小學(xué)語文ie-252e-er教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-02 01:20本頁面
【正文】 合在一起,但不是復(fù)韻母,它發(fā)音時(shí)舌頭要往上卷。然后指導(dǎo)小學(xué)生跟讀,練讀,指名讀,正音,開火車讀。⑶師:這位小er很特別,他不像其他韻母喜歡跟聲母交朋友,他喜歡獨(dú)來獨(dú)往,人們都叫他特殊韻母。瞧,他帶著帽子走來了。帶調(diào)讀er的四聲。并選其一聯(lián)系生活說話。⑷變化指導(dǎo)讀er,練習(xí)er的四聲:233。r(兒童)ěr(耳朵)232。r(第二)⑸小結(jié):er發(fā)音時(shí)舌頭往上卷,是個(gè)卷舌音。它只能單獨(dú)做音節(jié),不和聲母相拼,用法很特別,所以叫它“特殊韻母”。設(shè)計(jì)意圖:既是童話故事的展開,又是教學(xué)流程的推進(jìn)。充滿人性化的引導(dǎo),濃郁地散發(fā)出強(qiáng)烈的人文氣息,使小學(xué)生產(chǎn)生快樂向往的心態(tài),積極地投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,在動(dòng)態(tài)生成中很容易產(chǎn)生課堂教學(xué)的高潮?；顒?dòng)3【練習(xí)】三、鞏固練習(xí) 師:今天,咱們?cè)谄匆魳穲@認(rèn)識(shí)了不少拼音朋友,該回家了。咱們來點(diǎn)一下名,送他們回家吧。出示:ie252。eeryeyue開火車讀,齊讀。下面的韻母都是雙胞胎,看誰很快地認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它?比一比,讀一讀。ie──eiei──eriu──uiie──252。e3:做個(gè)小游戲,比一比誰聰明:打亂次序認(rèn)讀帶調(diào)ie252。eyeyue。4:讀一讀,用音節(jié)口頭組詞:yē椰子y233。爺爺yě田野y232。樹葉233。r兒童ěr耳朵232。r一二三四游戲:“看誰聽得清,找得快”。拿出自制的復(fù)韻母卡片,老師找一位同學(xué)讀韻母,看誰找得又快又準(zhǔn)。設(shè)計(jì)意圖:把比賽引入教學(xué),把游戲融入課堂,把快樂融入課堂,把知識(shí)融入快樂和情趣,這樣的教學(xué)是有效的,是智慧的,是動(dòng)態(tài)的。學(xué)生學(xué)得開心,記得牢固。 第二學(xué)時(shí) 能夠看圖說話,根據(jù)音節(jié)拼讀詞語和句子。 能夠自己拼讀兒歌,做到詞語連讀。 認(rèn)識(shí)“家、飛、機(jī)、有、兒、河、入、校”8個(gè)生字,并能在一定的語境中使用 【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie252。e,特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)yeyue。 【教學(xué)難點(diǎn)】 使學(xué)生能夠區(qū)別ie252。e和yeyue,掌握252。上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。
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