【正文】 難問題,方便、快捷。運(yùn)用得當(dāng),是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充?？梢猿尸F(xiàn)同一題的不同解題方案。弊:一遇到問題就使用“作業(yè)軟件”,久而久之不愿獨(dú)立思考問題,會(huì)產(chǎn)生依賴性。對(duì)于自覺性（自控力）差的學(xué)生,“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案”。 【解析】【分析】（1）做此題首先要認(rèn)真閱讀材料，從材料中提取有效信息。如材料一中可提取“因其強(qiáng)大的自動(dòng)解題功能，受到學(xué)生的追捧”；材料二中可提取“幫作業(yè)、大眼作業(yè)、作業(yè)通、問他作業(yè)、學(xué)霸君……”；材料三中可提取“只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案”，通過分析總結(jié)得出結(jié)論。 （2）表述自己的觀點(diǎn)看法要注意：①開門見山，觀點(diǎn)明確；②有理有據(jù)，說服力強(qiáng)；③有條有理，主次分明；④用詞恰當(dāng)，言簡(jiǎn)意賅。做此題要聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)際情況，做出深刻分析，得出利弊結(jié)論。 故答案為：⑴作業(yè)軟件種類多,操作簡(jiǎn)便,備受眾多學(xué)生青睞（或“它已成為眾多學(xué)生使用的快捷學(xué)習(xí)方式”）； ⑵（示例）利:網(wǎng)絡(luò)上資源豐富,可以解決很多疑難問題,方便、快捷。運(yùn)用得當(dāng),是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案。弊:一遇到問題就使用“作業(yè)軟件”,久而久之不愿獨(dú)立思考問題,會(huì)產(chǎn)生依賴性。對(duì)于自覺性（自控力）差的學(xué)生,“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵多個(gè)材料比較提取信息的方法：①看這多個(gè)材料之間有什么共同之處，或是圍繞什么共同話題，從不同側(cè)面闡述舉例。②圍繞話題分析題目的感情傾向，是褒還是貶，是贊同贊揚(yáng)還是否定批判，最后根據(jù)以上兩個(gè)方面組織語言。③回答時(shí)必須要依靠準(zhǔn)確的歸納和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。因此做此類題，還應(yīng)該按照題目的要求（包括字?jǐn)?shù)），把捕捉到的規(guī)律、信息，用恰當(dāng)?shù)脑~語和完整的句子表達(dá)出來，做到?jīng)]有錯(cuò)別字，語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、連貫，符合客觀實(shí)際。13．閱讀下面表格，寫出兩條結(jié)論。 某校九年級(jí)學(xué)生關(guān)于家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)的影響的調(diào)查統(tǒng)計(jì)家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)有無影響你認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于什么選項(xiàng)比例選項(xiàng)比例有90．91%父母33．33%沒有0．61%父母和自己周圍來往的人61．21%關(guān)系不大8．48%社會(huì)大環(huán)境5．46%【答案】 某校超過九成的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)有影響；超過半數(shù)的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于父母和自己周圍來往的人。 【解析】【分析】結(jié)合表格中的內(nèi)容與數(shù)據(jù)分析可知，某校超過九成的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)有影響；超過半數(shù)的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于父母和自己周圍來往的人。 故答案為： 某校超過九成的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)有影響；超過半數(shù)的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于父母和自己周圍來往的人。【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價(jià)值的信息，表達(dá)圖意要力爭(zhēng)做到語言的簡(jiǎn)明、連貫。14．閱讀下面材料，談?wù)勀銓?duì)“996”的看法，要求觀點(diǎn)明確，理由充分。 材料1：“996”工作制是指工作日早9點(diǎn)上班，晚9點(diǎn)下班，中午和傍晚休息1小時(shí)（或不到），總計(jì)10小時(shí)以上，并且一周工作6天的工作制度。材料2：2019年4月11日，人民日?qǐng)?bào)針對(duì)“996”發(fā)表評(píng)論員文章《強(qiáng)制加班不應(yīng)成為企業(yè)文化》；4月12日，阿里巴巴通過其官方微信號(hào)分享了馬云有關(guān)“996”的一些觀點(diǎn)，當(dāng)天下午馬云再度回應(yīng)稱“任何公司不應(yīng)該，也不能強(qiáng)制員工‘996’”。材料3：關(guān)于“996”，網(wǎng)上眾說紛紜。有人贊同，有人反對(duì)?！敬鸢浮?贊同：我贊同“996”，因?yàn)槟悴桓冻龀絼e人的努力和時(shí)間就不能獲得成功，“996”就是你超越別人的付出。 反對(duì)：我反對(duì)“996”，因?yàn)椤?96”就是透支健康、透支未來，這恰恰是對(duì)奮斗者的傷害?！窘馕觥俊痉治觥坎牧?主要講述“996”工作制的具體含義，解釋其具體內(nèi)容。材料2主要講述人民日?qǐng)?bào)對(duì)“996”的看法及馬云對(duì)此的回應(yīng)。材料3主要講述網(wǎng)絡(luò)上對(duì)關(guān)于“996”工作制的不同看法。注意結(jié)合材料談對(duì)“996”的看法，要做到觀點(diǎn)明確，理由充分?？梢再澩?96”的工作制，也可以反對(duì)，但是要言之有理結(jié)合材料。例如，從材料一看，“996”的工作制大量占用個(gè)人時(shí)間，材料二人民日?qǐng)?bào)明確提出強(qiáng)制加班不應(yīng)成為企業(yè)文化，馬云也解釋不應(yīng)該強(qiáng)制員工。從這兩則材料提煉出理由，就可以寫出反對(duì)“996”的工作制的理由。 故答案為： 贊同：我贊同“996”，因?yàn)槟悴桓冻龀絼e人的努力和時(shí)間就不能獲得成功，“996”就是你超越別人的付出。 反對(duì)：我反對(duì)“996”，因?yàn)椤?96”就是透支健康、透支未來，這恰恰是對(duì)奮斗者的傷害。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查表述自己的觀點(diǎn)看法。答題時(shí)要注意：①開門見山，觀點(diǎn)明確；②有理有據(jù)，說服力強(qiáng)；③有條有理，主次分明；④用詞恰當(dāng)，言簡(jiǎn)意賅。15．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的民族文化猶如一條燦爛的長(zhǎng)河。在這條長(zhǎng)河中，戲曲堪稱一道亮麗的風(fēng)景線。某學(xué)校開展了“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。 （1）校團(tuán)委組織了“戲曲電影展映”活動(dòng)，并在學(xué)生中進(jìn)行了兩次問卷調(diào)查。結(jié)果如下圖，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，用簡(jiǎn)潔的語言填空。（每空限12字以內(nèi)） 戲曲電影展映前后“喜愛與支持率”調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)圖①展映后，學(xué)生對(duì)戲曲電影的喜愛及支持率均________②四部電影中，黃梅戲電影《天仙配》在展映前后________（2）本周五下午學(xué)校將舉辦“戲曲文化”主題講座，需推遲20分鐘放學(xué)，小明同學(xué)幫老師擬寫了一條發(fā)到本班家長(zhǎng)群里的微信，有兩處不當(dāng)，請(qǐng)你幫忙指出并修改。 本周五下午學(xué)校舉辦“戲曲文化”講座，需推遲一會(huì)兒放學(xué)，特此告知。謝謝?、賍_______②________【答案】 （1）大幅度提升；喜愛及支持率提升幅度最大（2）為表示尊重，微信開頭應(yīng)添加稱呼及禮貌用語：尊敬的家長(zhǎng)，您好??；推遲放學(xué)的時(shí)間交代不具體，應(yīng)將“一會(huì)兒”改為“20分鐘”。 【解析】【分析】（1）仔細(xì) 戲曲電影展映前后“喜愛與支持率”調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)圖 ，首先分析展映前和展映后數(shù)據(jù)的變化，可以看出展映后，學(xué)生對(duì)戲曲電影的喜愛及支持率均大幅度提升。在這幾部電影中， 黃梅戲電影《天仙配》在展映前后喜愛及支持率提升幅度最大。 （2）①這條微信是發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)的，開頭要有禮貌性的稱呼，如尊敬的家長(zhǎng)，您好?、谥v座需推遲20分鐘放學(xué)，但短信中卻擬成一會(huì)兒，不夠具體，應(yīng)將“一會(huì)兒”改為“20分鐘” 故答案為：⑴大幅度提升；喜愛及支持率提升幅度最大 ⑵為表示尊重，微信開頭應(yīng)添加稱呼及禮貌用語：尊敬的家長(zhǎng)，您好！推遲放學(xué)的時(shí)間交代不具體，應(yīng)將“一會(huì)兒”改為“20分鐘”。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查圖文轉(zhuǎn)化能。答題時(shí)①認(rèn)真審題，明確要求。②仔細(xì)觀察圖片，全面準(zhǔn)確捕捉信息。③表達(dá)注意事項(xiàng)：注意題目中的關(guān)鍵詞；注意題目中的特殊限制；注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語?。槐磉_(dá)要得體、簡(jiǎn)潔、連貫。 ⑵本題考查語言表達(dá)能力。微信語言表達(dá)要得體、準(zhǔn)確、連貫?！暗皿w”指的是能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言體現(xiàn)語境和語體的要求，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語、語體和語氣，具體包括：語言表達(dá)適合形式的特點(diǎn)和需要，符合表達(dá)者身份和接受者身份的需要，能符合特定的場(chǎng)合、目的需要，有分寸感，做此類題目可以根據(jù)說話的對(duì)象與場(chǎng)合的不同，來選擇運(yùn)用敬辭或謙辭，書面語或口語?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、初中語文口語交際與綜合性學(xué)習(xí)