：項(xiàng)目建議書一、項(xiàng)目概況：電動車蹺蹺板：電動車蹺蹺板由電動車和蹺蹺板組成。本系統(tǒng)是基于自動控制原理，針對多通道多樣化
2025-06-23 15:03
【總結(jié)】編號： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第24頁共24頁 一年級《蹺蹺板》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級《蹺蹺板》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇） 在教學(xué)工開展教學(xué)活動前，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)...
2025-04-05 12:47
【總結(jié)】第一篇：托班語言教案蹺蹺板教學(xué)設(shè)計(jì) 【活動目標(biāo)】 1、學(xué)說兒歌，感受朗誦兒歌的樂趣。 2、初步感知高和低。 【活動準(zhǔn)備】 掛圖若干個蹺蹺板模型，活動前組織幼兒玩蹺蹺板。 【活動過程】 一...
2025-11-06 22:08
【總結(jié)】第一篇：《蹺蹺板》教學(xué)案例2 在活動中迸發(fā)智慧的火花 ——《蹺蹺板》教學(xué)案例 【案例背景分析】： 一、教學(xué)內(nèi)容： 《輕重》一課是北師大版教材一年級上冊第二單元第三節(jié)內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比較多...
2025-11-06 12:14
【總結(jié)】（青島版）三年級科學(xué)下冊教案第一單元常見的力蹺蹺板一、教科書說明：本課主要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)——玩蹺蹺板為切入點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識、探究有關(guān)平衡的科學(xué)規(guī)律，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)：、體驗(yàn)和已有經(jīng)驗(yàn)對杠桿尺平衡做出假設(shè)性解釋；能通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方式認(rèn)識杠桿尺的平衡原理。.提出問題；關(guān)心人們運(yùn)用杠桿平衡
2025-11-10 20:44
【總結(jié)】第一篇：幼兒園小班蹺蹺板教案反思 《小班蹺蹺板教案反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班蹺蹺板教案反思！ （1）小班教案《蹺蹺板》含反思 活動目標(biāo): ...
2025-11-06 13:36
【總結(jié)】如果是大人和小孩能一起玩蹺蹺板嗎？支點(diǎn)動力動力臂阻力阻力臂：蹺蹺板的平衡提問：怎么讓蹺蹺板兩邊平衡？方法一：移動兩邊人與支點(diǎn)的距離方法二：改變一邊的重量F1F2oL1L2讓我們用實(shí)驗(yàn)來探究一下杠桿在什么條件下平衡？杠桿平衡螺母思考與討
2025-11-06 04:51
【總結(jié)】小學(xué)一年級玩蹺蹺板作文范文 【篇一】小學(xué)一年級玩蹺蹺板作文范文 啊！救命呀，我的屁股，今天我和我的同學(xué)在花園下面玩蹺蹺板，總共有５個人。兩個人一隊(duì)，其中有一個人是中間人。 我們可不像小朋...
2025-04-05 12:31
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