百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化教案2 百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。 2、在計算、比較，...

2024-11-16 23:00

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)五年級下冊第四單元“分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”（P77例1、例2及“做一做”，P78-79“練習(xí)十九”）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。2、在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法

2025-04-16 23:41

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)設(shè)計西南小學(xué)郭嚴(yán)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：①使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。②使學(xué)生認(rèn)識能化成有限小數(shù)的最簡分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)，能判斷一個最簡分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù)。（2）能力目標(biāo)：在學(xué)生對能化成有限小數(shù)的最簡分?jǐn)?shù)的過程的參與討論中培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、解決問題的能力。（3）情感目標(biāo)：在找出能化成有限小數(shù)的最簡分?jǐn)?shù)的規(guī)律過程

2025-04-16 23:41

小數(shù)加、減法第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加、減法第2課時教學(xué)目標(biāo)：，理解和掌握被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時的計算方法，能正確計算。、樂意交流、認(rèn)真計算、驗(yàn)算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：探索一位小數(shù)減兩位小數(shù)、整數(shù)減小數(shù)的計算方法。教學(xué)難點(diǎn)：探索當(dāng)被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時的處理方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、口算

2024-11-23 14:39

分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】1．在（）內(nèi)填上正確答案。（1）（）分之（）。2）（）分之（），寫作。．想一想，小數(shù)的意義是什么？總結(jié)：小數(shù)實(shí)際上是分母為10、100、1000、……的分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式。題1：把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果

2024-11-21 22:02

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教材第77頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo) ．通過教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。...

2024-11-16 01:32

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”教學(xué)反思 莫軍 日常生活中我們經(jīng)常遇到分?jǐn)?shù)和小數(shù)大小的比較以及分?jǐn)?shù)、小數(shù)的混合運(yùn)算，為了便于比較和計算，有時需要把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，有時則需要把...

2024-11-16 04:20

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 【教材簡析】 本節(jié)課是人教版五年級下冊第四單元的內(nèi)容，是在學(xué)生掌握了小數(shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法各部分之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過本節(jié)...

2024-11-16 05:44

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化、混合運(yùn)算、應(yīng)用題【知識點(diǎn)1】1．把一個分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法：分子除以分母2．一個最簡分?jǐn)?shù)，如果分母中只含有素因數(shù)2和5，再無其他素因數(shù)，那么這個分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù)；否則就不能化成有限小數(shù)?？诖穑号袛嘞铝蟹?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)？3．小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：小

2025-06-27 13:12

第2課時-比較小數(shù)的大小-資料下載頁

【總結(jié)】 第2課時比較小數(shù)的大小 課題 比較小數(shù)的大小 課型 新授課 設(shè)計說明 本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。由于學(xué)生都是在具體的情境中認(rèn)識和理解小數(shù)的，所以本節(jié)課的教學(xué)在設(shè)計...

2025-04-03 02:25

分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過練習(xí)能熟練正確進(jìn)行小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、表示（）分之（），寫作（）；表示（）分之（），寫作（）；（）分之（）寫作（）。2、求下面各題的商。(分別用小

2024-11-22 00:19

第2課時-分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(2)【教案】-資料下載頁

【總結(jié)】 ◎教學(xué)筆記 第2課時分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（2） ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P58~59“練習(xí)十四”中相關(guān)習(xí)題。 ?教學(xué)目標(biāo) ，運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決簡單的實(shí)際問題。 。 ?教學(xué)重點(diǎn) 對分?jǐn)?shù)的基本...

2025-04-05 05:27

百分?jǐn)?shù)和小數(shù)分?jǐn)?shù)互化導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化》導(dǎo)學(xué)案（第2課時）主備人：黃均婷審核人：李洪濤學(xué)生姓名：小組：課題：百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化課型：新知探究編號：2本周養(yǎng)成好習(xí)慣：利用導(dǎo)學(xué)案有效自學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識到百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化的重要性。2、

2024-11-24 11:35

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”的教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第108-109頁例3。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能應(yīng)用分...

2024-11-16 04:10

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué) 占紅霞 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 能力目標(biāo)：在學(xué)生...

2024-11-16 05:36

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