【精品】部編七年級-下冊語文名著默寫含答案-資料下載頁
2025-04-01 22:18本頁面
【正文】 的文字、圖表等信息進行篩選、整合和運用。解答此類題從以下兩方面入手。解讀圖表的流程：根源信息(圖表)→觀察認讀→分析理解→歸納概括→文字表達；把握好五個環(huán)節(jié)：注重整體閱讀。先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向；重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到觀點的源頭；注意圖表細節(jié)。圖表中一些細節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等；簡要歸納概括。答前，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西。分析出有關材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個結論。11．綜合性學習：生活處處有語文。 （1）現(xiàn)在很多廣告宣傳語刻意改動成語，以達到吸引消費者的目的。請還原下列廣告宣傳詞語，先找出改動的字，再把正確的字寫在橫線上。①默默無蚊的奉獻（某殺蟲劑廣告語） ________還原為________②一明驚人（某眼病治療廣告語） ________還原為________③飲以為榮（某飲料廣告語） ________還原為________（2）〔繽紛課堂〕語文課代表在課堂上深情念了一段感受語文的話：語文是處處聞啼鳥的春；語文是荷花映日紅的夏；語文是仙鶴排云上的秋；語文是梅花獨自開的冬。這段話里包含有四句古詩，你知道嗎？寫出兩句即可。 【答案】 （1）蚊；聞；明；名；飲；引（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 【解析】【分析】（1）本題考查漢字的準確書寫，仔細分辨所給選項所提供的所有詞語，找出錯誤字詞。做本題時注意常用廣告語成語運用不當?shù)姆e累，引以為戒，做到正確使用漢字。（2）本題考查學生對古詩的理解與掌握。根據(jù)“處處聞啼鳥”可知第一句古詩是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；根據(jù)“荷花映日紅”可知第二句古詩是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；根據(jù)“仙鶴排云上”可知第三句古詩是“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”；根據(jù)“梅花獨自開”可知第四句古詩是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。故答案為：（1）蚊；聞；明；名；飲；引。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！军c評】（1）此題考查漢字的準確書寫。根據(jù)平時積累的成語用字以及漢字諧音的特點，在廣告詞中找出這個字，進而了解店鋪的性質(zhì)，然后根據(jù)意思還原原來的字，注意把原成語字寫對。（2）此題考查學生對詩文名句的識記默寫能力。平時學習時要注重積累，加強記憶。12．綜合性學習。 （1）“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，生活需要友情，人生需要朋友。與人交往，結為朋友，需要真誠與愛心。請展示一下你的閱讀積累，寫出一句與交友有關的古詩詞名句。 （2）進入中學不久，七（1）班班委會打算以“有朋自遠方來”為主題，開展一次班隊活動，活動時間定在下周一。他們想邀請任課老師參加此次活動，請你幫他們在邀請卡上擬寫邀請詞。（可以任意選擇一個學科的老師為邀請對象，注意運用書面禮貌用語，語言要有感染力。） 【答案】 （1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（2）略 【解析】【分析】（1）此題考查的是學生對詩詞的積累與理解能力，要求學生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應對此種題型。寫出與交友有關的詩詞即可，注意不要寫錯別字。示例：桃花潭水深千尺不及汪倫送我情。（2）此題為口語交際題。邀請他人型題目要注意：稱呼、禮貌用語、自我介紹、闡明緣由，發(fā)出邀請。稱呼：各位老師；時間：下周一；目的：想邀請任課老師參加“有朋自遠方來”為主題活動。故答案為：（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（2）略?！军c評】（1）此題考查學生積累古詩文名句的能力。復習古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時注意歸類總結。這樣才能應對各類題目的考查。（2）此題考查學生的語言表達能力。要結合具體語境進行分析，一般的格式是：稱呼＋自己想說的話，語言要通順流暢。
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