【正文】 上獲得了很大的成功，但是傅聰在青少年時(shí)內(nèi)心還是遭受了許多的傷害，這不利于青少年的健康成長(zhǎng)，所以，我贊同畢飛宇的觀點(diǎn)。示例：我不贊同畢飛宇的觀點(diǎn)。傅雷在傅聰?shù)某砷L(zhǎng)過(guò)程中起到了非常重要的作用，在生活上細(xì)心的指導(dǎo)，在藝術(shù)方面引導(dǎo)，是柔和而堅(jiān)韌的，是一位智慧而又充滿愛(ài)的父親，所以，我不贊同畢飛宇的態(tài)度。 故答案為：⑴生活；藝術(shù) ⑵隱忍、慈愛(ài)、有較高藝術(shù)文學(xué)修養(yǎng)、溫和、正直。（請(qǐng)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)酌情處理） ⑶示例：我不贊同畢飛宇的說(shuō)法。從《傅雷家書(shū)》中我們看到，傅雷雖然對(duì)兒子要求嚴(yán)格，但他關(guān)心兒子的生活，能在藝術(shù)上指導(dǎo)兒子，能在兒子消沉和失意時(shí)給予建議，教導(dǎo)孩子要保持一顆赤子之心。他是一位藝術(shù)修養(yǎng)極高、教子嚴(yán)格也深深?lèi)?ài)著兒子的父親，有一位這樣的父親，可以促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。（如果有學(xué)生認(rèn)同畢飛宇的說(shuō)法，認(rèn)為傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)過(guò)于嚴(yán)苛，其態(tài)度對(duì)傅聰造成了較大的傷害，也可。但如果學(xué)生認(rèn)為當(dāng)傅雷的兒子太累則不妥。）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點(diǎn)是重要的情節(jié)，要求考生在平時(shí)閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著。 ⑵本題考查名著人物的理解能力?？忌谄綍r(shí)閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著。注意對(duì)名著中的人物進(jìn)行分析理解，掌握其性格特征。 ⑶本題考查考點(diǎn)的觀點(diǎn)、看法，考查考生的理解、弊端表達(dá)的能力。解答此題要明確觀點(diǎn)，理由要充分。18．名著閱讀 ①云還沒(méi)鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃,像把黑云掀開(kāi)一塊,露出一大片血似的。風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過(guò)去,一切都不知怎么好似的,連柳樹(shù)都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃,正在頭上,白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái),極硬的,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上,他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了,黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng),比以前的更厲害,柳枝橫著飛,塵土往四下里走,雨道往下落。風(fēng),土,雨,混在一起,聯(lián)成一片,橫著豎著都灰茫茫冷颼颼,一切的東西都裹在里面,辨不清哪是樹(shù),哪是地,哪是云,四面八方全亂,全響,全迷糊。風(fēng)過(guò)去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一條條的,只是那么一片,一陣,地上射起無(wú)數(shù)的箭頭,房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘,天地已經(jīng)分不開(kāi),空中的水往下倒,地上的水到處流,成了灰暗昏黃的,有時(shí)又白亮亮的,一個(gè)水世界。 ②祥子的衣服早已濕透,全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方。隔著草帽,他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面,濕褲子裹住他的腿,上面的雨直砸著他的頭和背,橫掃著他的臉。他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不曉得前后左右都有什么,只覺(jué)得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了,只茫茫地覺(jué)得心有點(diǎn)熱氣,耳邊有一片雨聲。他要把車(chē)放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低著頭一步一步地往前拽。坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上,一聲不出地任憑車(chē)夫在水里掙命。 ③雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口氣:先生,避避再走吧! ④快走!你把我扔在這兒算怎么回事 坐車(chē)的跺著腳喊。 ⑤祥子真想硬把車(chē)放下,去找個(gè)地方避一避?？墒?看看渾身上下都流水,他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙,蹚著水,不管高低深淺地跑起來(lái)。剛跑出不遠(yuǎn),天黑了一陣,緊跟著一亮,雨又迷住他的眼。 ⑥拉到了,坐車(chē)的連一個(gè)銅板也沒(méi)多給。祥子沒(méi)說(shuō)什么,他已經(jīng)顧不過(guò)命來(lái)。 ⑦雨住一會(huì)兒,又下一陣兒,比以前小了許多,祥子一口氣跑回了家。抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。（1）選文出自________（作者名）的長(zhǎng)篇小說(shuō)《________》（作品名）。 （2）祥子為什么在這樣惡劣的環(huán)境下還堅(jiān)持拉車(chē)？請(qǐng)結(jié)合全書(shū)的情節(jié)回答。 （3）從文段看，祥子的痛苦來(lái)自哪里？請(qǐng)概括出兩點(diǎn)。 （4）最后一段將祥子比作“風(fēng)雨中的樹(shù)葉”，這樣寫(xiě)有什么用意？ 【答案】 （1）老舍（舒慶春）；《駱駝祥子》（2）生活所迫，為了謀生，不得不在烈日和暴雨中去攬生意。殘酷的自然環(huán)境為祥子展開(kāi)一幅拉車(chē)生活場(chǎng)景，從而表現(xiàn)出他的不幸和痛苦。（3）①是現(xiàn)實(shí)人吃人的萬(wàn)惡的舊社會(huì)對(duì)窮人造成的傷害；②是上流社會(huì)人對(duì)窮人的盤(pán)剝和欺壓。（4）風(fēng)雨中的樹(shù)葉是單薄的無(wú)助的，而黑暗社會(huì)中的祥子也是單薄的無(wú)助的，他根本沒(méi)有力量和這個(gè)社會(huì)抗?fàn)?，正如風(fēng)雨中的樹(shù)葉沒(méi)有力量與風(fēng)雨抗衡一樣。 【解析】【分析】（1）由文段中的祥子可知出自老舍的小說(shuō)《駱駝祥子》。 （2）祥子來(lái)自農(nóng)村，立志買(mǎi)一輛自己的車(chē)，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。來(lái)到城里，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，為生活所迫，生活所需，拉車(chē)勞動(dòng)為了換取食物，為了活著在烈日和暴雨下拉車(chē)，反映其環(huán)境艱辛，他勤勞且辛苦。 （3）當(dāng)祥子冒著暴雨堅(jiān)持將“座兒”拉到了目的地，途中祥子快要堅(jiān)持不住，可坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，并沒(méi)有下車(chē)幫一下忙。祥子有過(guò)把車(chē)扔下，找地方避雨的念頭，但他并沒(méi)有。到了以后，坐車(chē)的連一個(gè)銅板也沒(méi)有多給，體現(xiàn)出坐車(chē)人對(duì)窮人的盤(pán)剝和欺壓。在帝國(guó)主義和軍閥統(tǒng)治下的人吃人的萬(wàn)惡的舊社會(huì)。祥子掙扎在舊社會(huì)的最底層。 （4）用雙關(guān)的手法，一是寫(xiě)祥子冷得直哆嗦的樣子，二是說(shuō)祥子的命運(yùn)悲慘。祥子就像風(fēng)中的樹(shù)葉一樣單薄無(wú)助，他弱小的力量無(wú)法與這個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)抗?fàn)?，正如風(fēng)雨中的樹(shù)葉沒(méi)有力量與風(fēng)雨抗衡一樣。 故答案為：⑴ 老舍（舒慶春） ； 《駱駝祥子》 ⑵ 生活所迫，為了謀生，不得不在烈日和暴雨中去攬生意。殘酷的自然環(huán)境為祥子展開(kāi)一幅拉車(chē)生活場(chǎng)景，從而表現(xiàn)出他的不幸和痛苦。 ⑶ ①是現(xiàn)實(shí)人吃人的萬(wàn)惡的舊社會(huì)對(duì)窮人造成的傷害；②是上流社會(huì)人對(duì)窮人的盤(pán)剝和欺壓。 ⑷ 風(fēng)雨中的樹(shù)葉是單薄的無(wú)助的，而黑暗社會(huì)中的祥子也是單薄的無(wú)助的，他根本沒(méi)有力量和這個(gè)社會(huì)抗?fàn)?，正如風(fēng)雨中的樹(shù)葉沒(méi)有力量與風(fēng)雨抗衡一樣。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意平時(shí)的積累。 ⑵本題考查名著內(nèi)容和主題的把握，通讀名著，明確祥子的愿望和精神品質(zhì)。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的把握，結(jié)合具體遠(yuǎn)端情節(jié)，體會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下的祥子的痛苦。 ⑷本題考查一語(yǔ)雙關(guān)的寫(xiě)法，注意結(jié)合語(yǔ)境理解它的雙關(guān)意義即可。19．閱讀下列名著選段，完成下列小題。 （一） 智真長(zhǎng)老便喚首座、維那，商議剃度這人；分付監(jiān)寺，都寺，安排齋食。只見(jiàn)首座與眾僧自去商議道：“這個(gè)人不似出家的模樣。一雙眼卻恁兇險(xiǎn)！”眾僧道：“知客，你去邀請(qǐng)客人坐地，我們與長(zhǎng)老計(jì)較?！敝统鰜?lái)請(qǐng)趙員外、魯達(dá)，到客館里坐地。首座、眾僧稟長(zhǎng)老說(shuō)道：“卻才這個(gè)要出家的人，形容丑惡，相貌兇頑，不可剃度他，恐久后累及山門(mén)。”長(zhǎng)老道：“他是趙員外檀越的兄弟。如何撇得他的面皮？你等眾人且休疑心，待我看一看?！狈倨鹨恢畔?，長(zhǎng)老上禪椅盤(pán)膝而坐，口誦咒語(yǔ)，入定去了；一炷香過(guò)，卻好回來(lái)，對(duì)眾僧說(shuō)道：“只顧剃度他。此人上應(yīng)天星，心地剛直。雖然時(shí)下兇頑，命中駁雜，久后卻得清凈。正果非凡，汝等皆不及他?？捎浳嵫裕鸬猛谱??！笔鬃溃骸伴L(zhǎng)老只是護(hù)短，我等只得從他。不諫不是，諫他不從便了！”（二） 話說(shuō)當(dāng)日智真長(zhǎng)老道：“智深，你此間不可住了。我有一個(gè)師弟，現(xiàn)在東京大相國(guó)寺住持，喚做智清禪師。我與你這封書(shū)，去投他那里，討個(gè)職事僧做。我夜來(lái)看了，贈(zèng)汝四句言，你可終身受用，記取今日之言?！敝巧罟蛳碌溃骸盀⒓以嘎?tīng)偈言。”長(zhǎng)老道：“遇林而起，遇山而富，遇州而遷，遇江而止?！濒斨巧盥?tīng)了四句偈言，拜了長(zhǎng)老九拜，背了包裹，腰包，肚包，藏了書(shū)信，辭了長(zhǎng)老并眾僧人，離了五臺(tái)山，逕到鐵匠間壁客店里歇了，等候打了禪杖，戒刀，完備就行。寺內(nèi)眾僧得魯智深去了，無(wú)一個(gè)不歡喜。長(zhǎng)老教火工、道人自來(lái)收拾打壞了的金剛、亭子。過(guò)不得數(shù)日，趙員外自將若干錢(qián)來(lái)五臺(tái)山，再塑起金剛，重修起半山亭子，不在話下。（1）結(jié)合原著簡(jiǎn)述魯達(dá)到五臺(tái)山出家的原因及其離開(kāi)五臺(tái)山前往東京大相國(guó)寺途中的遭遇。 （2）結(jié)合選文和原著對(duì)魯智深在五臺(tái)山所作所為的敘述，簡(jiǎn)要分析魯智深的形象特點(diǎn)及作者這樣寫(xiě)的用意。 （3）眾僧皆厭惡魯智深，而智真長(zhǎng)老卻認(rèn)為此人“正果非凡”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 【答案】 （1）魯達(dá)為救被欺辱的金氏父女，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西后出逃，在趙員外的幫助下到五臺(tái)山出家。在前往大相國(guó)寺途中，制服了占山為王、要強(qiáng)搶劉太公女兒的小霸王周通，后在赤松林遇見(jiàn)史進(jìn)，兩人在瓦罐寺除掉了崔道成和丘小乙，火燒瓦罐寺。（2）魯智深在五臺(tái)山出家做和尚，不參禪，不守清規(guī)戒律，下山喝酒，醉打山門(mén)，毀壞金剛，逼眾僧吃狗肉，事后還請(qǐng)長(zhǎng)老評(píng)理，刻畫(huà)了魯智深率性而為、無(wú)拘無(wú)束、粗魯莽撞、卻又如孩子般可愛(ài)的形象。作者將人物置于不同環(huán)境（或與人物反差很大的環(huán)境）中，表現(xiàn)其不同性格特征和反抗道路，具有真實(shí)性和可讀性。（3）魯智深在《水滸傳》中，算得上是一個(gè)善始善終，修成正果的人物：他一生路見(jiàn)不平，行俠仗義，除惡務(wù)盡，如救素未謀面的金氏父女；對(duì)朋友俠肝義膽，有情有義，如野豬林暗中護(hù)送好友林沖，危難時(shí)出手相救；不貪色，不貪錢(qián)財(cái)，不留戀功名，如擒方臘立大功后不愿還京做官，最后在浙江聽(tīng)潮信而圓寂。魯智深用自己的修行說(shuō)明其是有佛心、佛緣的人，印證了智真長(zhǎng)老的慧眼。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對(duì)原著的閱讀理解可知，魯達(dá)在酒館認(rèn)識(shí)了金翠蓮，幫助金翠蓮，資助金翠蓮父女逃離虎口。三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,，為躲人命官司，魯達(dá)在雁門(mén)縣巧遇金老，金老把恩人魯達(dá)請(qǐng)到家中，并與收金翠蓮做外室的趙員外相見(jiàn)，趙員外對(duì)魯達(dá)表達(dá)了佩服之情，幫助他到五臺(tái)山出家。魯智深破酒肉戒，二次大鬧文殊院，無(wú)奈之下智真長(zhǎng)老甩鍋給自己的師弟，將魯達(dá)派往大相國(guó)寺。魯智深下山，在桃花村遇桃花山二頭領(lǐng)小霸王周通欲強(qiáng)娶劉太公之女。魯智深為劉太公解除逼婚之憂，假扮太公小女，打了來(lái)莊逼親的周通，大頭領(lǐng)李忠為二頭領(lǐng)報(bào)仇，與魯達(dá)相認(rèn)。后到瓦罐寺，那些僧人都向他訴苦，后來(lái)才知道，這寺廟已被一僧一道霸占。僧人叫崔道成，道人喚丘小乙。巧遇史進(jìn)，再后來(lái)結(jié)果了二人的狗命。那魯達(dá)本是菩薩心腸，回頭惦念著老和尚和那婦人，但見(jiàn)只剩下尸首，一時(shí)痛苦，遂火燒了瓦罐寺。 （2）魯達(dá)在大鬧五臺(tái)山，又是喝酒，又是吃狗肉，打倒了金剛，推翻了亭子，直鬧得佛場(chǎng)眾僧人“卷堂大散”。魯智深看似犯戒的行為，其實(shí)是他對(duì)盲目修行的反抗。又表現(xiàn)他率性而為、無(wú)拘無(wú)束、粗魯莽撞、孩子般可愛(ài)的形象。 （3）魯智深打鄭屠，原本也沒(méi)有想打死他，只因?yàn)樗祼喝绯?，下手狠了一點(diǎn)，三拳就把鎮(zhèn)關(guān)西給打死了。但魯智深馬上就想到：“灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)?！彼奔钡鼗氐阶约鹤〉牡胤剑昧撕苌僖恍〇|西，大部分東西都舍棄了，馬上出逃。按照宋太祖趙匡胤定下的規(guī)矩，魯智深是提轄，這種行為是沒(méi)有死罪的，何況他打死的又是一個(gè)欺詐人的鄭屠。但規(guī)矩是規(guī)矩，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，武松也是官員，打死的是害人性命的奸夫淫婦，照樣成為了刑徒。當(dāng)他第二次打死了人，在墻上留下自己的名字，為的是不連累無(wú)辜，馬上逃亡。不過(guò)，這種明智之舉和魯智深比較起來(lái)，顯得有點(diǎn)兒覺(jué)悟晚了些。一般人來(lái)說(shuō)，財(cái)物可以舍棄，這個(gè)提轄的官職是很難舍棄的，即便是定罪服刑，期滿后還是可以繼續(xù)當(dāng)官的。史進(jìn)殺了縣里的兩個(gè)都頭，還要找?guī)煾低踹M(jìn)，幻想著日后討個(gè)出身；楊志殺了牛二，到了北京大名府照樣做了提轄。但這只是特例，一般情況下，很多人沒(méi)等到熬過(guò)那一百殺威棒，就已經(jīng)一命嗚呼了。魯智深沒(méi)有史進(jìn)般的幻想，也不是武松那般思維單純，他的智慧比一般人深。魯智深有一雙慧眼。如果說(shuō)，這雙慧眼還不能像佛祖一樣識(shí)人的話，魯智深的慧眼能識(shí)事。魯智深能拋卻塵世，毫不猶豫地選擇出家，具有佛緣。魯智深與佛有緣，他救的那個(gè)金翠蓮沒(méi)有回東京，而是嫁給了五臺(tái)山下一個(gè)有錢(qián)的趙員外。這個(gè)趙員外是五臺(tái)山文殊院寺廟里的一個(gè)大施主，他曾經(jīng)許下一個(gè)心愿，要在寺廟里剃度一個(gè)人，而恰恰一直沒(méi)有個(gè)合適的，直等到魯智深來(lái)填補(bǔ)。這是當(dāng)時(shí)一種上層人的行為，信佛之人要把自身獻(xiàn)給佛，因?yàn)樯鐣?huì)因素還不能讓他天天待在寺廟，于是就找一人代替他敬佛，前代有皇帝也這樣干過(guò)。魯智深正好成為了這樣一個(gè)人，而介紹他前去的又是文殊院最大的施主檀越，難道不是與佛有緣嗎？而魯智深對(duì)于要當(dāng)和尚，竟然沒(méi)有絲毫的猶豫。其實(shí)對(duì)于當(dāng)和尚與否的選擇，絲毫不必殺了人選擇逃亡少動(dòng)心思。人當(dāng)了和尚，官司再也與己無(wú)關(guān)了。但同樣的，世俗上也等于再?zèng)]有這個(gè)人了。結(jié)婚生子傳宗接代已經(jīng)和這個(gè)人無(wú)關(guān)了，一般人能不費(fèi)一番思量嗎？魯智深在只知道這些不知道任何佛家規(guī)矩的情況下，爽快地答應(yīng)當(dāng)和尚，只能認(rèn)為與佛有緣。 故答案為：⑴魯達(dá)為救被欺辱的金氏父女，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西后出逃，在趙員外的幫助下到五臺(tái)山出家。在前往大相國(guó)寺途中，制服了占山為王、要強(qiáng)搶劉太公女兒的小霸王周通，后在赤松林遇見(jiàn)史進(jìn)，兩人在瓦罐寺除掉了崔道成和丘小乙，火燒瓦罐寺； ⑵魯智深在五臺(tái)山出家做和尚，不參禪，不守清規(guī)戒律，下山喝酒，醉打山門(mén)，毀壞金剛，逼眾僧吃狗肉，事后還請(qǐng)長(zhǎng)老評(píng)理，刻畫(huà)了魯智深率性而為、無(wú)拘無(wú)束、粗魯莽撞、卻又如孩子般可愛(ài)的形象。作者將人物置于不同環(huán)境（或與人物反差很大的環(huán)境）中，表現(xiàn)其不同性格特征和反抗道路，具有真實(shí)性和可讀性； ⑶魯智深在《水滸傳》中，算得上是一個(gè)善始善終，修成正果的人物：他一生路見(jiàn)不平，行俠仗義，除惡務(wù)盡，如救素未謀面的金氏父女；對(duì)朋友俠肝義膽，有情有義，如野豬林暗中護(hù)送好友林沖，危難時(shí)出手相救；不貪色，不貪錢(qián)財(cái)，不留戀功名，如擒方臘立大功后不愿還京做官，最后在浙江聽(tīng)潮信而圓寂。魯智深用自己的修行說(shuō)明其是有佛心、佛緣的人，印證了智真長(zhǎng)老的慧眼。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的梳理能力。在平時(shí)的閱讀中，我們必須多下功夫，對(duì)名著情節(jié)進(jìn)行梳理，熟悉相關(guān)的人物、地點(diǎn)和事件。解答此類(lèi)問(wèn)題，必須對(duì)名著中的重要情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記； ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫(xiě)作目的和名著的主要內(nèi)容； ⑶讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解，比如作者的情況，對(duì)名著中的人物，要掌握其形象特征。閱讀名著，盡可能的寫(xiě)點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。做此類(lèi)常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡(jiǎn)要回答即可。20．閱讀下面文章，完成下列小題。 鋼鐵是怎樣煉成的（節(jié)選）奧斯特洛夫斯基 這是一個(gè)漆黑的、陰森森的夜。烏云猶如遠(yuǎn)方大火騰起的滾滾濃