小數(shù)加、減法第2課時-資料下載頁
2024-11-23 14:39本頁面
【導讀】法，能正確計算。、樂意交流、認真計算、驗算的好習慣。選擇一道加法，一道減法請學生說說你是怎么算的？（小數(shù)點對齊，相同數(shù)位相。2中的數(shù)學信息及所需解決的問題。出示：教材例2情境圖。圍繞導學單進行自主學習。在學生自學時，教師收集學生豎式計算的多種情況，請學生迅速展示。，嘗試用豎式解答。豎式的得數(shù)里，小數(shù)的整數(shù)部分是0，這個0一定要寫出來。分析黑板上學生在自學中出現(xiàn)的各種情況，適當點評。（一）基礎練習。（二）改錯練習。不能漏寫，退位減法不要忘了減1。（四）創(chuàng)編練習。是把一位小數(shù)看作兩位小數(shù)，擴大10倍，得到正確的加數(shù)。、時代報相關(guān)內(nèi)容。
【正文】 答。 2. 小馬虎在計算 加上 一個一位小數(shù)時，由于錯誤地把數(shù)的末尾對齊，結(jié)果得到 。正確的得數(shù)應是多少？ 點撥：將錯就錯，用錯誤的結(jié)果減正確的加數(shù)，得到錯誤的加數(shù)。末尾對齊就是把一位小數(shù)看作兩位小數(shù)，擴大 10 倍，得到正確的加數(shù)。 四、課作。（ 8 分鐘） 基礎題：《補充習題》第 37 頁。 提高題： 加一個一位小數(shù)時，把加號看成了減號結(jié)果得到了 ，正確得數(shù)是（ ）。 五、家作。 1.《課課練》第 43 頁。 、時代報相關(guān)內(nèi)容。
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