【正文】 以“孝”“敬”為核心，孝的本義是“順從”。第一個(gè)故事說：有一個(gè)耄耋老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也?？蛇x取家庭生活、社會生活中的富有意義的事作為敘寫的亮點(diǎn)。累得我嗓子冒煙。我騎著我最愛的自行車。虛題實(shí)做法，化大為小法。此題可抓住材料中“成長路上，需要我們同擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光”一句進(jìn)行分析，強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)協(xié)作的問題?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。 原來人不能滿足已有的知識，是要終身學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有盡頭，這是爸爸的行動(dòng)告訴我的?！闭f完，爸爸又開始專心致志地看起書來，看著他完全沉浸在工作的氛圍中，我受到了感染，繼續(xù)認(rèn)真地寫作業(yè)。③不少于500字。到了比賽那天，我充滿了自信。那年夏天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會。⑤文中不得出現(xiàn)考生姓名及考生所在學(xué)校名。文題是個(gè)形象的比喻，在這里應(yīng)指一種美好的情感帶給自己的感受或啟發(fā)。 您見我沉默不語，連忙說道：“是不是很難受，去休息一會兒吧。 總之，文章通過具體生動(dòng)的人物描寫寫出“你”帶給自己的感觸或者深刻影響，以至于自己在某個(gè)特定的場景會情不自禁地想起。我才發(fā)現(xiàn)原來是你。煩躁地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，身體不安分地扭來扭去，雖然面向著下面同學(xué)，可眼睛卻瞄準(zhǔn)門口等候你的出現(xiàn)，心思也飛到你身上了。天空是漆黑的，沒有一點(diǎn)閃亮之處?！八矄枴笔遣短嵘钪械碾y忘畫面,是抓拍人生歷程中的點(diǎn)涵美好,并以一涌水折射出生活的陽光。或許，生命的意義就在于此。有一種花始終讓我難以忘懷。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。 要求：①交代清楚記敘文的六要素。注意細(xì)節(jié)的安排，這類作文最好以樸實(shí)的文字加以表現(xiàn)，從小事中反映大情感，大道理，寫出事件的回環(huán)曲折，情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。到離開后我才發(fā)現(xiàn)，我只剩2元錢了，沒想到下午四點(diǎn)多的時(shí)候，我的肚子就咕咕地叫起來。 一般地說，半命題作文要求補(bǔ)填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。 堅(jiān)持，是我致勝的魔杖。而我的夢想，才剛剛開始。 ”這時(shí)的我像只猴子一樣活蹦亂跳，竄到父親身邊，緊張又有幾分期待地對父親說：“爸爸，爸爸，下午就開始期中考試?yán)?！”父親停下手中的活，皺了皺眉頭，“嗯，知道了。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么。半命題作文的補(bǔ)題是關(guān)鍵，可說是決定作文成敗。我深吸一口氣，盡量放大了聲音。我早已在心中的石碑上刻下了老師說的話：“變快樂，你會有意想不到的收獲?！毖a(bǔ)充完整，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇記敘文。軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng)，自大的能夠?qū)W會謙虛，自私的也會懂得感恩……就這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。 天又變得深邃，感覺一股暖流涌上心頭。慢慢下沉的太陽浸紅了半邊天，云朵被染成了彩色，越來越紅。它醉醺醺地爬上孤寂的天，一步一步地，慢慢地上升。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。點(diǎn)亮了我們生命的星空。寫作時(shí)，圍繞這兩個(gè)關(guān)鍵詞語確定寫作思路都可以。 就這樣一直趴在媽媽的背上，她的脊梁特別明顯，特別瘦弱，可是卻是那么的安全．我不小心看到媽媽頭上隱約可見的幾根白發(fā)，心想：媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)！看著那一根根刺眼的白發(fā)，感覺心里陣陣的刺痛，那一刻，眼淚打濕了我的眼眶，輕聲說了句：“媽媽我好愛你！”媽媽卻傻傻地笑了笑，說：“傻孩子！”雖然已經(jīng)過去了很多年，可是我卻一直沒有忘記過那個(gè)感動(dòng)我的瞬間，偶爾想起來的時(shí)候依舊會熱淚盈眶。 生活中的感動(dòng)無處不在，偶爾聽到一首熟悉的《世上只有媽媽好》，便會勾起我的萬千思緒，想起媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會感動(dòng)得熱淚盈眶?！拔耐蹙卸荨吨芤住?。你還在為前進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折而心灰意冷。（一）給最可這些“高、大、上”的人物與大家的生活離得太遠(yuǎn)，讓人可望而不可即。一次次都在眼前，耳畔響起他的話語：“無論幫別人做什么事，都要全力以赴！”下班時(shí)，我看著他筋疲力盡地拖著雙腿走著，背后也濕了一大片，我的眼前也慢慢地濕潤了……在萬里高空的險(xiǎn)情中如此從容，別問怎么做到的，每一個(gè)傳奇背后，隱藏著堅(jiān)守和執(zhí)著。 最美的風(fēng)景叫文明！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“最美的風(fēng)景叫文明”?！边@條公益廣告在中央電視臺多次播出過，令我印象深刻。”“好哩，來了——”咦，小賣部裝修了，原來暗黃的墻壁已經(jīng)粉刷的雪白，破舊的設(shè)施也換上了新的。 可我不這樣認(rèn)為，若真是為了逃避，那為何劉備三次前來邀請，諸葛亮選擇了跟從呢？我認(rèn)為他是在養(yǎng)精蓄銳，坐守山林，正等待一位可以以德服人的明君！助他一統(tǒng)天下。2．請以“你是我最的②除詩歌外，文體不限，不少于500字?？觳敛梁?，吃根冰棍降降暑”我抬頭看著媽媽，她滿頭的汗，應(yīng)該是剛才她在廚房做飯熱的，她都顧不得擦一擦，廚房里肯定比外面熱，我還抱怨什么呢！我伸出手給媽媽擦了擦汗，對媽媽說：“媽媽，你先吃點(diǎn)冰棍再做飯吧?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。再仔細(xì)看看四周，嘴角不自覺的上揚(yáng)起來：地面都非常平整，到處干干凈凈，沒有垃圾紙屑。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？4．閱讀下面的文字，按要求作文。認(rèn)定那是常人無法掌握的技能。 請從下面兩個(gè)作文題中任選一題作文要求：，能寫得“思想健康、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、情感真摯”。十年后的你2016年6月18日【參考例文二】那一刻，我流淚了我撐著傘，很想從媽媽的背上下來自己走，可是無論我怎么哀求，媽媽也不答應(yīng)，還生氣地埋怨道：“要是你摔倒了受傷了怎么辦？衣服弄濕了感冒了還要花醫(yī)藥費(fèi)，自己也難受”雖然媽媽總是指責(zé)我，但是我卻生不起氣來，我明白這是媽媽對我的愛！那一刻是我眼中的那一刻，不是別人的。 看著天，慢慢變?yōu)橐黄瑴\藍(lán)，顏色很淺。同時(shí)要選取具有個(gè)性特點(diǎn)的素材，寫自己的真是生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，選取自己生活中印象最深刻，感受最強(qiáng)烈的事情來寫。 每當(dāng)有一個(gè)人驕傲地說出自己很優(yōu)秀！那時(shí)，我們或許都會認(rèn)為那個(gè)人是不是太過于自負(fù)，太過于自戀了吧？你會怯懦，敗下陣來。審題時(shí)還要注意關(guān)鍵字眼，此題中的“原來”“也”是關(guān)鍵，不能忽視，它告訴作文者，文中所補(bǔ)填的內(nèi)容是原先沒發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在通過一件或幾件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要寫到補(bǔ)填內(nèi)容的反面，不提到這個(gè)方面，作文就離題了。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。 來到餐桌前，發(fā)現(xiàn)今天的飯菜跟以往實(shí)在有些不同，阿姨說：“這是你爸走之前特意去餐廳買的，知道你學(xué)習(xí)忙，就給你打包回來了。我的眼淚頓時(shí)滾滾落下，心中的溫暖久久停留。 ”他的話時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊響起。選材是盡量選擇身邊的人或事或物來寫，這樣寫出來的作文感情才會真摯。 早上十點(diǎn)多鐘才從床上爬起來，好像有點(diǎn)感冒，我饑腸轆轆德去找飯吃，只見茶幾上放著一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了，今天都不回來，再看看周圍，還放著50元。每當(dāng)我望著天花板時(shí)，我似乎又長大了。”說完匆忙的離開了現(xiàn)場。轉(zhuǎn)述前要交代故事的來源，轉(zhuǎn)述后要寫出自己的感想或看法。它堅(jiān)強(qiáng)地在滿是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分，而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們，此時(shí)已經(jīng)不見了蹤影。 我不禁為之一驚。寫人敘事抓住特點(diǎn),就能顯“難忘”之處。上課鈴很快就響起了。題目“這一刻，我又想起了你”中，關(guān)鍵詞是“想起”，寫作對象是“我”，“想起”的對象是“你”，時(shí)間是“那一刻”，“又”是“再一次”的意思。 有的溫暖是不會磨滅的，它一直流淌在我的心中。②除詩歌外，其他文體不限。但是當(dāng)我沖過了終點(diǎn)想站住時(shí)，由于操場上石子沙礫太多，鞋底又太光滑，我狠狠地摔在了地上，卡傷了腿，鮮血不停地往外流。17．請以“一個(gè)______________的人”為題，寫一篇文章。選材盡量做到典型且鮮活，讓作文有個(gè)性，有新意。一個(gè)農(nóng)夫看到了，嘲笑獵人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會飛的大鳥呀。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時(shí)不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。雨滴染濕了我的衣服，刺骨的風(fēng)擦過了我的臉龐。“參觀”“旅游”“做義工”等都在寫作的范圍以內(nèi)，但寫作中應(yīng)選取一個(gè)方面，不要面面俱到。學(xué)者認(rèn)為孝字上邊的耂是用長發(fā)表示老人，下邊是兒子，“子承老”，就是孝。自己本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過河拆橋?？梢詮娜粘Ｉ钊胧?，敘述對生活的感悟，體會生活中蘊(yùn)涵的道理。我去賣車子那里，給我的車子安上個(gè)東西。 【點(diǎn)評】命題作文首先要審好題。其次，要選好角度，即選擇你認(rèn)識深刻而材料儲備又豐富的小角度入筆。 一開始，落網(wǎng)之鳥為了活命，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，所以成功地飛上天空。 雖然我現(xiàn)在正在讀中學(xué)，但每逢有機(jī)會，我就會回母?？纯蠢蠋?，希望姜老師永遠(yuǎn)健康快樂。“張超，跑個(gè)100米算術(shù)跑。選材可以寫自己的成長路上來自朋友、老師、親人的關(guān)心呵護(hù)，友情、親情的涌動(dòng)，去贊美生活中的真善美，寫出我們的感動(dòng)，感恩之心；也可以寫自己的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、樂觀，催我成長、成熟；也可以從細(xì)節(jié)人手，去寫陌生人的一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作是留存于心底；還可以運(yùn)用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物給我的人生啟示，催我奮進(jìn)，在我心中的“流淌”。”您這才放心地走開了。 不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。你突然“啊”的一聲，左手捂住自己的臉，鼓足腮幫子，嘟著嘴不知嚷著什么，兩只眼睛從指縫里望出來，骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，一臉歉意地說：“我忘了！”雖然看到你的動(dòng)作，我已經(jīng)猜到了幾分，但聽到你親口確認(rèn)，心里就更氣憤了?？忌⒁鈱︻}目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。他們都在訴說著一個(gè)道理，我們要善于抓住生活中的每一個(gè)瞬間。 不知過了多久，當(dāng)我再去看它時(shí)，它終于成功了。第三，選材要精當(dāng)?！彼叩阶雷忧八笛哿耍　敬鸢浮?【參考例文】 我聽到的一個(gè)故事二是文體的要求。黑暗漸漸占據(jù)了屋子，感覺越來越冷了。 泰戈?duì)栐?jīng)說過：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。 此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。這里的“魔杖”是一種比喻的修辭，作文時(shí)，應(yīng)理解其“喻意”，一件事、一個(gè)人、一處景、一個(gè)物，或許都會給我們的生活帶來無盡的收獲。我的堅(jiān)持是努力付出的印證……成在堅(jiān)持 “溫暖”的本意是指陽光的照射給人帶來的感受。 父親還記得。 【答案】 【參考例文】 溫暖的瞬間想象，可以突破時(shí)空、重現(xiàn)歷史、展望未來?！芭尽保蠋煿钠鹫?，同學(xué)們也爭相鼓掌。討論，嘲笑，指點(diǎn)，譏諷，逼迫我將自己在黑暗中層層包裹，逼去！我在心中嘶吼著，我要飛，我要力量，我很優(yōu)秀，我可以！在別人嘴角那輕蔑一笑中，我還是敗了。②字?jǐn)?shù)在600—900之間。 即使西沉，太陽也在不遺余力地為我們奉獻(xiàn)溫暖和光明。我有些惆悵，又有些驚喜。等我出門時(shí)，晨光乍泄，暖暖的光便洋洋地灑落，太陽已升入天空，心也被照得出奇的通亮，早上微微的睡意和疲憊被一掃而光。 【點(diǎn)評】（一）這是一道半命題作文。左丘失明，厥有《國語》。體裁以記敘文或散文為宜。 每個(gè)冬天，他都會送我到學(xué)校，風(fēng)雨無阻，即使在大雪紛飛的日子，也還是用他那雙被風(fēng)刮得干裂的手幫別人建著房子。他或許名垂千古，或許默默無聞；或許偉大，或許平凡。這里“文明”應(yīng)該是指人類所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和，特別是文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等，“文明”涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。正常行駛的車輛急忙的按喇叭避讓，車輛剎車的聲音、闖紅燈行人的慌亂聲和車輛喇叭刺耳的聲音混成一片，一幅平靜有秩序的畫面變成了一幅嘈雜、慌亂的畫面。多么美好的一幅畫面！可就在這時(shí)，一位抱著孩子的年輕媽媽快步擋到了老人面前，一位叔叔準(zhǔn)備給這位母子記錄下這“溫馨”的畫面。揭西，廣東省縣級文明城市，如今又正闊步走在創(chuàng)建全域旅游示范區(qū)的大道上。 那位阿姨可能不知道她讓我明白了多大的道理，但我卻深刻的明白了做母親的不易。老板笑瞇瞇地說：“原來的店主被兒女接走了，店面就轉(zhuǎn)讓給了我。有的人令你發(fā)笑，有的人令你牽掛，有的人令你欣賞，有的人令你感激。 在人類發(fā)展的歷史長河中，從古至今有許名名垂千古的人物：屈原、曹操、陶淵明、蘇軾、蔡元培、鄧稼先、貝多芬……他們有的心懷祖國，有的胸懷大志，有的淡泊名利，有的樂觀曠達(dá)……他們不乏才情，揮灑才干。 英雄，在我們心中有很多定義，但是在我心中卻只有一個(gè)——諸葛亮，為了蜀國鞠躬盡瘁的軍師。 【點(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力。 熱啊，只能盼著回家的空調(diào)了。體裁上，適合寫記敘類的文章。②注意標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒？找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 我心中的英雄作文700字如果說老師是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，那么，父親便是我生活上的導(dǎo)師。 噢，父親！是您親切的目光伴著我走出生活的陰影，學(xué)習(xí)中的困境；是您溫柔的話語鼓舞著我樹立信心，愈變愈強(qiáng)；是您爽朗的微笑讓我的生活豁然開朗，精彩無限！您不單單是我的父親，更是我心目中的英雄。根據(jù)分析可知橫線上可以填寫：感動(dòng)中國人物、見義勇為人士、做出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家、身邊的普通人、老師、父母、親人等，只要是做出符合心目中英雄標(biāo)準(zhǔn)的人物，都可以作文?！痹谖铱磥恚瑸?zāi)難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁，“痛苦”、“災(zāi)難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。注意書信的格式，不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 不多久，漸漸變?yōu)樯钏{(lán)。 早晨，遇見朝陽，遇見了開始與希望。 晚上，和親人在一起，享受生活的溫馨。 我努力地扯出了一個(gè)笑容，雖是極淡，極淡。我的手心皆是汗，腳也有些發(fā)顫，我的心在猛烈地跳動(dòng)，仿佛要撕破胸膛，跳出胸腔?！窘馕觥俊痉?