【精品】同步配套六年級下冊數(shù)學(xué)教案-64--數(shù)的運算(二)人教版-資料下載頁
2025-04-03 03:35本頁面
【正文】 二十五。監(jiān)控：在解決分數(shù)和百分數(shù)應(yīng)用題的過程中，你們覺得有什么好的方法嗎？預(yù)設(shè)1：理解題意要弄清楚問題和已知條件。預(yù)設(shè)2：可以借助畫圖的方法分析數(shù)量關(guān)系。預(yù)設(shè)3：解答之后應(yīng)該要檢驗結(jié)果是否正確，反思解決問題的過程。四、鞏固練習(xí) 請你嘗試著獨立解決問題。預(yù)設(shè)：（）247。15=247。15=10%監(jiān)控：你能說說你是怎么想的嗎？請你嘗試著獨立解決問題。預(yù)設(shè)：實際每小時走：247。=（千米） 計劃每小時走：247。3=（千米） 實際比計劃多走：=（千米）監(jiān)控：說說你是怎么想的？ 你能嘗試著將這道題修改成百分數(shù)問題嗎？四、回顧反思，總結(jié)全文，這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？預(yù)設(shè)1：運算定律及其應(yīng)用預(yù)設(shè)2：估算的應(yīng)用預(yù)設(shè)3：分數(shù)問題2．拓展：請你嘗試整理我們今天復(fù)習(xí)的內(nèi)容。 第8題、第13題。
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