【正文】 樹，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點(diǎn)一叢，用照相機(jī)照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點(diǎn)綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但不感到歲時的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得到。 ②說起寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給子江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也絕不會有享受這一種清福的機(jī)會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家的喜歡以散步一詞做他們的創(chuàng)作題目看來，大約德國南部四季的變遷，總也和我們的江南差不多。 ③江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會聚在一個小村子里，門對長橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)些景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客；天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了。我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？ ④一提到雨，也就必然的要想到雪?！巴韥硖煊茱嬕槐瓱o？自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況；“前村深雪里，咋夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了 ， 詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？（選自郁達(dá)夫《江南的冬景》）（1）分析第①節(jié)中作者抒寫“冬郊散步”感受的作用。 （2）根據(jù)選文第③節(jié)，簡析作者贊美江南冬景“迷人”的原因。 （3）簡要分析第④節(jié)中畫線句的語言特點(diǎn)。 （4）從選材、布局、手法等方面簡析選文是如何來展現(xiàn)江南冬景的特點(diǎn)的。 【答案】 （1）通過描寫豐腴而潤澤的大地，風(fēng)和日暖的午后等冬天美景，寫出了江南冬景的與眾不同之處，渲染了寧靜恬淡、充滿生機(jī)的氛圍，表達(dá)了作者對江南冬景的鐘愛；引出下文對北方冬天景色的描寫，并與之形成對比，突出江南冬景的特點(diǎn)。（2）微雨寒村的圖景和冬日農(nóng)村圖景，色彩樸素淡雅，意境朦朧悠遠(yuǎn)，詩中有畫，畫中有詩，讓人感到悠閑、灑脫、得失俱亡。（3）引用詩句，避實就虛，寫出了江南冬天傍晚、夜里、清晨的雪景，巧借詩句意境，通過自己的品評，將江南的雪景推向一個新的境界。增強(qiáng)了文章的知識性、趣味性。（4）選材上：作者選取了“寒郊散步圖”“冬郊植被圖”“寒雨微村圖”“江南雪景圖”幾幅獨(dú)特圖景，表現(xiàn)江南冬景的迷人之處。布局上：采取總分結(jié)構(gòu)，先總說江南冬景的迷人之處，再通過幾幅圖畫細(xì)致正面描繪。手法上：對比手法，江南的風(fēng)和日暖對比北方的冰天雪地，突出江南冬天的暖；虛實相生，側(cè)面烘托，描寫江南美景有河流、三五人、長橋、遠(yuǎn)阜、樹枝槎椏、白雨、烏篷小船、茅屋、等真實景物，也有“暗示著燈光的月暈”，虛實相生；善用詩句，化虛為實，第④節(jié)中引用了多句詩句，以詩寫景，彌補(bǔ)了沒有說盡的意味，綿延了沒有抒盡的情思，行文跌宕多姿，富有詩情畫意。 【解析】【分析】（1）景物本身作用：“蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦有時候會保持三個月以上的生命”“草色頂多成了赭色，根邊總帶點(diǎn)綠意”“你不但不感到歲時的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣”等句子寫出江南冬天的溫暖，渲染了寧靜恬淡、充滿生機(jī)的氛圍。情感上：作者景中含情，借蘆花、紅葉、草色、風(fēng)和日暖的午后等景物，表達(dá)了作者對江南冬景的鐘愛。結(jié)構(gòu)上：江南冬景的溫暖與北方冬天的寒冷截然不同，形成了鮮明對比，引出下文對北方冬天景色的描寫。 （2）第③節(jié)描繪了微雨寒村里的冬霖景象：河流邊，三五人，門對長橋，窗臨遠(yuǎn)阜，樹枝槎椏；描繪了冬日農(nóng)村圖景：白雨、淡墨背景、烏篷小船、茅屋、酒客、燈光、月暈。這兩幅圖景色彩樸素淡雅，意境朦朧悠遠(yuǎn)，讓人喜愛。作者說“人到了這一境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了”，這“詩中有畫，畫中有詩”的意境讓人感到悠閑、灑脫、得失俱亡。 （3）“暮雨蕭蕭江上村”點(diǎn)染出在瀟瀟暮雨籠罩下一片靜謐的江村，安然而又幽靜?！巴韥硖煊?，能飲一杯無”“寒沙梅影路，微雪酒香村”縈繞出冰雪蔥蘢的酒香四溢圖?！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”“前村深雪里，昨夜一枝開”，鄉(xiāng)間里的犬吠、風(fēng)雪中的歸人、一枝香的寒梅，勾勒出一幅有聲、有色、有味的江南雪夜圖。作者引用詩句，以詩寫景，避實就虛，彌補(bǔ)了沒有說盡的意味，寫出了江南冬天傍晚、夜里、清晨的雪景，綿延了沒有抒盡的情思，行文跌宕多姿，富有詩情畫意。又巧借詩句意境，通過自己的品評，將江南的雪景推向一個新的境界。增強(qiáng)了文章的知識性、趣味性。 （4）選材和布局上：作者選取了“寒郊散步圖”“冬郊植被圖”“寒雨微村圖”“江南雪景圖”幾幅獨(dú)特圖景，表現(xiàn)江南冬景的迷人之處。本文第一段總寫江南冬景，寫其地質(zhì)豐腴而潤澤，充滿生機(jī)。二、三、四通過“寒郊散步圖”“冬郊植被圖”“寒雨微村圖”“江南雪景圖”正面細(xì)致描寫江南冬景，在結(jié)構(gòu)上屬于總分結(jié)構(gòu)，層次清晰。手法上：對比手法，江南的冬天“含得住熱氣，養(yǎng)得住植物”，有不敗的蘆花，有絢爛的紅葉，有亂梅花之真的桕子，北方的冬天一片冰天雪地，突出江南冬天的暖；虛實相生，側(cè)面烘托，“河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠(yuǎn)阜”，“酒上一層細(xì)得同粉也似的白雨……畫上一圈暗示著燈光的月暈”，虛實相生，側(cè)面烘托，一幅農(nóng)村冬日圖景躍然紙上：色彩樸素淡雅，意境朦朧悠遠(yuǎn)，有虛有實，虛實結(jié)合；善用詩句，化虛為實，第④節(jié)中引用了多句詩句，如“暮雨蕭蕭江上村”點(diǎn)染出在瀟瀟暮雨籠罩下一片靜謐的江村，安然而又幽靜?！巴韥硖煊?，能飲一杯無”“寒沙梅影路，微雪酒香村”縈繞出冰雪蔥蘢的酒香四溢圖。以詩寫景，彌補(bǔ)了沒有說盡的意味，行文跌宕多姿，富有詩情畫意。 故答案為：（1）通過描寫豐腴而潤澤的大地，風(fēng)和日暖的午后等冬天美景，寫出了江南冬景的與眾不同之處，渲染了寧靜恬淡、充滿生機(jī)的氛圍，表達(dá)了作者對江南冬景的鐘愛；引出下文對北方冬天景色的描寫，并與之形成對比，突出江南冬景的特點(diǎn)。 （2）微雨寒村的圖景和冬日農(nóng)村圖景，色彩樸素淡雅，意境朦朧悠遠(yuǎn)，詩中有畫，畫中有詩，讓人感到悠閑、灑脫、得失俱亡。 （3）引用詩句，避實就虛，寫出了江南冬天傍晚、夜里、清晨的雪景，巧借詩句意境，通過自己的品評，將江南的雪景推向一個新的境界。增強(qiáng)了文章的知識性、趣味性。 （4） 選材上：作者選取了“寒郊散步圖”“冬郊植被圖”“寒雨微村圖”“江南雪景圖”幾幅獨(dú)特圖景，表現(xiàn)江南冬景的迷人之處。布局上：采取總分結(jié)構(gòu)，先總說江南冬景的迷人之處，再通過幾幅圖畫細(xì)致正面描繪。手法上：對比手法，江南的風(fēng)和日暖對比北方的冰天雪地，突出江南冬天的暖；虛實相生，側(cè)面烘托，描寫江南美景有河流、三五人、長橋、遠(yuǎn)阜、樹枝槎椏、白雨、烏篷小船、茅屋、等真實景物，也有“暗示著燈光的月暈”，虛實相生；善用詩句，化虛為實，第④節(jié)中引用了多句詩句，以詩寫景，彌補(bǔ)了沒有說盡的意味，綿延了沒有抒盡的情思，行文跌宕多姿，富有詩情畫意?！军c(diǎn)評】（1）本題考查把握段落作用的能力。文章開篇如果是景物描寫，那么，首段的作用，從結(jié)構(gòu)上看，它可能是鋪墊作用，從景物描寫上看，它的作用是襯托、勾勒環(huán)境，提供背景，或營造（渲染）某種氣氛。如果中間段描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上一致，那么在表達(dá)上的作用一般是襯托（或烘托、鋪墊）。如果中間段描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表達(dá)作用就是反襯。 中間段如果比較長，而且描寫的是選文的主要物象，那么，它在內(nèi)容上的作用一般是擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題或照應(yīng)前文。 （2）本題考查篩選整合信息和體會作者情感的能力。題干要求簡析作者贊美江南冬景“迷人”的原因。重點(diǎn)閱讀第③節(jié)，勾畫表現(xiàn)作者情感的句子，并整合作答。 （3）本題考查學(xué)生鑒賞作品語言的能力。鑒賞一段文字的語言特色，在基本把握文意的基礎(chǔ)上，始終堅持“詞不離句，句不離文”的原則，切忌“斷章取義”。要解答好此類題，首先要弄清命題的角度，其次要掌握基本答題步驟。常見的命題角度有：①從用詞的角度，命題多尋找文段中有無極富表現(xiàn)力的動詞、形容詞，或一定數(shù)量的疊音詞、擬聲詞。如使用較多的疊詞（擬聲詞）可使語句朗朗上口，富于音韻美。 ②從句式選用的角度，命題多判定文中長短句或整散句的使用情況。如短句常使語言簡潔明快，富于節(jié)奏感；長短句結(jié)合，使句子錯落有致，節(jié)奏富于變化。使用整句容易使語言形式整齊，音節(jié)和諧，氣勢增強(qiáng)；使用整散句結(jié)合，能使語句波瀾起伏，既整齊和諧，又富于變化，增強(qiáng)語言的靈動性。③從修辭手法使用的角度，先判定文中使用了何種修辭手法，再結(jié)合修辭的作用回答。如文中使用了比喻的修辭手法，使語言生動形象。④從語言的整體風(fēng)格的角度，如語言樸素自然、清新明快 、典雅華麗、含蓄蘊(yùn)藉、辛辣尖銳等。⑤從人稱使用的角度，如運(yùn)用了第二人稱，使語言親切自然，富于抒情性。答題步驟上，第一步，概括語言的特點(diǎn)；第二步，聯(lián)系原文分析；第三步，指出效果。 （4）本題考查把握作品主要表現(xiàn)手法的能力。鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的答題模式：第一步：指出何種手法(大多是修辭)；第二步：結(jié)合文章內(nèi)容分析；第三步：指出這種手法的表達(dá)效果。9．閱讀下面的文字,完成下面小題。 走進(jìn)騰格里學(xué)群 ①這是我第三次走進(jìn)沙漠。每一次，沙漠總是讓我變得跟一個小孩子似的。 ②先是騎在駱駝上往沙漠里走。就這樣，沿著沙地的起伏一路走下去，把身后的那個世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在沙漠以外，甩掉人身上一切多余的東西。 ③晚餐就在沙地上進(jìn)行。兩只饅頭，一瓶水，再加上一點(diǎn)取自沙漠的野菜，就這幾樣?xùn)|西。面包、水和鹽，人的生活，最基本的無非就這幾樣?xùn)|西。幾千年幾萬年，真正支撐起人類歷史的，也就是這幾樣。 ④晚飯之后，夜色漸漸從沙地的低凹處爬上來，漫過沙丘，將天空也浸入其中。這不是一般涂抹在物體上的黑色，這是幽邃深遠(yuǎn)的晦暗，是億萬光年的未知領(lǐng)域。滿天星光在閃爍。多少年不曾見過如此繁浩的星光，仿佛天空把這么多年的星光一齊拿到這里來閃耀。 ⑤暗黑中，身子下面的沙丘仿佛在不斷隆起，直到接近天空的高度。我仿佛是在地球的最高處，靜靜地、靜靜地面對浩瀚的星空。幽邃的夜空下，整張大地剩下來的就只有寧靜，原來這寧靜中有著永恒的東西。 ⑥月亮升起來。這曾在千里之外照亮過童年的月亮，在李白的吟詠里傳遞千年的月亮，有著嫦娥和桂花樹的月亮。我們大老遠(yuǎn)地趕來，來到沙漠中間，就是為了這輪月亮！ ⑦就像沙漠一樣簡單地面對，面對月亮，面對天空，很多年不曾這樣靜靜地面對。天空是靈魂一樣的藍(lán)色，一輪明月就懸在靈魂中央。與身后無垠的宇宙相比，它是多么渺小。可是從那里傳過來的光輝，卻把大地照亮——對于我們來說，是這么遼闊的大地。月光就像濃情的乳汁，在地面上流淌。這喂養(yǎng)靈魂的乳汁！ ⑧月光牽動人最深處最悠遠(yuǎn)的東西。早在生命出現(xiàn)之前，月光就已經(jīng)牽動海潮；早在我們出現(xiàn)之前，月光就已經(jīng)牽動母性的血液?，F(xiàn)在，它是如此深刻地牽動我。我感到，我所要表達(dá)的，全都在那月亮上。你沒法把你心里的東西說出來，月亮靜靜地把你要說的全都鋪在你面前。你一動，就有一道逶迤的線條跟著你。你每走一步，都把沙漠、把大地的起伏、把遍地月光牽動。 ⑨在我駐足的沙丘上，月光顯得特別明亮。明晃晃的沙地上，一只甲蟲爬過的痕跡顯得格外醒目，六條腿，每一條都拖著一道帶痕。在我的眼里這就是一部沙之書，一部自然的圣經(jīng)。在這里，一只蟲子的吟詠，一縷風(fēng)，一株草，還有這充塞天地間的寧靜，都帶著哲人的意味。 ⑩月亮是地球的一個夢，是人凍結(jié)在天空的一個夢。 ?沿著沙地的起伏往回走，人類的世界在地平線以下閃爍。城市就像大地上吵鬧的星群。我知道，我還得回到那個世界里去，用自來水沖洗身上的汗?jié)n和沙粒，然后把襪子和鞋穿上，用漢堡包、用啤酒填塞腸胃，用燈光和電視照耀空余的生命。我沒有辦法像那些甲蟲一直生活在這里，不能像一根駱駝刺把根扎在這里，甚至不能像一匹駱駝。我只能回到剛剛詛咒過的物資中去。不能留下，就把這里的天空，這里的沙漠，這里的夜裝進(jìn)胸間，帶回去，讓它照亮我的精神，讓靈魂有一個呼吸的地方。（摘自《生命的海拔》，有刪改）（注） 騰格里：位于內(nèi)蒙古西南部和甘肅中部邊境交界處，為我國第四大沙漠。（1）下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） ②段“身后的那個世界”是指喧囂的物質(zhì)世界，因此，“一切多余的東西”指的是存在于吵鬧的城市中的物質(zhì)的東西。④段連用“爬”、“漫”、“浸”三個動詞來寫沙漠夜色漸漸加深的過程和個人的感受，形象生動，讓人有親臨其境的感覺。⑦段寫月亮與無垠的宇宙相比雖然渺小，但它的光輝卻可以照亮大地。作者借月亮表達(dá)對純潔、質(zhì)樸精神的追求。，突出了在寧靜中，對大自然的永恒、人類歷史文化的悠久以及生命意義的思考，內(nèi)涵豐富。（2）文章第⑧段畫線的句子“月光牽動人最深處最悠遠(yuǎn)的東西”，這“最深處最悠遠(yuǎn)的東西”有哪些？請聯(lián)系上下文談?wù)勀愕睦斫狻? （3）文章第?段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請談?wù)勀愕目捶ā? 【答案】 （1）A（2）①我的童年記憶（“曾在千里之外照亮過童年的月亮”）；②民族的歷史文化積淀（“在李白的吟詠里傳遞千年的月亮，有著嫦娥和桂花樹的月亮”）；③宇宙意識（“早在生命出現(xiàn)之前，月光就已經(jīng)牽動海潮”）；④生命感受（“早在我們出現(xiàn)之前，月光就已經(jīng)牽動母性的血液”）。（3）答題要點(diǎn)：①對城市“物資”生活的不滿和批判（“用自來水沖洗身上的汗?jié)n和沙?！?，“用漢堡包、用啤酒填塞腸胃”，“用燈光和電視照耀空余的生命”，“詛咒過的物資”）。 ②對沙漠的不舍和不得不