20xx年九年級(jí)數(shù)學(xué)上222公式法教案新版湘教版-資料下載頁
2025-04-03 03:55本頁面
【正文】 1．教材P37練習(xí)．2．.3．若分式x2－2x－3x－3的值為0，則x的值為________．4．解下列方程：(1)2x2－3x－5＝0；(2)23x2＋13x＝2. 通過設(shè)置達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)新知識(shí)，同時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，做到“堂堂清”.【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】提綱挈領(lǐng)，重點(diǎn)突出.【教學(xué)反思】①[授課流程反思]在復(fù)習(xí)回顧環(huán)節(jié)中，復(fù)習(xí)配方法解方程，為學(xué)習(xí)公式法打下基礎(chǔ)；探究新知引導(dǎo)學(xué)生積極思維，配方的關(guān)鍵是添項(xiàng)，學(xué)生能夠明確添加的常數(shù)項(xiàng)即可突破難點(diǎn)．②[講授效果反思]重點(diǎn)內(nèi)容做到重點(diǎn)講解：(1)公式法解一元二次方程的步驟；(2)求根公式的記憶和理解．③[師生互動(dòng)反思]從學(xué)生課堂表現(xiàn)，師生互動(dòng)分析，學(xué)生能夠?qū)局R(shí)進(jìn)行掌握，同時(shí)對(duì)于根的判別式有一定的了解．④[習(xí)題反思]好題題號(hào)_______________________________________錯(cuò)題題號(hào)_______________________________________反思，更進(jìn)一步提升.
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