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新人教版中考語文專題復習散文閱讀專題專題訓練訓練含解析-資料下載頁

2025-04-02 02:47本頁面
  

【正文】 樹,紅葉落后,還有雪白的桕子著在枝頭,一點一叢,用照相機照將出來,可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色,根邊總帶點綠意,非但野火燒不盡,就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后,你一個人肯上冬郊去走走,則青天碧落之下,你不但不感到歲時的肅殺,而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣;“若是冬天來了,春天也總馬上會來”的詩人的名句,只有在江南的山野里,最容易體會得到。 ②說起寒郊的散步,實在是江南的冬日,所給子江南居住者的一種特異的恩惠;在北方的冰天雪地里生長的人,是終他的一生,也絕不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天,比起我們江浙來如何,但從許多作家的喜歡以散步一詞做他們的創(chuàng)作題目看來,大約德國南部四季的變遷,總也和我們的江南差不多。 ③江南河港交流,且又地瀕大海,湖沼特多,故空氣里時含水分;到得冬天,不時也會下著微雨,而這微雨寒村里的冬霖景象,又是一種說不出的悠閑境界。你試想想,秋收過后,河流邊三五人家會聚在一個小村子里,門對長橋,窗臨遠阜,這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林;在這一幅冬日農村的圖上,再灑上一層細得同粉也似的白雨,加上一層淡得幾不成墨的背景,你說夠不夠悠閑?若再要點些景致進去,則門前可以泊一只烏篷小船,茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客;天垂暮了,還可以加一味紅黃,在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界,自然會胸襟灑脫起來,終至于得失俱亡,死生不問了。我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷?詩人到此,連對綠林豪客都客氣起來了,這不是江南冬景的迷人又是什么? ④一提到雨,也就必然的要想到雪?!巴韥硖煊茱嬕槐瓱o?自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會合在一道,在調戲酒姑娘了;“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”,是江南雪夜更深人靜后的景況;“前村深雪里,咋夜一枝開”,又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了 , 詩人的詩句,也許不盡是在江南所寫,而做這幾句詩的詩人,也許不盡是江南人,但借了這幾句詩來描寫江南的雪景,豈不直截了當,比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多?(選自郁達夫《江南的冬景》)(1)分析第①節(jié)中作者抒寫“冬郊散步”感受的作用。 (2)根據(jù)選文第③節(jié),簡析作者贊美江南冬景“迷人”的原因。 (3)簡要分析第④節(jié)中畫線句的語言特點。 (4)從選材、布局、手法等方面簡析選文是如何來展現(xiàn)江南冬景的特點的。 【答案】 (1)通過描寫豐腴而潤澤的大地,風和日暖的午后等冬天美景,寫出了江南冬景的與眾不同之處,渲染了寧靜恬淡、充滿生機的氛圍,表達了作者對江南冬景的鐘愛;引出下文對北方冬天景色的描寫,并與之形成對比,突出江南冬景的特點。(2)微雨寒村的圖景和冬日農村圖景,色彩樸素淡雅,意境朦朧悠遠,詩中有畫,畫中有詩,讓人感到悠閑、灑脫、得失俱亡。(3)引用詩句,避實就虛,寫出了江南冬天傍晚、夜里、清晨的雪景,巧借詩句意境,通過自己的品評,將江南的雪景推向一個新的境界。增強了文章的知識性、趣味性。(4)選材上:作者選取了“寒郊散步圖”“冬郊植被圖”“寒雨微村圖”“江南雪景圖”幾幅獨特圖景,表現(xiàn)江南冬景的迷人之處。布局上:采取總分結構,先總說江南冬景的迷人之處,再通過幾幅圖畫細致正面描繪。手法上:對比手法,江南的風和日暖對比北方的冰天雪地,突出江南冬天的暖;虛實相生,側面烘托,描寫江南美景有河流、三五人、長橋、遠阜、樹枝槎椏、白雨、烏篷小船、茅屋、等真實景物,也有“暗示著燈光的月暈”,虛實相生;善用詩句,化虛為實,第④節(jié)中引用了多句詩句,以詩寫景,彌補了沒有說盡的意味,綿延了沒有抒盡的情思,行文跌宕多姿,富有詩情畫意。 【解析】【分析】(1)景物本身作用:“蘆花可以到冬至而不敗,紅葉亦有時候會保持三個月以上的生命”“草色頂多成了赭色,根邊總帶點綠意”“你不但不感到歲時的肅殺,而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣”等句子寫出江南冬天的溫暖,渲染了寧靜恬淡、充滿生機的氛圍。情感上:作者景中含情,借蘆花、紅葉、草色、風和日暖的午后等景物,表達了作者對江南冬景的鐘愛。結構上:江南冬景的溫暖與北方冬天的寒冷截然不同,形成了鮮明對比,引出下文對北方冬天景色的描寫。 (2)第③節(jié)描繪了微雨寒村里的冬霖景象:河流邊,三五人,門對長橋,窗臨遠阜,樹枝槎椏;描繪了冬日農村圖景:白雨、淡墨背景、烏篷小船、茅屋、酒客、燈光、月暈。這兩幅圖景色彩樸素淡雅,意境朦朧悠遠,讓人喜愛。作者說“人到了這一境界,自然會胸襟灑脫起來,終至于得失俱亡,死生不問了”,這“詩中有畫,畫中有詩”的意境讓人感到悠閑、灑脫、得失俱亡。 (3)“暮雨蕭蕭江上村”點染出在瀟瀟暮雨籠罩下一片靜謐的江村,安然而又幽靜?!巴韥硖煊茱嬕槐瓱o”“寒沙梅影路,微雪酒香村”縈繞出冰雪蔥蘢的酒香四溢圖。“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”“前村深雪里,昨夜一枝開”,鄉(xiāng)間里的犬吠、風雪中的歸人、一枝香的寒梅,勾勒出一幅有聲、有色、有味的江南雪夜圖。作者引用詩句,以詩寫景,避實就虛,彌補了沒有說盡的意味,寫出了江南冬天傍晚、夜里、清晨的雪景,綿延了沒有抒盡的情思,行文跌宕多姿,富有詩情畫意。又巧借詩句意境,通過自己的品評,將江南的雪景推向一個新的境界。增強了文章的知識性、趣味性。 (4)選材和布局上:作者選取了“寒郊散步圖”“冬郊植被圖”“寒雨微村圖”“江南雪景圖”幾幅獨特圖景,表現(xiàn)江南冬景的迷人之處。本文第一段總寫江南冬景,寫其地質豐腴而潤澤,充滿生機。二、三、四通過“寒郊散步圖”“冬郊植被圖”“寒雨微村圖”“江南雪景圖”正面細致描寫江南冬景,在結構上屬于總分結構,層次清晰。手法上:對比手法,江南的冬天“含得住熱氣,養(yǎng)得住植物”,有不敗的蘆花,有絢爛的紅葉,有亂梅花之真的桕子,北方的冬天一片冰天雪地,突出江南冬天的暖;虛實相生,側面烘托,“河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子里,門對長橋,窗臨遠阜”,“酒上一層細得同粉也似的白雨……畫上一圈暗示著燈光的月暈”,虛實相生,側面烘托,一幅農村冬日圖景躍然紙上:色彩樸素淡雅,意境朦朧悠遠,有虛有實,虛實結合;善用詩句,化虛為實,第④節(jié)中引用了多句詩句,如“暮雨蕭蕭江上村”點染出在瀟瀟暮雨籠罩下一片靜謐的江村,安然而又幽靜?!巴韥硖煊?,能飲一杯無”“寒沙梅影路,微雪酒香村”縈繞出冰雪蔥蘢的酒香四溢圖。以詩寫景,彌補了沒有說盡的意味,行文跌宕多姿,富有詩情畫意。 故答案為:(1)通過描寫豐腴而潤澤的大地,風和日暖的午后等冬天美景,寫出了江南冬景的與眾不同之處,渲染了寧靜恬淡、充滿生機的氛圍,表達了作者對江南冬景的鐘愛;引出下文對北方冬天景色的描寫,并與之形成對比,突出江南冬景的特點。 (2)微雨寒村的圖景和冬日農村圖景,色彩樸素淡雅,意境朦朧悠遠,詩中有畫,畫中有詩,讓人感到悠閑、灑脫、得失俱亡。 (3)引用詩句,避實就虛,寫出了江南冬天傍晚、夜里、清晨的雪景,巧借詩句意境,通過自己的品評,將江南的雪景推向一個新的境界。增強了文章的知識性、趣味性。 (4) 選材上:作者選取了“寒郊散步圖”“冬郊植被圖”“寒雨微村圖”“江南雪景圖”幾幅獨特圖景,表現(xiàn)江南冬景的迷人之處。布局上:采取總分結構,先總說江南冬景的迷人之處,再通過幾幅圖畫細致正面描繪。手法上:對比手法,江南的風和日暖對比北方的冰天雪地,突出江南冬天的暖;虛實相生,側面烘托,描寫江南美景有河流、三五人、長橋、遠阜、樹枝槎椏、白雨、烏篷小船、茅屋、等真實景物,也有“暗示著燈光的月暈”,虛實相生;善用詩句,化虛為實,第④節(jié)中引用了多句詩句,以詩寫景,彌補了沒有說盡的意味,綿延了沒有抒盡的情思,行文跌宕多姿,富有詩情畫意?!军c評】(1)本題考查把握段落作用的能力。文章開篇如果是景物描寫,那么,首段的作用,從結構上看,它可能是鋪墊作用,從景物描寫上看,它的作用是襯托、勾勒環(huán)境,提供背景,或營造(渲染)某種氣氛。如果中間段描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上一致,那么在表達上的作用一般是襯托(或烘托、鋪墊)。如果中間段描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表達作用就是反襯。 中間段如果比較長,而且描寫的是選文的主要物象,那么,它在內容上的作用一般是擴展思路,豐富內涵,具體展示,深化主題或照應前文。 (2)本題考查篩選整合信息和體會作者情感的能力。題干要求簡析作者贊美江南冬景“迷人”的原因。重點閱讀第③節(jié),勾畫表現(xiàn)作者情感的句子,并整合作答。 (3)本題考查學生鑒賞作品語言的能力。鑒賞一段文字的語言特色,在基本把握文意的基礎上,始終堅持“詞不離句,句不離文”的原則,切忌“斷章取義”。要解答好此類題,首先要弄清命題的角度,其次要掌握基本答題步驟。常見的命題角度有:①從用詞的角度,命題多尋找文段中有無極富表現(xiàn)力的動詞、形容詞,或一定數(shù)量的疊音詞、擬聲詞。如使用較多的疊詞(擬聲詞)可使語句朗朗上口,富于音韻美。 ②從句式選用的角度,命題多判定文中長短句或整散句的使用情況。如短句常使語言簡潔明快,富于節(jié)奏感;長短句結合,使句子錯落有致,節(jié)奏富于變化。使用整句容易使語言形式整齊,音節(jié)和諧,氣勢增強;使用整散句結合,能使語句波瀾起伏,既整齊和諧,又富于變化,增強語言的靈動性。③從修辭手法使用的角度,先判定文中使用了何種修辭手法,再結合修辭的作用回答。如文中使用了比喻的修辭手法,使語言生動形象。④從語言的整體風格的角度,如語言樸素自然、清新明快 、典雅華麗、含蓄蘊藉、辛辣尖銳等。⑤從人稱使用的角度,如運用了第二人稱,使語言親切自然,富于抒情性。答題步驟上,第一步,概括語言的特點;第二步,聯(lián)系原文分析;第三步,指出效果。 (4)本題考查把握作品主要表現(xiàn)手法的能力。鑒賞文學作品的表達技巧的答題模式:第一步:指出何種手法(大多是修辭);第二步:結合文章內容分析;第三步:指出這種手法的表達效果。9.閱讀下面的文字,完成下面小題。 走進騰格里學群 ①這是我第三次走進沙漠。每一次,沙漠總是讓我變得跟一個小孩子似的。 ②先是騎在駱駝上往沙漠里走。就這樣,沿著沙地的起伏一路走下去,把身后的那個世界遠遠地甩在沙漠以外,甩掉人身上一切多余的東西。 ③晚餐就在沙地上進行。兩只饅頭,一瓶水,再加上一點取自沙漠的野菜,就這幾樣東西。面包、水和鹽,人的生活,最基本的無非就這幾樣東西。幾千年幾萬年,真正支撐起人類歷史的,也就是這幾樣。 ④晚飯之后,夜色漸漸從沙地的低凹處爬上來,漫過沙丘,將天空也浸入其中。這不是一般涂抹在物體上的黑色,這是幽邃深遠的晦暗,是億萬光年的未知領域。滿天星光在閃爍。多少年不曾見過如此繁浩的星光,仿佛天空把這么多年的星光一齊拿到這里來閃耀。 ⑤暗黑中,身子下面的沙丘仿佛在不斷隆起,直到接近天空的高度。我仿佛是在地球的最高處,靜靜地、靜靜地面對浩瀚的星空。幽邃的夜空下,整張大地剩下來的就只有寧靜,原來這寧靜中有著永恒的東西。 ⑥月亮升起來。這曾在千里之外照亮過童年的月亮,在李白的吟詠里傳遞千年的月亮,有著嫦娥和桂花樹的月亮。我們大老遠地趕來,來到沙漠中間,就是為了這輪月亮! ⑦就像沙漠一樣簡單地面對,面對月亮,面對天空,很多年不曾這樣靜靜地面對。天空是靈魂一樣的藍色,一輪明月就懸在靈魂中央。與身后無垠的宇宙相比,它是多么渺小??墒菑哪抢飩鬟^來的光輝,卻把大地照亮——對于我們來說,是這么遼闊的大地。月光就像濃情的乳汁,在地面上流淌。這喂養(yǎng)靈魂的乳汁! ⑧月光牽動人最深處最悠遠的東西。早在生命出現(xiàn)之前,月光就已經牽動海潮;早在我們出現(xiàn)之前,月光就已經牽動母性的血液?,F(xiàn)在,它是如此深刻地牽動我。我感到,我所要表達的,全都在那月亮上。你沒法把你心里的東西說出來,月亮靜靜地把你要說的全都鋪在你面前。你一動,就有一道逶迤的線條跟著你。你每走一步,都把沙漠、把大地的起伏、把遍地月光牽動。 ⑨在我駐足的沙丘上,月光顯得特別明亮。明晃晃的沙地上,一只甲蟲爬過的痕跡顯得格外醒目,六條腿,每一條都拖著一道帶痕。在我的眼里這就是一部沙之書,一部自然的圣經。在這里,一只蟲子的吟詠,一縷風,一株草,還有這充塞天地間的寧靜,都帶著哲人的意味。 ⑩月亮是地球的一個夢,是人凍結在天空的一個夢。 ?沿著沙地的起伏往回走,人類的世界在地平線以下閃爍。城市就像大地上吵鬧的星群。我知道,我還得回到那個世界里去,用自來水沖洗身上的汗?jié)n和沙粒,然后把襪子和鞋穿上,用漢堡包、用啤酒填塞腸胃,用燈光和電視照耀空余的生命。我沒有辦法像那些甲蟲一直生活在這里,不能像一根駱駝刺把根扎在這里,甚至不能像一匹駱駝。我只能回到剛剛詛咒過的物資中去。不能留下,就把這里的天空,這里的沙漠,這里的夜裝進胸間,帶回去,讓它照亮我的精神,讓靈魂有一個呼吸的地方。(摘自《生命的海拔》,有刪改)(注) 騰格里:位于內蒙古西南部和甘肅中部邊境交界處,為我國第四大沙漠。(1)下列對文章內容的概括和分析,不正確的一項是( ) ②段“身后的那個世界”是指喧囂的物質世界,因此,“一切多余的東西”指的是存在于吵鬧的城市中的物質的東西。④段連用“爬”、“漫”、“浸”三個動詞來寫沙漠夜色漸漸加深的過程和個人的感受,形象生動,讓人有親臨其境的感覺。⑦段寫月亮與無垠的宇宙相比雖然渺小,但它的光輝卻可以照亮大地。作者借月亮表達對純潔、質樸精神的追求。,突出了在寧靜中,對大自然的永恒、人類歷史文化的悠久以及生命意義的思考,內涵豐富。(2)文章第⑧段畫線的句子“月光牽動人最深處最悠遠的東西”,這“最深處最悠遠的東西”有哪些?請聯(lián)系上下文談談你的理解。 (3)文章第?段表達了作者怎樣的思想感情?請談談你的看法。 【答案】 (1)A(2)①我的童年記憶(“曾在千里之外照亮過童年的月亮”);②民族的歷史文化積淀(“在李白的吟詠里傳遞千年的月亮,有著嫦娥和桂花樹的月亮”);③宇宙意識(“早在生命出現(xiàn)之前,月光就已經牽動海潮”);④生命感受(“早在我們出現(xiàn)之前,月光就已經牽動母性的血液”)。(3)答題要點:①對城市“物資”生活的不滿和批判(“用自來水沖洗身上的汗?jié)n和沙粒”,“用漢堡包、用啤酒填塞腸胃”,“用燈光和電視照耀空余的生命”,“詛咒過的物資”)。 ②對沙漠的不舍和不得不
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