【精品】部編人教版七年級語文下冊-名著默寫閱讀訓練-資料下載頁
2025-04-01 22:50本頁面
【正文】 月25日下午兩點在校多功能教室舉行“我愛祖國”詩歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請各班班主任組織好本班學生按時有序到場。校團委 2019年4月23日【點評】⑴此題考查默寫古詩文名句的能力。屬于運用型默寫題。復習古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內容；最后在平時注意歸類總結。這樣才能應對各類題目的考查。 ⑵本題考查表達觀點和看法的能力。答題時要在題意的基礎上聯系生活實際表達自己的看法。此題答案不唯一，只要能言之有理即可。 ⑶本題考查寫作通知的能力。我們日常學習、生活和工作中會經常用到通知這種應用文，寫作時首先要掌握它的寫作格式，然后把有關內容寫清楚即可。11．七年級（5）班決定開展“家國情懷”語文綜合性學習。請你參與完成下面的任務。 （1）請你寫出上下相連的兩句愛國詩句。（古詩、新詩都可以）。 （2）在愛國詩歌朗誦這一環(huán)節(jié)，吳薇薇同學朗誦了光未然的《黃河頌》后，王涵同學接下來將要朗誦黃霑的《我的中國心》。假如你是主持人，請你設計一段串聯詞。 【答案】 （1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝? 天下興亡，匹夫有責?！櫻孜淙松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！奶煜椋?）吳薇同學的朗誦，讓我們感受到中華民族堅強不屈的民族精神和中華兒女大無畏的英雄氣概。下面請王涵同學為大家朗誦《我的中國心》，讓我們在纏綿婉轉中，感受那愛國的依依深情。 【解析】【分析】（1）愛國的詩句很多，書寫時注意不要出現錯別字，比如：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。王昌齡《從軍行七首其四》、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。李賀《南園十三首其五》、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！林則徐《赴戍登程口占示家人其二》、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！肚G軻歌 / 渡易水歌》、落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩其五》、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。陸游《十一月四日風雨大作》。 （2）可根據這兩個節(jié)目都反映了中華兒女的愛國熱情來擬寫串聯詞。 光未然的《黃河頌》和黃霑的《我的中國心》 都表現愛國主義的主題，從二者的聯系點說起，強調愛國的主題。 故答案為：（1）示例： 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝?天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜?（2） 吳薇同學的朗誦，讓我們感受到中華民族堅強不屈的民族精神和中華兒女大無畏的英雄氣概。下面請王涵同學為大家朗誦《我的中國心》，讓我們在纏綿婉轉中，感受那愛國的依依深情。 【點評】（1）本題考查詩句的積累。答題時應注意，根據平時的知識積累，選擇有關愛國奉獻內容的詩句作答。 （2）本題考查節(jié)目串詞的擬寫。答題時應注意，擬寫串聯詞時，一定要分析前后兩個節(jié)目間共通的部分，然后用適當的銜接詞進行表述即可。語意清晰明了，語序合理通順。12．古詩文默寫（1）根據課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（ ），彈琴復長嘯。，散入春風滿洛城。，往來無白丁。，濯清漣而不妖。，可愛者甚蕃。，伙伴皆驚忙。（2）根據課本，補寫下列名篇名句中空缺部分。（六題只選四題作答）①________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）②深林人不知，________。（王維《竹里館》）③________，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）④無絲竹之亂耳，________。（劉禹錫《陋室銘》）⑤香遠益清，亭亭凈植，________。（周敦頤《愛蓮說》）⑥牡丹，花之富貴者也；蓮，________。（周敦頤《愛蓮說》）（3）根據語境，在橫線上填入最恰當的古詩詞名句。①《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：________，________。②《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：________，________?！敬鸢浮?（1）A,E（2）朔氣傳金柝；明月來相照；馬上相逢無紙筆；無案牘之勞形；可遠觀而不可褻玩焉；花之君子者也（3）此夜曲中聞折柳；何人不起故園情；苔痕上階綠；草色入簾青【解析】【分析】（1）B句中的“生”應為“聲”；C句中的“濡”應為“儒”；D句中的“污”應為“淤”；F句中的“伙”應為“火”（2）試題名篇名句的直接默寫，難度不大；但要注意背記準確，書寫不要出現錯字。（3）認真閱讀題目中限定性語言，分析內容，可找到對應的語句。
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