【正文】 鄉(xiāng)下青年成為城市繽紛社會(huì)的一員，當(dāng)我面對(duì)一束束流光溢彩的鮮花和一次次雷鳴般的掌聲時(shí)，我從不自卑，也沒有浮躁過。我總會(huì)想起老校長(zhǎng)的那句話——沒有一種草是不開花的，而每一種花也是一種草。（1）老校長(zhǎng)為什么要對(duì)我們說“沒有一種草是不開花的，而每一種花也是一種草”？（2）你知道哪些草會(huì)開花嗎？請(qǐng)列舉幾種。（3）聯(lián)系實(shí)際，把你對(duì)“沒有一種草是不開花的”這句話的理解寫下來?！敬鸢浮浚?）因?yàn)樗闯隽宋覀兊男乃?，懂得孩子們心中的自卑感。?）薺菜、馬齒莧、牽?；ā⒌乩谆ǎ?）每一個(gè)人，不管他或她生在哪里，能力大小，機(jī)遇如何，只要他或她能堅(jiān)持自己、努力奮進(jìn)，都會(huì)獲得一定的成功?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查對(duì)課文的理解，帶著問題細(xì)讀課文真題感知課文內(nèi)容，就能從文中第2 自然段找到相關(guān)的語句，然后加以概括。（2）考查文化常識(shí)，在于平時(shí)的積累，我們常見的會(huì)開花的草還有薺菜、馬齒莧、牽?；ā⒌乩谆ǖ?。（3）理解含義深刻的句子：撇開表面意思；找到在文章中的深層的意思。依據(jù)課文內(nèi)容可知每一個(gè)人，不管他或她生在哪里，能力大小，機(jī)遇如何，只要他或她能堅(jiān)持自己、努力奮進(jìn)，都會(huì)獲得一定的成功?！　军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查對(duì)課文的理解能力。（2）主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。（3）主要考查你對(duì)理解句子等考點(diǎn)的理解。 11． 題目二：在生活中，總有一些本領(lǐng)大、實(shí)力強(qiáng)的人，這種人我們往往稱其為“牛人”。有的“牛人”體力超群，有的“牛人”記憶力超棒，有的“牛人”心靈手巧，有的“牛人”樂感極佳……請(qǐng)以“牛人 ”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）如選題目一，請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上；如選題目二，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，再將作文題目抄寫在答題卡上。（2）應(yīng)表達(dá)升入初中后對(duì)人、對(duì)事的體會(huì)和獨(dú)特感悟。其中，如選題目二，應(yīng)選取升入初中以后的材料。（3）字?jǐn)?shù)不少于500字，不要出現(xiàn)具體班級(jí)名稱及師生姓名。【答案】牛人袁霄一次不算簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試。燈光晦暗，眾人正在抓著耳朵，撓著頭發(fā)，對(duì)于正面的那幾道填空題幾乎陷入了無解。突然一個(gè)聲音破空而出：“我寫完了。”這位“技?jí)喝盒邸钡摹敖^世高人”就是——袁霄。袁霄的臉很白，腦袋很圓很大，眉毛就像被畫師輕描淡寫用幾筆掃出來一樣。因此他獲得了由他的名字諧音而得出的外號(hào)：“元宵”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡(jiǎn)直可以說是人如其名。在數(shù)學(xué)考試中，往往會(huì)出現(xiàn)這樣令人驚異的一幕：別人被數(shù)學(xué)卷子上的幾道題纏得手足無措，他卻在那里一邊晃悠著他的大腦袋寫作業(yè)，一邊在那里輕松而得意地笑；別的人在卷子即將收上去時(shí)……發(fā)出如釋重負(fù)的嘆息，他卻在那里為自己將晚上作業(yè)全部寫完而滿面春風(fēng)，嘴角略略上揚(yáng)的弧度中流露出了一絲愉悅的微笑；然而就是這樣，在第二天卷子下發(fā)時(shí)，全班人陷入了一片嘆息聲，慘淡的迷霧在班級(jí)里揮之不去，而他卻拿著自己將身后人甩得不知道有多遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)一臉燦爛，同時(shí)在浸透羨慕而又嫉妒的目光中竭力忍住可能隨時(shí)都要露出來的偷笑。又是一次數(shù)學(xué)考試后，一個(gè)人找袁霄對(duì)答案，結(jié)果答案不一樣。對(duì)于這位班上公認(rèn)的數(shù)學(xué)“權(quán)威”的答案，當(dāng)然不敢有絲毫輕視。于是那個(gè)人四處找人對(duì)答案，結(jié)果所有的答案都與自己一樣，所以那個(gè)人慢慢有了自信，變得“有恃無恐”起來：“好多人答案都和我一樣，你應(yīng)該錯(cuò)了?！彪S機(jī)那個(gè)人立馬列出了幾個(gè)答案跟自己一樣并且平時(shí)數(shù)學(xué)考試穩(wěn)居前幾名的人的名字。可是袁霄依然像吃了秤砣一般固執(zhí)己見。雖然幾乎所有人答案一樣，但其中仍有一些人惴惴不安；袁霄的答案，該不會(huì)真是對(duì)的吧。這些人的料想在第二天數(shù)學(xué)老師來時(shí)得到了應(yīng)征：“昨天那道填空題，除了袁霄之外沒有一個(gè)人做對(duì)！”還沒等同學(xué)在震驚中回過神來，老師就報(bào)起了成績(jī)：“袁霄，100……”自此，袁霄在全班成為了連數(shù)學(xué)課代表都望塵莫及的“數(shù)學(xué)標(biāo)桿”?？纪暝嚭螅腥硕紩?huì)跑到袁霄那里去對(duì)答案。如果答案一樣無論對(duì)錯(cuò)與否都會(huì)舒口氣。有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)有不少難題的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)下時(shí)全班氣氛如同秋天花兒凋零般一片肅殺。我作業(yè)本也被老師用紅筆訓(xùn)練打叉，滿目狼藉。我無奈地借袁霄的作業(yè)來訂正。果然，袁霄作業(yè)上面全對(duì)，連一個(gè)半對(duì)都沒有！“老……老袁，這題你怎么寫出來的？”“我做過原題?！薄澳敲催@題呢？”“我做過類似的?！薄斑€有剩下的這些題呢？”“全都做過啊?！弊源?，我才明白，袁霄牛的表面下，并不是超出常人的智商與悟性，而是無數(shù)道題與無數(shù)張密密麻麻寫滿思維的草稿紙。又是一次數(shù)學(xué)考試，又是那個(gè)人發(fā)出來自信而又令人為之一震的笑聲。【解析】【詳解】這是一道半命題作文?！芭Ｈ恕币?yàn)楹軈柡?，所以給人感覺牛氣沖天，牛在常見的動(dòng)物或者家禽里面體積較大，而且力量較大，脾氣較倔，在人們常見的動(dòng)物中地位較權(quán)威，它能和山林猛獸抗衡，在人們的思想里面地位較高。所以經(jīng)常以牛來做比喻：牛脾氣，初生牛犢不怕虎，蠻牛等。本文適合寫記敘文，并且題目要求只能寫記敘文。從題目來看，原則上只能寫一位牛人。我們?cè)跇?gòu)思時(shí)，可以選取某一件事來表現(xiàn)牛人的“牛”，需要寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，特別是要突出他（她）“?！钡牡胤?；也可以選幾件事表現(xiàn)他（她）“?！钡牡胤健＿x擇的人物，可以是身邊熟悉的人，也可以是大街上的陌生人。表現(xiàn)的角度，可以是人物外在的“牛”，比如體力超群；可以是內(nèi)在本領(lǐng)，比如記憶力超棒，樂感極佳；還可以是人物的精神品質(zhì)，比如臨危不懼勇斗歹徒， 災(zāi)難瞬間舍命救人等?？傊?，文章要充滿正能量，主題積極健康向上。12． 閱讀下面的文字，按要求作文。請(qǐng)以“我感到了愧疚”為題，寫一篇600字左右的記敘文。作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）除詩歌外，其它文體不限。（3）書寫規(guī)范、整潔、美觀。（4）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名，學(xué)校名?！敬鸢浮课腋械嚼⒕紊钪校性S多事都會(huì)使你感到愧疚，從中你也會(huì)深受感悟。我也有那么一次……記得那一次，我跟著媽媽去超市買面包。我一眼看中了一旁糖架上的水果糖，很想吃，但又一想，媽媽肯定不會(huì)給我買的，說吃了會(huì)蛀牙，牙齒蛀了就不好看，相貌就難看了…… 一大推媽媽嘮叨的話頓時(shí)在我腦中浮現(xiàn)。這可怎么辦呢？我深深地低下了頭，正在此時(shí)我看見褲子上的口袋，于是我打定主意，準(zhǔn)備悄悄地把糖果裝進(jìn)口袋。我小心翼翼地望了一下四周，發(fā)現(xiàn)媽媽還在埋頭挑選面包呢。而剛才在我一旁的那兩個(gè)售貨員阿姨早已走到拐角口向其他人介紹物品去了呢。我暗自竊喜，漸漸地靠近了水果糖的架子，一邊準(zhǔn)備伸手拿糖，一邊用尖耳朵聆聽著四周的響聲。正要抓糖時(shí)，便聽見門口的腳步聲，我嚇了一跳，趕忙放掉糖。往外看，原來是幾個(gè)阿姨出超市門的高跟鞋聲呀。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，繼續(xù)開始抓糖，我一只手打開口袋，一只手抓了一顆糖放進(jìn)口袋，成功了。這時(shí)，我聽見媽媽在喊我：“吳思怡，快來，去收銀臺(tái)了，快快?！蔽业男南翊е恢煌米铀频?，蹦蹦直跳?！翱禳c(diǎn)兒，寶貝，要走了?！卑　聿患傲?，再遲就吃不了糖了！在媽媽的呼喚聲中，在售貨員阿姨高跟鞋來臨前，我隨手抓了一把糖，胡亂地拉上了口袋拉鏈，急匆匆地往收銀臺(tái)跑，右手緊緊摸住口袋，生怕掉出來，邊跑邊喊“來了，來了。”我快步走過收銀臺(tái)，順利走出超市，我再一次吁了一口氣，驚魂終于過了。走在回家的路上，我再次拉開口袋拉鏈，望著糖，卻怎么也吃不下，臉上一陣火辣辣的，越看越內(nèi)疚……回家后，我的心情久久不能平靜。一直沒動(dòng)這幾顆糖，我對(duì)自己那時(shí)的舉動(dòng)感到羞愧，感到無地自容，愧疚包圍著我，使我有一種說不出的難過。我深深自責(zé)，暗暗沉思：用不正當(dāng)?shù)氖侄文呐碌玫搅四阆胍臇|西，你也不會(huì)開心，因?yàn)槟愕膬?nèi)心會(huì)受到譴責(zé)。人要光明磊落，坦坦蕩蕩，不做虧心事，那樣你才會(huì)心安理得，才會(huì)開心?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一篇命題作文，題目是“我感到了愧疚”?！袄⒕巍笔歉杏X對(duì)不起，慚愧內(nèi)疚的意思。生活中，讓我們感到“后悔、愧疚”的事很多，從中選擇一件讓自己感到后悔的事，覺得對(duì)不住別人或自己的人或事作為敘寫的內(nèi)容，如：跟父母吵了架，跟老師頂了嘴，跟同學(xué)鬧了矛盾，破壞了周圍的氣氛或環(huán)境，想占便宜逃了票等，對(duì)自己以往的錯(cuò)誤進(jìn)行剖析。表達(dá)出自己“愧疚”的情感。選擇符合題意的素材，抒寫自己的情感體驗(yàn)和認(rèn)知，表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上適合寫記敘文或散文?！军c(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。