20xx年書法校本課程實(shí)施方案-資料下載頁
2025-04-01 22:07本頁面
【正文】 用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行寫字(書法)作品欣賞、評價。 (5)出版師生作品集等 三、課程內(nèi)容： (一)各段要求： 低年段： 培養(yǎng)正確的寫字姿勢、執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成做事認(rèn)真的態(tài)度。 中年段： 比較熟練地書寫漢字，做到字跡工整、美觀，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。 教育學(xué)生知道做一個怎樣的人。 高年段： 能熟練地書寫漢字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，形成書寫風(fēng)格。 教育學(xué)生要懂得怎樣做人。 (二)讓學(xué)生領(lǐng)悟： 坐姿端正的平穩(wěn)美、書寫態(tài)度的莊重美、進(jìn)行書寫的平心靜氣美，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)的修養(yǎng)，把每個字寫得端端正正、規(guī)規(guī)矩矩、富有活力。 四、課程評價： (一)根據(jù)各年級的課程內(nèi)容進(jìn)行檢測。 低年級：坐姿、寫姿、筆姿是否合格，基本筆法是過關(guān)。 中年級：是否能正確、熟練地書寫，做到工整、美觀。 高年級：是否能正確、熟練地書寫，寫出自己的風(fēng)格。 (二)管理： 教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次校本課程的驗(yàn)收工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 每學(xué)期舉辦寫字展覽，對成績突出的學(xué)生和教師給予獎勵。 全校教師齊抓共管，做到提筆即是練字時。 五、組織機(jī)構(gòu)： 組長：張從勝 副組長：徐洪濤 組員：韓敬亭、陳德富、徐杰、任仲恩、年級主任、語文教師第 8 頁 / 總頁數(shù) 8 頁
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