新部編人教版七年級(jí)-下學(xué)期語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練及答案-資料下載頁(yè)
2025-04-02 03:00本頁(yè)面
【正文】 我想對(duì)鄧稼先說：“鄧爺爺，我敬佩您的愛國(guó)精神，敬佩您勇攀高峰的科學(xué)精神，敬佩您那不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。我要以您為榜樣，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為像您一樣的棟梁之才?！? 【解析】【分析】（1）本題在設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，要確定圍繞“學(xué)習(xí)名人精神，引領(lǐng)人生航向”的主題。示例1：開展學(xué)名人讀書征文活動(dòng)；示例2：開展名人博客制作評(píng)比。 （2）在擬寫句子的時(shí)候，首先要注意寫作的內(nèi)容：一要抒寫出你對(duì)他的崇敬之情，二要能夠體現(xiàn)出人物的主要事跡或品格；然后要考慮到語(yǔ)言的組織必須符合“我想對(duì)……說……”的形式，語(yǔ)言要凝煉通暢，有感染力。示例：我想對(duì)楊利偉說：楊叔叔，你在鮮花和掌聲中，滿載著中國(guó)人的期望與夢(mèng)想，從中國(guó)這片古老的土地上，從容地駕駛著神州五號(hào)，騰飛而起，飛向浩瀚的宇宙，飛向美好的未來(lái)。楊叔叔，中國(guó)為你而自豪！你的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勇攀科學(xué)高峰！ 故答案為：⑴名人成長(zhǎng)故事會(huì)；名人名言手抄報(bào)（名人作品交流會(huì)等） ⑵我想對(duì)鄧稼先說：“鄧爺爺，我敬佩您的愛國(guó)精神，敬佩您勇攀高峰的科學(xué)精神，敬佩您那不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。我要以您為榜樣，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為像您一樣的棟梁之才。”【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生綜合實(shí)踐能力，解答此題要注意對(duì)活動(dòng)主題的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)的活動(dòng)項(xiàng)目要緊緊圍繞主題，注意平時(shí)對(duì)活動(dòng)的參與。 ⑵本題考查考生語(yǔ)言的表達(dá)能力。解答此題要注意對(duì)材料、要求的把握，注意構(gòu)思好表達(dá)的內(nèi)容設(shè)計(jì)，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、得體。11．綜合性學(xué)習(xí) 在“現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)什么”綜合性學(xué)習(xí)中，班級(jí)就“手機(jī)的使用”開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)這次活動(dòng)，按要求完成下列問題。（1）請(qǐng)你確定一個(gè)探究主題，并根據(jù)探究主題闡明探究的目的。 （2）請(qǐng)你用排比句就正確利用手機(jī)向同學(xué)們發(fā)出倡議。 【答案】 （1）主題：手機(jī)與健康目的：了解手機(jī)對(duì)人們生理、心理健康的影響。（2）為了讓你的眼睛更明亮，為讓你的身軀更挺拔，為讓你的個(gè)性更陽(yáng)光，同學(xué)們，請(qǐng)合理利用手機(jī)！ 【解析】【分析】（1）根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)確定活動(dòng)的主題，并由活動(dòng)的主題確定活動(dòng)的目的即可。因?yàn)樘骄炕顒?dòng)的范圍是“班級(jí)”，所以探究的對(duì)象應(yīng)是“初中生”，主題必須是對(duì)初中生有關(guān)手機(jī)使用方面的探究，這樣便可確定探究主題及探究目的。 （2）本題首先必須有稱呼，明確要針對(duì)的倡議對(duì)象；其次是表明正確使用手機(jī)的做法及意義；最后注意語(yǔ)言表述中要運(yùn)用排比修辭。 故答案為：⑴主題：手機(jī)與健康 目的：了解手機(jī)對(duì)人們生理、心理健康的影響。 ⑵為了讓你的眼睛更明亮，為讓你的身軀更挺拔，為讓你的個(gè)性更陽(yáng)光，同學(xué)們，請(qǐng)合理利用手機(jī)！【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生綜合性學(xué)習(xí)的能力?？忌⒁鈱?duì)材料的閱讀，讀懂材料，抓準(zhǔn)關(guān)鍵語(yǔ)，根據(jù)獲得的內(nèi)容來(lái)確定獲得的主題。 ⑵本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，注意內(nèi)容要緊扣活動(dòng)的主題，語(yǔ)言要得體，要符合要求。12．某班開展學(xué)生課外閱讀調(diào)查活動(dòng)，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。其基本情況是：①20%的學(xué)生經(jīng)常閱讀課外書籍，70%的學(xué)生平均有時(shí)閱讀一點(diǎn)，10%的學(xué)生基本未讀過課外書。②半數(shù)以上的學(xué)生閱讀熱情來(lái)源于興趣，愛看什么就看什么；其次是因?yàn)殚喿x可增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作水平；少數(shù)人將課外閱讀作為消遣。③教師對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)太少，對(duì)閱讀內(nèi)容的指導(dǎo)不具體，缺少方法的介紹。④有相當(dāng)一部分學(xué)生愛看雜志（52%），小說（65%）及科普類書籍（35%）。對(duì)古代文學(xué)、地理、歷史、外國(guó)名著及專業(yè)研究涉及較少。許多學(xué)生的閱讀還不夠一定的數(shù)量。尤其是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求高中生課外閱讀的文學(xué)書目閱讀甚少。⑤同學(xué)們?cè)陂喿x課外書籍的時(shí)候，通讀占67%，而精讀只占23%。（1）從上述調(diào)查結(jié)果中你能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課外閱讀方面存在的問題嗎？ （2）針對(duì)這些問題宣傳委員準(zhǔn)備出一期黑板報(bào)，主題是鼓勵(lì)同學(xué)們多讀課外書。請(qǐng)你模仿例句為這期黑板報(bào)擬句宣傳標(biāo)語(yǔ)。例句：書是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。（3）班級(jí)還準(zhǔn)備請(qǐng)語(yǔ)文老師李老師在周五班隊(duì)課來(lái)做個(gè)講座，指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行課外閱讀。班長(zhǎng)寫好了一份邀請(qǐng)書，這份邀請(qǐng)書劃線句漏寫了一項(xiàng)重要內(nèi)容，并且用語(yǔ)不得體，請(qǐng)修改。【答案】 （1）大部分學(xué)生沒有經(jīng)常進(jìn)行課外閱讀；閱讀憑興趣通讀的居多；且缺乏一定的閱讀方法。（2）略（3）改為：特邀請(qǐng)您在周五班隊(duì)課來(lái)我們班進(jìn)行一次課外閱讀指導(dǎo)。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生綜合運(yùn)用文字的能力。對(duì)調(diào)查結(jié)果的總結(jié)概括，要求提取出關(guān)鍵性信息。設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)：最重要一點(diǎn)是緊扣活動(dòng)主題，其次注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔精練，可用句式比較整齊的兩個(gè)句子。邀請(qǐng)書的主要項(xiàng)目：活動(dòng)時(shí)間一定要明確，注意使用禮貌性的詞語(yǔ)，如：特邀。故答案為：（1）大部分學(xué)生沒有經(jīng)常進(jìn)行課外閱讀；閱讀憑興趣通讀的居多；且缺乏一定的閱讀方法。（2）略（3）改為：特邀請(qǐng)您在周五班隊(duì)課來(lái)我們班進(jìn)行一次課外閱讀指導(dǎo)?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查綜合性的學(xué)習(xí)。（1）此題為材料探究題。做此類題，要注意篩選信息，概括歸并信息，根據(jù)數(shù)據(jù)和反映的情況，根據(jù)要求作答。（2）此題考查宣傳語(yǔ)的擬寫。做此類題，首先要了解綜合性學(xué)習(xí)的主題，圍繞“讀書”來(lái)展開，還要注意宣傳標(biāo)語(yǔ)的語(yǔ)言簡(jiǎn)練，生動(dòng)，可運(yùn)用一些修辭手法，如比喻，擬人，排比等修辭手法。答案不要求統(tǒng)一。（3）此題考查邀請(qǐng)書的擬寫。做此類題，要注意邀請(qǐng)書的格式，內(nèi)容要求，還要注意邀請(qǐng)的對(duì)象，對(duì)待長(zhǎng)輩，老師，領(lǐng)導(dǎo)要運(yùn)用敬詞，語(yǔ)言要簡(jiǎn)略，態(tài)度要誠(chéng)懇。
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1