【正文】 產(chǎn)生的忸怩和說話斷斷續(xù)續(xù)。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法。另外，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結(jié)合起來考慮，才能用得準(zhǔn)確。12．B 【解析】【分析】“主要……上”是對前句的回答且語義完整，因此①處用句號。排除ACD三項同。因有了“或者”一詞連接，所以“冒充洋貨”后只能用逗號，三個“……上”是并列關(guān)系，中間用頓號隔開，解析： B 【解析】【分析】“主要……上”是對前句的回答且語義完整，因此①處用句號。排除ACD三項同。因有了“或者”一詞連接，所以“冒充洋貨”后只能用逗號，三個“……上”是并列關(guān)系，中間用頓號隔開，“圖片”“文字”同屬“說明書”的內(nèi)容，屬于再下一級，用“和”字連接。綜上所述，故選B。 故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。標(biāo)點(diǎn)符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號的正誤，尤其注意易錯易混的標(biāo)點(diǎn)符號。13．D 【解析】【分析】；；，句號應(yīng)在引號外?！军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生對平時對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握情況。要求學(xué)生對逗號、頓號破折號等，要明確區(qū)分、正確運(yùn)用。解析： D 【解析】【分析】；；，句號應(yīng)在引號外。【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對平時對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握情況。要求學(xué)生對逗號、頓號破折號等，要明確區(qū)分、正確運(yùn)用。14．C 【解析】【分析】此題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的表達(dá)運(yùn)用能力。解答此題，要根據(jù)句子的意思是否表達(dá)完整和句子結(jié)構(gòu)形式以及標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法來判斷。A項，括號應(yīng)放在“身份證件”之后。B項，第一個句解析： C 【解析】【分析】此題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的表達(dá)運(yùn)用能力。解答此題，要根據(jù)句子的意思是否表達(dá)完整和句子結(jié)構(gòu)形式以及標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法來判斷。A項，括號應(yīng)放在“身份證件”之后。B項，第一個句號移至引號之內(nèi)。D項，兩個頓號改為逗號。所以選C?！军c(diǎn)評】括號的用法：注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。（如果括號注釋的是局部的詞語或短語，括號就緊貼著被注釋的部分；如果括號注釋的是整體的句子或段落，括號就和被注釋的部分隔開。）引號的用法：引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號引號外；引用之語能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號引號里。（這主要是引號和其它標(biāo)點(diǎn)符號的配合原則。）凡是把引用的話獨(dú)立來用，末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號里邊；凡是把引用的話作為作者自己的話的一部分，末尾不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)。但是，引用的話末了的標(biāo)點(diǎn)如果是問號或嘆號，那么，即使作為作者自己的話的一部分，一般也要予以保留。頓號的用法：并列性的謂語之間和并列性的補(bǔ)語之間打逗號，而不打頓號。）15．C 【解析】【分析】A項“表示”后逗號應(yīng)改為冒號，“任務(wù)”后逗號應(yīng)改為冒號或破折號；B項“健康秩序、健康生活”不是書名，將書名號改為雙引號；D項最后的“？”錯誤，應(yīng)改為“?！?，整個句子是陳述解析： C 【解析】【分析】A項“表示”后逗號應(yīng)改為冒號，“任務(wù)”后逗號應(yīng)改為冒號或破折號；B項“健康秩序、健康生活”不是書名，將書名號改為雙引號；D項最后的“？”錯誤，應(yīng)改為“。”，整個句子是陳述語氣?！军c(diǎn)評】該題考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號用法的掌握應(yīng)用情況。在平時的學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生準(zhǔn)確記憶各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法，尤其是引號、問號、分號、頓號、感嘆號、冒號等等標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法，多做題，多思考，仔細(xì)分辨，靈活運(yùn)用，逐步提高做該題型的能力。16．A 【解析】【分析】B項，所有頓號均應(yīng)改為逗號；C項，最后一個頓號應(yīng)改為逗號，“幫主情書”應(yīng)用引號；D項，冒號應(yīng)改為逗號。解析： A 【解析】【分析】B項，所有頓號均應(yīng)改為逗號；C項，最后一個頓號應(yīng)改為逗號，“幫主情書”應(yīng)用引號；D項，冒號應(yīng)改為逗號。17．C 【解析】【分析】A前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號，因為全句為陳述語氣。B后引號里的句號去掉，因為引用部分是句子的成分。D句末的句號應(yīng)放在引號里面，因為兩個引號里的話都是一個人說的解析： C 【解析】【分析】A前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號，因為全句為陳述語氣。B后引號里的句號去掉，因為引用部分是句子的成分。D句末的句號應(yīng)放在引號里面，因為兩個引號里的話都是一個人說的，是獨(dú)立引用。18．B 【解析】【分析】語文新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：要能夠正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。那么我們需要掌握哪些常用的標(biāo)點(diǎn)符號呢?常用的點(diǎn)號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號解析： B 【解析】【分析】語文新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：要能夠正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。那么我們需要掌握哪些常用的標(biāo)點(diǎn)符號呢?常用的點(diǎn)號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。A選項句子末尾的句號放在雙引號的里面。C選項“鄰居二、三十年了”概數(shù)之間不能用頓號。D選項把“我不知道這條路誰能走通？”句末的問號改為逗號。19．D 【解析】【分析】A項，“自謂‘筆鋒常帶感情’，”引號里的逗號應(yīng)該發(fā)到引號外，使用不正確； B項，冒號應(yīng)該管到一句話的結(jié)尾，這里應(yīng)該去掉，使用不正確； C項，“心靈”后面用逗號，因其與解析： D 【解析】【分析】A項，“自謂‘筆鋒常帶感情’，”引號里的逗號應(yīng)該發(fā)到引號外，使用不正確； B項，冒號應(yīng)該管到一句話的結(jié)尾，這里應(yīng)該去掉，使用不正確； C項，“心靈”后面用逗號，因其與后面是一個句子。使用不正確。故選D。 故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。標(biāo)點(diǎn)符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號的正誤，尤其注意易錯易混的標(biāo)點(diǎn)符號。20．B 【解析】【分析】A項，把“是錯誤的”前面的“，”改為“——”； C項，改為“就此叫開了（我們蘇州管銀器上涂色料叫發(fā)藍(lán)，大概是同樣的理由）”。D項，把第二、三個問號改為逗號。故答案為解析： B 【解析】【分析】A項，把“是錯誤的”前面的“，”改為“——”； C項，改為“就此叫開了（我們蘇州管銀器上涂色料叫發(fā)藍(lán)，大概是同樣的理由）”。D項，把第二、三個問號改為逗號。故答案為：B【點(diǎn)評】 使用問號時要特別注意句中含有疑問詞（誰、什么、怎么樣、哪里等），但疑問詞并不是疑問點(diǎn)，整個句子也不是疑問語氣，這部分內(nèi)容完全可以看作句子的主語或賓語成分，句末不能使用問號。同時，當(dāng)遇到選擇問句時，第一個問句后用逗號，第二個問句后用問號。 此題D項中后三個問句中選擇問，所以應(yīng)將三個選擇問中的前兩個問號改為逗