人教版必修4教學(xué)教案：第二單元-7-李清照詞兩首-醉花陰-(2)-word版含答案-資料下載頁
2025-04-03 03:58本頁面
【正文】 案；組內(nèi)補(bǔ)充、組間質(zhì)疑。 評(píng)（1） 對(duì)學(xué)生展示情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生展示不到位的地方進(jìn)行補(bǔ)充；（2） ①知識(shí)點(diǎn)：巧用意象（李清照言愁往往不直接說出，而是通過意象來使愁具體可感而又意蘊(yùn)無窮，耐人尋味）——運(yùn)用意象應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題②思路：※可用意象的行為來象征情感 ※用意象諧音來表達(dá)情感 ※用意象烘托情感附：板書設(shè)計(jì)醉花陰 李清照上片：重陽秋意漸涼 下片：重九感懷抒情 意象：薄霧、濃云、瑞腦、金獸、玉枕、紗廚、酒等 檢（1） 前兩分鐘：識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，背誦全詞（2） 后兩分鐘：教師抽測(cè)，了解學(xué)情 反思：①學(xué)習(xí)詩(shī)詞，重要的是教給學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的方法，對(duì)意象的分析在學(xué)習(xí)詩(shī)詞中占有重要地位，教學(xué)中側(cè)重對(duì)詞中的特殊意象的理解。②“三分詩(shī)七分讀”，從教學(xué)過程來看，教學(xué)中將朗讀教學(xué)貫徹到課堂始終，初讀細(xì)讀品讀悟讀；幫助學(xué)生深入體會(huì)課文情感意蘊(yùn)，引導(dǎo)學(xué)生讀出詞味，欣賞、領(lǐng)悟詞的優(yōu)美語言和優(yōu)美意境。 4
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