六年級下冊信息技術教案-3正多邊形輕松畫｜人教版(20xx)-資料下載頁
2025-04-03 03:25本頁面
【正文】 /邊數(shù)]并把前面表格正N邊那個單元格填完整?！拘〗Y】請同學們總結畫正多邊形的三個數(shù)據(jù)的意義【練習】畫正六邊形，正七邊形， 分層練習：課后習題4的第一個圖形最后結語：請同學們總結今天這節(jié)課的收獲。通過已有知識，同學們對畫出正方形這個操作過程已經(jīng)輕車熟路學生操作后組內(nèi)討論說說自己的感想。在“推理分析，得出公式”部分，是難點的突破，主要去解決海龜轉過角度的計算推理，教師根據(jù)REPEAT 3 [FD 100 RT 120]、REPEAT 4[FD 55 RT 90]，要求學生探究，小組內(nèi)交流總結，得出3120=360、490=360，這是一個重要發(fā)現(xiàn)?！景鍟O計】第3課 正多邊形輕松畫REPEAT命令REPEAT 重復次數(shù)[命令組]3
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