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正文內(nèi)容

【精品】部編初中七年級下冊作文匯編技巧習(xí)題訓(xùn)練-資料下載頁

2025-04-01 22:33本頁面
  

【正文】 【點評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目進行分析,從題目中提取關(guān)鍵的信息,抓中心詞,確定文章的寫作方向,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局。考生要注意平時素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。17.請以“一個______________的人”為題,寫一篇文章。要求:①把題目補充完整。②文體自選(詩歌除外)。③不少于500字。④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱?!敬鸢浮?【參考例文】一個讓我尊敬的人 世界上讓我敬佩的人有許多,可我最最敬佩的是對工作認真負責(zé)的爸爸。 我的爸爸雖說長得不是非常英俊,卻有幾分帥氣。濃濃的眉毛下常嵌著一雙疲憊的眼睛,最明顯的還是那黑黑的皮膚。爸爸今年42歲了,經(jīng)常穿著一件純棉襯衫,配上一條藍色牛仔褲,看起來精神極了,就像30來歲的年輕人。 有一天,我看見爸爸在電腦桌上攤了好幾本書,于是奇怪地問:“爸爸,你今天要把這一摞書看完嗎?”“我準備設(shè)計餐廳的方案,只有多看些資料,才能設(shè)計出好的方案?!闭f完,爸爸又開始專心致志地看起書來,看著他完全沉浸在工作的氛圍中,我受到了感染,繼續(xù)認真地寫作業(yè)。 九點多了,我以為爸爸會休息,沒想到他仍然剪影般地坐在電腦桌前,手指在鍵盤上時而敲打,時而停在半空中,眼睛凝視著打開的書頁,若有所思的樣子,看來爸爸絲毫沒有停下來的意思。我上前阻止道:“爸爸,您也睡覺吧!”爸爸頭也不抬,擺了擺手說:“你先去睡吧,我再多看一會兒?!辈恢^了多久,我從睡夢中醒來,迷迷糊糊地走向衛(wèi)生間,無意識地發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著,我驚呆了,爸爸還在電腦前忙碌著,再一看時鐘,指針已經(jīng)指向十二點。接連幾個晚上,爸爸都是這樣度過的,看著爸爸因睡眠不足而熬紅的眼睛,我心疼極了。 終于有一天,爸爸回到家高興地向我和媽媽宣布:“我設(shè)計的餐廳方案中標啦!”要知道,一共有十幾家設(shè)計單位參加投標呢!我心想:真是功夫不負有心人,這就是爸爸努力的結(jié)果。過后,我以為爸爸可以好好休息幾天了,但他下班后還是抽空看書,我疑惑不解:“您為什么總看書?”爸爸意味深長地說:“我們現(xiàn)在所處的是知識爆炸的時代,每天都會出現(xiàn)新事物、新技術(shù),人不是工作后就可以不學(xué)習(xí)了,而是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識,活到老,學(xué)到老,只有這樣,才能跟得上時代,知道嗎?”我恍然大悟地點點頭。 原來人不能滿足已有的知識,是要終身學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)永遠沒有盡頭,這是爸爸的行動告訴我的。 我由衷敬佩的人是我的爸爸,因為他終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)一直在感動著我,影響著我,激勵著我……【解析】【分析】這是一篇半命題作文。作文關(guān)鍵在于認真審題,科學(xué)補題。要認真研究文題中提示語的要求,吃透已經(jīng)出示的半命題中詞語的含義,明確半命題已有內(nèi)容和自己待填內(nèi)容的關(guān)系,從而補出合乎語法的詞語或短語,與已有半命題構(gòu)成完整題目。首先理解題意。文題中“一個…人”表明本文是以寫人為主,對象是一個。其次科學(xué)補題。補題本著熟悉性、個性化、新視角的原則,盡量做到揚長避短,補出自己熟悉的半命題,感悟最深的半命題,自己最有把握的半命題,最容易寫出新意的半命題。所補寫的內(nèi)容很廣泛,例如,一個讓我感激的人,一個讓我尊敬的人,一個讓我懷念的人,或一個充滿自信的人,一個陽光的人,一個倔強的人等等;對象可以是自己身邊的同學(xué)、親人、朋友等,也可以是中外歷史上的名人,如岳飛,鄧稼先,袁隆平等。補好題之后,考生確定好主題進行選材寫作。選材盡量做到典型且鮮活,讓作文有個性,有新意。文體上建議寫成記敘文,寫人離不開敘事,寫作時敘事要清楚,要有描寫,還可運用抒情議論表達對所寫人物的感情或?qū)λ恼J識及評價。 【點評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目和材料進行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。18.閱讀下面的材料,按要求作文。 學(xué)習(xí)的課堂上,有迷惘,更有明朗,智慧的我們一起探究品嘗;實踐的園地里,有恐慌,更有榮光,團結(jié)的我們一起合作擔(dān)當(dāng);生活的藍天下,有憂傷,更有歡暢,熱情的我們一起體驗分享……成長路上,需要我們同擔(dān)風(fēng)雨,共享陽光。 請以《我們一起來》為題,寫一篇作文。 要求:①立意自定,文體自選(詩歌、戲劇除外);②表達真情實感,不得套作、抄襲;③不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。【答案】 【參考例文】 我們一起來 在這個世界上,每一個人都不是孤立的,認真審視那個簡單得不能再簡單的“人”字,你會發(fā)現(xiàn)簡單的筆畫里暗藏的卻是最玄妙的哲理:一撇一捺,相互支撐,合二為一,這才成為人!而當(dāng)一群人聚在一起的時候,一個“眾”字,彰顯的正是眾志成城、團結(jié)一致的精髓!于是一句“團結(jié)就是力量”的箴言傳承了千百年。 團結(jié)就是力量,我們必須無時無刻牢記這一點。我們必須呼喚:只有團結(jié)才能匯聚強大的力量。 有一個獵人,在湖邊張網(wǎng)捕鳥。不久,很多大鳥都飛入了網(wǎng)中,獵人非常高興,趕快收網(wǎng)準備把鳥抓出來;沒想到鳥的力氣很大,反而帶著網(wǎng)一起飛走了,獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命追。一個農(nóng)夫看到了,嘲笑獵人:“算了吧,不管你跑得多快,也追不上會飛的大鳥呀。”但獵人卻很堅定地說:“不,你根本不知道,如果網(wǎng)里只有一只鳥,我就真的追不上它,但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里,我就一定能追到。”果然,到了黃昏,所有的鳥兒都想回自己的窩,有的要回森林,有的要回湖邊,有的要回草原,于是那一大群鳥就跟著一起落地,被跟在后邊追尋的獵人活捉了。 一開始,落網(wǎng)之鳥為了活命,齊心協(xié)力,團結(jié)一致,勁往一處使,所以成功地飛上天空。到后來,鳥兒們四分五裂,各懷私念,沒有了團結(jié)一致的合力,墜落下來也是自然的道理。這雖然只是一則故事,但道理卻是明白的:只有團結(jié)才能產(chǎn)生力量。 因為萬朵鮮花匯聚,所以成就了花的海洋;因為無數(shù)小溪加入,所以成就了雄渾的大海。即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應(yīng)明白,一校獨放不是春天,春天應(yīng)該是萬紫千紅的世界;即使自己是一棵傲然獨立的松柏,也應(yīng)明白,一枝獨秀不算英雄,成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城;即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船,也應(yīng)明白,一船獨行不算風(fēng)景,千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊。 每一個人都只是群體中的一員,沒有人能夠例外,無論做什么事,只有懂得團結(jié)一致,齊心協(xié)力,才會走向成功的彼岸。讓我們以團結(jié)的名義呼喚:乘著團結(jié)的帆船走向人生的勝利!【解析】【分析】作文標題“我們一起來”。此題可抓住材料中“成長路上,需要我們同擔(dān)風(fēng)雨,共享陽光”一句進行分析,強調(diào)的是團結(jié)協(xié)作的問題。寫好此文,首先要明確寫作范圍,即什么是團結(jié)協(xié)作。應(yīng)該說,這不成問題,很好理解。其次,要選好角度,即選擇你認識深刻而材料儲備又豐富的小角度入筆。角度小才能開掘深。在學(xué)習(xí)上,合作可以促進彼此間的交流,可使互相啟發(fā),取長補短。生活上的合作,可以一起克服困難,緩解壓力??蓪懸患趯W(xué)習(xí)或生活中的事件,具體描寫團結(jié)協(xié)作戰(zhàn)勝困難的過程。點睛:命題作文的審題立意。抓關(guān)鍵詞,找準題眼法。題目的關(guān)鍵詞語,就是作文題目的“題眼”,往往表明了文章的中心思想,揭示了題目的意義。扣住了“題眼”也就是抓住了作文的寫作重點。挖掘題蘊法。詞語一般有本義、引申義和比喻義,命題作文題目的含義一般也是多方位的,深層次的,隱含的,所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上,還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵,挖掘其深層的隱含信息。填補標題法,添加語素法。有些命題作文,例如詞語或者短語式的命題,我們可以用“添加語素,構(gòu)成語境”的方法來審題。虛題實做法,化大為小法。有些作文題,由于概念抽象,難以把握。對這類題目,可以化大為小、化虛為實。 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。19.親愛的同學(xué),你一定有走出校園的經(jīng)歷:或參觀,或訪問,或旅游,或自由自在地嬉戲于山林、曠野……其間的一個個細節(jié),一幕幕場景都可能觸動過你的心靈。請圍繞“走出校園”這個話題,自擬題目寫一篇記敘文。 要求:①內(nèi)容具體,有真情實感,不少于500字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?!敬鸢浮?【參考例文】 走出校園 今天是周六,周六是我精心策略的一天,因為今天我要出行,去我老家,一個來回大約60公里。我騎著我最愛的自行車。周五的晚上我一直都沒睡著,因為我怕下雨第二天就沒法去了。我關(guān)上燈,在床上翻來覆去的,起來看了看表10:50了,不一會我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了,一開始雨滴輕輕地打落在地上,越來越大,最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺,第二天像沒了魂似的,可是我最愛好單車了,一想起今天的事情,我就立刻精神煥發(fā)。 我早晨吃了兩個肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開門到院里查看雨的情況,雨下的也不大,綿綿細雨。他們上班了,我穿上我的衣服,戴上耳機。我正要走時,又覺得會不會下大雨,然后我就帶著雨披放在我的書包里。我把我愛如珍寶的自行車推了出來,接著鎖上門,我就出發(fā)了。走了四五公里,雨就越來越大。雨滴染濕了我的衣服,刺骨的風(fēng)擦過了我的臉龐。最后我還是堅持下來,拐了呢個彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進,在路上很難騎,而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅持含辛茹苦的路途,最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣車子那里,給我的車子安上個東西。最后我想起還要買肉給我奶奶,我又去龍大呢里買了包包子的肉。我又出發(fā)了,我氣在我奶奶家的路上,曾多少次下來不想騎了,但我有堅持了下來,因為這是我自己選擇走的路不怨別人。 經(jīng)過風(fēng)塵仆仆,最終到達我爺爺家。最后我總結(jié)了一個道理:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。【解析】【分析】這是一篇話題作文。首先明確話題為“走出校園”,寫作的范圍是校園以外的生活。“參觀”“旅游”“做義工”等都在寫作的范圍以內(nèi),但寫作中應(yīng)選取一個方面,不要面面俱到?!坝|動過你的內(nèi)心,引發(fā)過你的思考”,我們要選取有價值的素材,圍繞確立的中心進行寫作。如果記敘一件事??蛇x取家庭生活、社會生活中的富有意義的事作為敘寫的亮點。最好是寫自己親身經(jīng)歷或所見所聞的事情,通過細節(jié)去表現(xiàn)人物的美好心靈或自己的獨特感悟。如果論述一道理??梢詮娜粘I钊胧?,敘述對生活的感悟,體會生活中蘊涵的道理。如通過外出打工體驗到勞動的艱辛,感悟出只有付出艱苦的勞動才有甜蜜的收獲的道理等。 【點評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目和材料進行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局。考生要注意平時素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。20.父母養(yǎng)育子女,并不求回報:作為子女的我們,則要充滿感恩之心,孝敬父母。如果更進一步,“老吾老以及人之老”,將孝敬雙親的心,擴大到敬愛所有的長輩,則更加可貴,值得點贊。 請以“孝親敬老,我的行動”為作文題目,結(jié)合生活實際或活動體驗,寫一篇不少于500字的記敘文。要求:①以敘事為主,再現(xiàn)生活細節(jié),并適當(dāng)抒情;②精心選材,語言簡明,文從字順:③抄襲、套作都是惡習(xí),相信你會堅決抵制,真誠作文:④文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息?!敬鸢浮?【參考例文】 孝親敬老,我的行動 《史記》中說:“夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也?!备改甘俏覀兊纳矗侨松膯⒚衫蠋?,是天下最疼愛自己的人。倘若沒有父母的撫養(yǎng),自己能從一棵幼苗成長為參天大樹嗎?世間最可報答的人是誰?依我看就是父母親。自己本事再大,官職再高,也不能忘本,不能過河拆橋。 正如一首詩中寫到:“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。生兒育女循環(huán)理,世代相傳自古今。為人子女要孝順,不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子,鳥獸尚知哺乳恩。養(yǎng)育之恩不圖報,望子成龍白費心?!币粋€連自己父母都不尊重的人,能承望他愛別人呢? 小時候,常聽祖父講過這么兩個故事。第一個故事說:有一個耄耋老人,他眼花耳聾,膝蓋不停地哆嗦著,他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌,讓他用木板吃飯,老人的孫子看見了,也想用木板給他父母做碗,讓父母老了以后用。父母知道后,明白自己錯了,把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。 第二個故事說:一個男人很討厭他的父親,讓他的父親帶著一條毛毯出去“闖闖”。這時他不會說話的兒子居然說:“父親,你不必給爺爺一條毛毯,給他半條就行了。剩下的半條請你好好收藏起來,等我長大后可以把它給你們,讓你們到外面‘闖闖’”。孩子的父母幡然悔悟,急忙留住了老父親。這兩則故事說明,你怎樣對待自己的父母,孩子就怎么對待你??梢?,孝敬父母不但是自己的良心使然,也是為兒女做典范。 其實,尊敬自己的父母親并不難,老人們大都要求都很低,沒有生活來源的老人,你可每月寄些生活費;在鄉(xiāng)下住的老人,你可以接到城里享幾天清福;分隔兩地者,你可以?;丶铱纯?,每周打一次電話問候;回家去,親手為老人做一頓飯,洗一次鍋,燉一杯茶,敬一杯酒,同時,教育自己的子女經(jīng)常問候老人;經(jīng)常為老人買些衣服食品,滿足他們的生活需要;家里遇到什么事情,也讓父母親參與民主討論;吃飯時,讓老人先吃;老人有病,要及時治療,要舍得為老人花錢;作為妻子,要多關(guān)心老人的飲食起居,作為丈夫,也要關(guān)心岳父、岳母的生活和健康。【解析】【分析】此文是一篇命題作文。以“孝”“敬”為核心,孝的本義是“順從”。漢傳統(tǒng)文化里面的孝是以“敬”為前提的,對內(nèi)心的“敬”最好的表達就是“順”,“順”就是趨向同一個方向,即“孝順”、“孝敬”。孝的釋義:①孝順:盡孝、孝子;②舊時尊長死后在一定時期內(nèi)遵守的禮俗;③喪服:穿孝、戴孝、孝姓。學(xué)者認為孝字上邊的耂是用長發(fā)表示老人,下邊是兒子,“子承老”,就是孝。有人甚至理解為:兒子攙扶著長發(fā)下垂、彎腰駝背的老人,這就是孝?!靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。父母生我養(yǎng)我,拉扯我長大,呵護備至,我想好好報答,但父母的恩情如天一般,大而無私,怎么報答得完呢!父母養(yǎng)育子女,并不求回報;作為子女的我們,則要充滿感恩之心,孝敬父母。讓我們從現(xiàn)在做起,體諒父母,關(guān)心父母,孝敬父母,并敬愛老人。孝敬父母長輩并不是要求我們轟轟烈烈地去為父母長輩做什么大事,而是要求我們從小事做起,從點滴做起,“孝敬”的具體行動:陪長輩聊聊天,祝媽媽生日快樂身體健康,給奶奶洗一次腳,給爺爺盛飯等
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