【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)反思1、教材的把握“小數(shù)的大小比較”與整數(shù)大小的比較在方法上有相同之處,都是從高位上比起,相同數(shù)位上的數(shù)相比較。因此在教學(xué)新課之前,先讓學(xué)生回憶整數(shù)大小的比較方法,為學(xué)生學(xué)習(xí)新知做方法上的鋪墊?;谶@樣的知識背景,我認為學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)的大小的比較應(yīng)該不難,所以教學(xué)過程的處理略顯倉促,對學(xué)生過度放手,沒有在關(guān)鍵處給予點撥,忽略了
2024-11-24 20:17
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?,探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。?際問題,進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。8角,是5角,8角大于5角,雪糕貴一些。=,=,>,雪糕貴。
2024-12-12 22:08
【總結(jié)】小數(shù)比較大小□.□□○□.□□597865>□.□□□○□.□□□55678<691□.□□○□.□□□□□□.□○□.□>○○○○○○<<<>>=<>
2024-11-24 11:19
【總結(jié)】小數(shù)的乘法和除法(3):小數(shù)除以整數(shù) 2同步練習(xí):小數(shù)除以整數(shù),教材第五單元例4。 1、計算。 (1),平均每個香蕉重多少千克? (2)媽媽買了9個香蕉,,你知道香蕉每個多少元嗎? 【考...
2025-04-03 04:15
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過觀察、比較和交流等學(xué)習(xí)活動,自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2.培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點教學(xué)重點:探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時候,從高位比起;位數(shù)不同的時候,位數(shù)越多,數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測:根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗,和你對小數(shù)的了解,能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎?你是怎樣想的?小組交流學(xué)生
2024-12-04 19:58
【總結(jié)】第一篇:比較小數(shù)的大小-教學(xué)設(shè)計 比較小數(shù)的大小 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》五年級(上冊)第36頁、練習(xí)六第6~11題。教學(xué)目標(biāo): ,自主探索小數(shù)大小比較的方法,能正...
2024-10-25 01:53
【總結(jié)】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)4小數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo),豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,進一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)思考能力。,能正確比較小數(shù)的大小。,體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強自主探索和合作交流的意識,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同時,從高位比起;位數(shù)
2024-11-22 00:50
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五(上)教學(xué)內(nèi)容:教科書P36例題7、試一試、練一練。教學(xué)目標(biāo):1.知識技能目標(biāo):使學(xué)生能結(jié)合具體情境和內(nèi)容,比較一位、兩位小數(shù)的大小,并能將知識進行簡單遷移和適當(dāng)拓展。2.過程與方法目標(biāo):通過小組合作交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,合作交流意識。培養(yǎng)學(xué)生有序思考并能正確解決問題的能力。3.情感態(tài)度目
2024-11-29 00:59
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。決簡單的實際問題,進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。和,哪個貴一些?和,哪個貴一些?5角8角
2024-11-11 06:26
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小數(shù)的性質(zhì)和大小比較綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)有一次唐僧師徒一行4人在海上遇到大風(fēng)暴,漂到一個荒島上,他們發(fā)現(xiàn)島上有一艘古老的帆船,并保存的很好,并且工藝精良。孫悟空、豬八戒、沙僧三人分別從船的不同部位測量了一個船板的厚度,得出了如下幾組數(shù)據(jù):、、,這時豬八戒發(fā)愁了,說:“這船體厚薄不均勻,怎么能到海上去行駛?”而孫悟
2025-07-18 23:30
【總結(jié)】 小數(shù)的加法和減法(2) 2同步練習(xí):筆算小數(shù)減法(被減數(shù)的小數(shù)位數(shù)比減數(shù)少)教材第四單元例2。 1、,根據(jù)你的生活經(jīng)驗,結(jié)合人民幣幣值特點,下列付錢方法不合理的是( ) A.,B., ...
2025-04-03 03:16
【總結(jié)】教學(xué)目的?1結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理?2通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題,進一步體會學(xué)生與生活的密切聯(lián)系。?3培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點難點?探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法在括號里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。=(
2024-11-12 00:19
【總結(jié)】 小數(shù)的乘法和除法(2) 2同步練習(xí):一個數(shù)乘10、100、1000、…小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小的變化,教材第五單元例2,,把高級單位名數(shù)化成低級單位名數(shù),教材第五單元例3。 1、( )...
2025-04-03 03:42
【總結(jié)】 小數(shù)的加法和減法(1) 2同步練習(xí): 1、聰聰在家自學(xué)了小數(shù)加、減法的知識后,做了兩道題如下: (1)+=(2)-= 請你檢查一下聰聰計算的得數(shù)是否正確。 【考點】:小數(shù)的加法和減法...
2025-04-03 04:20