【精品】部編人教版七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文名著默寫(xiě)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:41本頁(yè)面
【正文】 友也是大多數(shù)人不懂得一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槭裁礃拥娜酥档媒慌笥?，交朋友過(guò)程中如何克服障礙，以及如何處理朋友之間的矛盾都是需要交際技巧的。交友的技巧：平等互惠，學(xué)會(huì)體諒朋友的難處，相互給予與分擔(dān)；寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通；坦誠(chéng)相待，堅(jiān)持原則，絕不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友情等。 故答案為：（1）C （2）同正直的人交朋友，同誠(chéng)實(shí)的人交朋友，同見(jiàn)多識(shí)廣的人交朋友們，這是有益的。 （3）平等互惠，學(xué)會(huì)體諒朋友的難處，相互給予與分擔(dān)；寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通；坦誠(chéng)相待，堅(jiān)持原則，絕不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友情等。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語(yǔ)段，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句，比照辨析正誤。 （2）本題考查探究和建議。答題時(shí)應(yīng)注意，考查學(xué)生的情感體驗(yàn)或理性思考，需結(jié)合材料提取主要內(nèi)容信息，結(jié)合實(shí)際情況，說(shuō)出自己的辦法和建議，內(nèi)容觀(guān)點(diǎn)明確，言之有據(jù)，言之成理，要點(diǎn)須全面，陳述有條理，切合實(shí)際有可操作性。 （3）本題考查探究和見(jiàn)解表述。答題時(shí)應(yīng)注意，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，喚起生活體驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累中調(diào)動(dòng)對(duì)應(yīng)因素，圍繞題目的實(shí)際情境進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)思、創(chuàng)意。拓展要有條理、觀(guān)點(diǎn)要鮮明。11．綜合性學(xué)習(xí)：生活處處有語(yǔ)文。 （1）現(xiàn)在很多廣告宣傳語(yǔ)刻意改動(dòng)成語(yǔ)，以達(dá)到吸引消費(fèi)者的目的。請(qǐng)還原下列廣告宣傳詞語(yǔ)，先找出改動(dòng)的字，再把正確的字寫(xiě)在橫線(xiàn)上。①默默無(wú)蚊的奉獻(xiàn)（某殺蟲(chóng)劑廣告語(yǔ)） ________還原為_(kāi)_______②一明驚人（某眼病治療廣告語(yǔ)） ________還原為_(kāi)_______③飲以為榮（某飲料廣告語(yǔ)） ________還原為_(kāi)_______（2）〔繽紛課堂〕語(yǔ)文課代表在課堂上深情念了一段感受語(yǔ)文的話(huà)：語(yǔ)文是處處聞啼鳥(niǎo)的春；語(yǔ)文是荷花映日紅的夏；語(yǔ)文是仙鶴排云上的秋；語(yǔ)文是梅花獨(dú)自開(kāi)的冬。這段話(huà)里包含有四句古詩(shī)，你知道嗎？寫(xiě)出兩句即可。 【答案】 （1）蚊；聞；明；名；飲；引（2）春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。 【解析】【分析】（1）本題考查漢字的準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)，仔細(xì)分辨所給選項(xiàng)所提供的所有詞語(yǔ)，找出錯(cuò)誤字詞。做本題時(shí)注意常用廣告語(yǔ)成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)姆e累，引以為戒，做到正確使用漢字。（2）本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解與掌握。根據(jù)“處處聞啼鳥(niǎo)”可知第一句古詩(shī)是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”；根據(jù)“荷花映日紅”可知第二句古詩(shī)是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；根據(jù)“仙鶴排云上”可知第三句古詩(shī)是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”；根據(jù)“梅花獨(dú)自開(kāi)”可知第四句古詩(shī)是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。故答案為：（1）蚊；聞；明；名；飲；引。（2）春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查漢字的準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。根據(jù)平時(shí)積累的成語(yǔ)用字以及漢字諧音的特點(diǎn)，在廣告詞中找出這個(gè)字，進(jìn)而了解店鋪的性質(zhì)，然后根據(jù)意思還原原來(lái)的字，注意把原成語(yǔ)字寫(xiě)對(duì)。（2）此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文名句的識(shí)記默寫(xiě)能力。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注重積累，加強(qiáng)記憶。12．某校七（1）班舉辦了以“感悟親情”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。（1）古今中外，有很多文人墨客用自己深情的筆觸表達(dá)著對(duì)親情的眷戀。請(qǐng)根據(jù)你的積累，寫(xiě)出一句表現(xiàn)親情的完整詩(shī)句。（2）該班班委通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)把相當(dāng)多的時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)上，與家人溝通和交流的時(shí)間很少。班委決定布置一次特殊的“親情作業(yè)”。請(qǐng)你仿照示例，再布置兩道作業(yè)。示例：邀請(qǐng)父母同看一部電影，一起感悟親情?！敬鸢浮?（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。）（2）作業(yè)1：為家人做三件事，一起體會(huì)親情；作業(yè)2：主持一次家庭會(huì)議，和父母一起回顧自己進(jìn)入初中以來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，并對(duì)三年的初中生活做出規(guī)劃。【解析】【分析】（1）根據(jù)自己的古詩(shī)詞積累默寫(xiě)即可。（2）親情作業(yè)：要與家人溝通交流，體會(huì)親情。仿照示例布置即可。
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