【正文】 陷入沉思。我?guī)洁l(xiāng)間度假時，才憂然大悟，原來它一直過的是沉悶的城市生活。它沒有立刻走出敞開的籠門，而是把一雙手緊貼在胸前，出神地凝視著無邊的綠色草地，身體則有規(guī)律地戰(zhàn)栗。我只能把這種戰(zhàn)栗比作生命垂危的蝴蝶的抖動，它的美麗的、如一顆淚珠般凸起的眼睛里映出一片綠色。 ④我牽住鏈子的另一端，它便隨我一起在草坪上行走。在草地上，它干凈利落地小便，采摘一粒粒黑色的種籽。然后，它用前肢抓住一棵鮮花盛開的小樹底部的枝椏，發(fā)瘋似的搖晃它，仿佛要看看這樹枝是不是活的。這時，它瞧見空中飛過的鳥兒，便伸長脖子向鳥兒致意，這一舉動幾乎使它離開了地面。 ⑤它遇見一條蜥蜴，前額上便立即堆起皺紋，豎起了脖子和尾巴上的毛。在我起來調(diào)解之前，它已經(jīng)翻了個空心筋斗，像只好斗的公雞在空中打了個旋，那可憐的小蜥蜴已成了兩截。但是，對癩蛤蟆，它只是表現(xiàn)出強烈的厭惡，不過，有時候，它向肥肥的長滿疙瘩的癩蛤蟆伸出爪子，很友好地搔它的腦袋。癩蛤蟆鼓起了肚子，表示抗拒，發(fā)出刺耳的聲音。 ⑥在鄉(xiāng)間，它胖了。除了我給它的榛子、核桃外，它還咬了窗簾、鏡框的一角，還整天把一根葡萄枝摟在懷里走來走去，用嘴唇舔著。它輕盈地在我肩上躥來躥去，往我耳朵里吹氣。小園子里開滿了白洋槐花、杜鵑花。小松鼠關(guān)在籠子里，把它的可愛的鼻子擠在兩條欄桿之間……我知道它在想什么，我終于打開籠子，解開它的鎖鏈……我知道，我會想它的。 ⑦我給它自由的時候，正是六月，溫煦的微風(fēng)輕拂，自由的松鼠卻一動也不動，它兩只手交叉，久久地、全神貫注地坐在窗臺上。它開始做它習(xí)慣的動作，把手塞進膜部和鏈子之間，但它沒找到鏈子。它笨拙而輕輕地跳了一下，估量那根原先拴它的鏈帶的長度，然后，又試著跳了一下，那時，它只是聯(lián)著我。然后，它不安地咳嗽，急急地奔跑起來，最后，消失得無影無蹤。 ⑧暮靄降臨時，我呼喚它的名字，但沒有用?？墒?，夜色深沉?xí)r，窗臺上面響起了松鼠那輕輕的、樸實的干咳聲，它呼喚著我，它像主人似的回到房間。它步履蹣跚，園戶外的空氣、樹木、鮮花和海拔高度而心醉。它就著小盆的水嘴暢飲，用一雙手梳洗一番，準備床鋪——那個它每天晚上打開裹在身上的毛線團。第二天，我又見到它自由自在地坐在窗邊，等待著折斷那條其實已不再存在的鏈子……那天，它沒有離開花園。在桂鵑花、洋槐花叢中，重又開始像人間天堂一般的生活。一群飛來飛去的燕子和麻雀圍著它，對它鳴叫，它又開始蹦蹦跳跳，欣喜若狂，忘乎所以，追逐貓咪，把貓從洋槐樹那兒攆走，它得意洋洋，蹲在洋槐樹上，一臉滿不在乎的神態(tài)：“現(xiàn)在該輪到誰了？” ⑨小松鼠沒有失去愛交際的性情，不久，鄰居小姑娘告訴我，“松鼠坐在我家鋼琴上，聽我學(xué)唱歌”；隔壁的大爺向告訴我，“我留在盤子里的核桃和葡高干被它吃了。 ⑩它每天早出晚歸，精力充沛，皮毛光亮，因為獲得自由的緣故，甚至因為感恩的緣故，它是得神采奕奕，它從不忘記回家，從不忘記向濫施松鼠式的愛撫。這重新開始的世界，這一平衡狀態(tài)，這野生動物和我們之間的純潔關(guān)系，持續(xù)了再三個星期。一個晚上，它沒有回來，后來的晚上也沒者再回來，我確信，人類的雙手又重新抓住了它，抓住了它那伸出腦袋讓人撫摸的耳朵。（1） 第③段面線句采用了________的修辭手法，表達效果是________ （2） 第⑦段畫線句運用了________描寫，作用是________ （3）下列對文章的理解分析不正確的兩項是（ ） ，對人無所顧忌，但很快與“我”建立起親密的感情。③段描寫小松鼠火焰般閃爍的尾巴，與它腰上的鎖鏈形成對比，暗含作者強烈的愛情。⑤段小松鼠濫傷無辜的蜥蜴又騷擾癩蛤蟆，可見大自然也充滿風(fēng)險和爭斗，并不平靜。，親切談諧：情節(jié)一被三折，在看似平靜的敘述中收到峰回路轉(zhuǎn)之效。，作者這一虛構(gòu)情節(jié)帶有神話色彩，只是一種美好的愿望。“人類”重新抓住“那讓人撫摸的耳朵”處戛然而止，含蓄表達了對人類的譴責(zé)?！敬鸢浮?（1）比喻；形象生動地寫出了松鼠眼睛圓潤和晶瑩；也暗示著它遠離自然的不幸遭遇；表現(xiàn)出松鼠對失去自由的悲傷/對自由的向往。（2）動作/細節(jié)描寫；表現(xiàn)人類對松鼠千萬的傷害之深，以至于獲得自由也不敢相信；內(nèi)容上照應(yīng)前文小松鼠曾被鎖鏈長時間鎖??；體現(xiàn)了我對小松鼠的同情憐憫/批評人類對其的粗暴行為。（3）C,E 【解析】【分析】（1）題目是第③段面線句采用了什么修辭手法，表達效果是什么?！八拿利惖?、如一顆淚珠般凸起的眼睛里映出一片綠色”，“如一顆淚珠般凸起的眼睛”采用了比喻的修飾手法，喻體“淚珠”的特點是光亮、潤澤，因此形象生動地寫出了松鼠眼睛圓潤和晶瑩；“淚珠”代表“悲傷”，這個比喻也暗示著它遠離自然的不幸遭遇；表現(xiàn)出松鼠對失去自由的悲傷/對自由的向往。 （2）本題問第⑦段畫線句運用了什么描寫，作用是什么?！八_始做它習(xí)慣的動作，把手塞進腹部和鏈子之間，但它沒找到鏈子”，“把手塞進腹部和鏈子之間”，這是一個動作描寫，也可以算細節(jié)描寫。分析作用時可以從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法、主題等角度分析?！八_始做它習(xí)慣的動作” 表現(xiàn)人類對松鼠千萬的傷害之深，以至于獲得自由也不敢相信；結(jié)構(gòu)上照應(yīng)前文“一條在它童年時就箍在它腰上的鎖鏈磨壞了它的毛皮，它那如羽毛般輕盈、如火焰般閃爍、翹在空中的尾巴在跳來跳去時便發(fā)出一種如苦役犯戴的鐐銬的聲音”“它被抓住之后就把長長的手指，塞進鋼制腰帶間，陷入沉思”，可見它曾被鎖鏈長時間鎖?。粡那楦兄髦忌峡?，體現(xiàn)了我對小松鼠的同情憐憫/批評人類對其的粗暴行為。 （3）C項，“可見大自然也充滿風(fēng)險和爭斗，并不平靜”過度解讀，結(jié)合“它遇見一條蜥蜴，前額上便立即堆起皺紋，豎起了脖子和尾巴上的毛。在我起來調(diào)解之前，它已經(jīng)翻了個空心筋斗，像只好斗的公雞在空中打了個旋，那可憐的小蜥蜴已成了兩截。但是，對癩蛤蟆，它只是表現(xiàn)出強烈的厭惡，不過，有時候，它向肥肥的長滿疙瘩的癩蛤蟆伸出爪子，很友好地搔它的腦袋。癩蛤蟆鼓起了肚子，表示抗拒，發(fā)出刺耳的聲音”，這段描寫是表現(xiàn)小松鼠的活潑、淘氣。E項，“作者這一虛構(gòu)情節(jié)帶有神話色彩，只是一種美好的愿望”錯，結(jié)合“可是，夜色深沉?xí)r，窗臺上面響起了松鼠那輕輕的、樸實的干咳聲，它呼喚著我，它像主人似的回到房間。它步履蹣跚，園戶外的空氣、樹木、鮮花和海拔高度而心醉。它就著小盆的水嘴暢飲，用一雙手梳洗一番，準備床鋪——那個它每天晚上打開裹在身上的毛線團”，可見這一情節(jié)并非虛構(gòu)，是真實發(fā)生的，它表現(xiàn)了松鼠在人的豢養(yǎng)下已經(jīng)形成了習(xí)慣，即使自由了，也一時很難改變，表現(xiàn)人類對松鼠千萬的傷害之深。故選CE。 故答案為：⑴比喻；形象生動地寫出了松鼠眼睛圓潤和晶瑩；也暗示著它遠離自然的不幸遭遇；表現(xiàn)出松鼠對失去自由的悲傷/對自由的向往。 ⑵動作/細節(jié)描寫表現(xiàn)人類對松鼠千萬的傷害之深，以至于獲得自由也不敢相信；內(nèi)容上照應(yīng)前文小松鼠曾被鎖鏈長時間鎖??；體現(xiàn)了我對小松鼠的同情憐憫/批評人類對其的粗暴行為。 ⑶CE【點評】⑴本題考查學(xué)生對語句的賞析能力。語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管從哪個角度，都要會結(jié)合語境作正確的賞析。 ⑵此題考查理解重要句子作用的能力。句子在文章中的作用應(yīng)從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主題上分析，從結(jié)構(gòu)上考慮，涉及到開頭、結(jié)尾、倒敘、插敘、順序、過渡、照應(yīng)等文學(xué)概念，就從其管轄的區(qū)域，應(yīng)聯(lián)系上下文，結(jié)合文學(xué)概念進行解答。 ⑶此題考查學(xué)生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，仔細辨識選項與原文的細微差別，做出判斷。8．閱讀下面的散文，完成小題。 姥姥的端午王瀛 ①十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一個端午，便匆匆離去。 ②以前每自清明夜始，隨著金銀花的細碎步聲，臨近粽香五月,便有姥姥的絮語叮嚀，踱著疲憊的小腳，輕輕推門，輕輕走近，拾起床邊垂落的被角，為我一掩再掩。 ③物質(zhì)極度貧瘠的歲月，端午，在童年的期盼中，總是姍姍來遲。等待中長大的日子，不知何時，青葦已隔夜盈尺。端午，似一株凌虛而至的瓦楞草，無聲無息落在老家的瓦房上，就在某個清晨，姥姥推醒了還在熟睡中的我們，她說，粽子熟了。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄，大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡，粽香漫過那口大鍋的四周，彌漫在農(nóng)家小院上空，縈繞在孩子渴望的小嘴邊，飄蕩在蹦跳的童歌里。 ④端午粽香，縈繞歲歲年年童謠，我們在姥姥精心趕制的一個又一個端午之后長高。姥姥一雙操勞的枯手，漸漸托不住昔日蹣跚的娃兒們，當(dāng)小弟也站在她身后，聲漸雄渾之時，姥姥緩身回望，卻已一笑白頭。 ⑤姥姥的端午，從老家搬到城里，仍舊初始味道。而安逸清閑的市民生活，狹窄的蝸居，使姥姥更多地呆坐在門前 ， 想念鄉(xiāng)間，想念寬敞的農(nóng)家小院，雞鳴犬吠，想念清晨趟著兩腿露珠，一雙巧手侍弄過的黃瓜架、葡萄秧，想念老槐樹陰下，幾位老鄰絮絮陳年舊話，農(nóng)諺桑麻。姥姥似乎在那一年忽然蒼老。 ⑥最后的端午，姥姥依舊忙碌，她似乎始終是這個節(jié)日大會的主持人，任何人都可以忽略和忘記這個日子，唯她不能。我們從各自的家里奔來吃粽子的時候，還絲毫沒有感覺到姥姥的端午，將在這里停留。只記得姥姥嘮叨了許多，關(guān)于誰該談朋友了，誰該快點結(jié)婚了，別讓姥姥這么等著。大家聽著，都沒有在意。 ⑦端午后幾日，姥姥在一個深夜忽然丟下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床邊僅僅一步之遙，卻空著兩手沒留下老人家只言片語。 ⑧次年端午，凝重在無限哀思里，大家小心翼翼躲閃著，似乎稍不留意會不慎碰落太多的哀傷。談話間，說到童年，那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的貓頭小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥來?！贝蠹翌D住了，都不說話，大弟站到陽臺，低頭點起一支煙，媽媽肩頭抽動，不知誰的眼淚叮咚掉在米盆里，落在一只只秀氣的青粽上……姥姥賜我農(nóng)家巧手，包粽的“工藝”代代相傳，粽香飄進以后的日子。 ⑨端午，翠綠與寂靜，蒹葭蒼蒼的古韻，帶著一春濡濕的水氣，簡淡、玄遠。蘆叢搖曳、薄霧輕裳，青衣姍姍，不禁想起眉清目秀，淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑，初見有股矜持的冷，一身素衣隔岸淺笑低吟，柔骨而就、甜而不膩，那種感覺在常久的凝睇里埋藏，永遠都蟄伏在心靈深處不會消失。 ⑩嫻靜的汨羅江，從遠古走來，走近幾千年光陰。姥姥的端午永遠是其中一尺鮮潔的水，滌蕩著我生命的五月，走過多少年，芬芳多少年。選自《散文百家》2006年03期（1） 第②節(jié)在全文起哪些作用？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上作出具體分析。 （2）第④節(jié)和第⑤節(jié)畫線的內(nèi)容分別表現(xiàn)了姥姥什么樣的感情？ ①第④節(jié)畫線內(nèi)容 ________②第⑤節(jié)畫線內(nèi)容 ________（3）請結(jié)合具體例子簡要分析本文運用哪些手法來刻畫姥姥這一形象的？ （4）這篇散文回憶姥姥，姥姥應(yīng)該有很多事情可寫，但只選取了過端午、包粽子一件事來寫，請從人物形象、線索等方面探究作者這樣選材的好處。 【答案】 （1）結(jié)構(gòu)上：以粽香為觸發(fā)點，引發(fā)下文對姥姥一生種種深情美好的回憶。內(nèi)容上：寫姥姥的絮語，輕輕的動作，高度凝練、傳神地概括了姥姥對兒孫輩呵護有加的高貴品質(zhì)。（2）第④節(jié)畫線內(nèi)容中的“一笑白頭”，表現(xiàn)了姥姥的慈愛、善良；表達了我對奶奶耗費畢生心血呵護兒孫輩健康成長卻日漸老去的感慨。；第⑤節(jié)畫線內(nèi)容中的“呆坐”，表現(xiàn)了姥姥對安閑、擠壓的城市生活的不習(xí)慣；對鄉(xiāng)間農(nóng)家樸素、清靜生活的懷念。（3）動作描寫?！磅庵v的小腳，輕輕推門，輕輕走近，拾起床邊垂落的被角，為我一掩再掩。”細膩地描寫了姥姥對兒孫輩的疼愛。外貌描寫?！疤J叢搖曳、薄霧輕裳，青衣姍姍，不禁想起眉清目秀，淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑，初見有股矜持的冷，一身素衣隔岸淺笑低吟?！睂懗隽死牙蚜四贻p時的美麗。側(cè)面描寫，通過眾人回憶姥姥，談及姥姥時的神態(tài)舉止以及由青粽憶及姥姥的裹粽手藝等內(nèi)容，寫出了姥姥的心靈手巧。（4）①選擇的材料緊扣題目，照應(yīng)文題“姥姥的端午?！雹谠诙宋邕@個特殊的節(jié)日里，姥姥的勤勞、善良、智慧、慈愛等性格得到了集中的展示。從而使文章筆墨更為集中，能在有限的篇幅內(nèi)生動細致地刻畫出姥姥的可敬形象。③使文章的線索更為明晰，通過不同時期過端午、包粽子的事情，形象地展示了姥姥勤勞的一生。④使得作品更具與中華民族的人文氣息。⑤明確傳達出“端午”作為中國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在普通民眾心目中根深蒂固的。 【解析】【分析】（1）本段從文章的表現(xiàn)手法上屬于回憶和動作描寫。“細碎步聲”“踱著疲憊的小腳”“輕輕推門，輕輕走近”“拾起床邊垂落的背角”“一掩再掩”是回憶“姥姥”的動作，“便有姥姥的絮語叮嚀”是回憶“姥姥”的絮語。動作描寫的作用就是生動傳神，這些動作和絮語都體現(xiàn)了“姥姥”對“我們”晚輩的呵護。所以本段在內(nèi)容上的作用是“回憶‘姥姥’的絮語，輕輕的動作，高度凝練、傳神地概括了姥姥對兒孫輩呵護有加的高貴品質(zhì)”。結(jié)構(gòu)上，本段處于開頭部分，與標題中的“端午”呼應(yīng)，同時又以棕香為觸發(fā)點引起下位對“姥姥”一生的回憶。所以本段在結(jié)構(gòu)上的作用是“呼應(yīng)標題，以粽香為觸發(fā)點，引發(fā)下文對姥姥一生種種深情美好的回憶”。 （2）第④節(jié)畫線內(nèi)容中的“緩身”“白頭”都體現(xiàn)出“姥姥”已經(jīng)老了，為晚輩操勞了一生?！盎赝薄靶Α眲t是因晚輩得到了自己的照顧，能很好地成長而高興，體現(xiàn)了“姥姥”的慈愛和善良。以上是句中人的情感，而作者的情感便是感恩、心疼。所以綜合起來第④節(jié)畫線內(nèi)容表現(xiàn)了姥姥的慈愛、善良；表達了我對奶奶耗費畢生心血呵護兒孫輩健康成長的感恩，對姥姥日漸老去的心疼。第⑤節(jié)畫線內(nèi)容中有“呆坐”一詞，那么她為什么“呆坐”呢？結(jié)合前文“安逸清閑的市民生活，狹窄的蝸居”可知是對安逸清閑、又擁擠的城市生活不習(xí)慣。結(jié)合后文“想念鄉(xiāng)間，想念寬敞的農(nóng)家小院，雞鳴犬吠，想念清晨趟著兩腿露珠，一雙巧手侍弄過的黃瓜架、葡萄秧，想念老槐樹陰下，幾位老鄰絮絮陳年舊話，農(nóng)諺桑麻。姥姥似乎在那一年忽然蒼老”可知是對鄉(xiāng)間樸素生活，寬敞、清凈環(huán)境的懷念。所以第⑤節(jié)畫線內(nèi)容表現(xiàn)了姥姥對安閑、擠壓的城市生活的不習(xí)慣；對鄉(xiāng)間農(nóng)家樸素、清靜生活的懷念。 （3）