【總結(jié)】 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗誦詩歌,背誦積累送別詩。能正確默寫名句。 2、感悟詩歌的內(nèi)容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友間深厚的情誼。 3、抓住“冰心”“玉壺”理解詩人不會因橫...
2025-04-01 22:53
【總結(jié)】關(guān)于送別詩你還知道哪些?慰勉即將分手的友人的——海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃)《杜少府之任蜀州》感念友人深情的——桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白)《贈汪倫》浸透著和友人厚誼與不舍的——勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(王維)《送元二使安西》古韻流香唐王昌齡注釋出示課題王昌齡
2025-08-05 16:04
【總結(jié)】 【學習目標】 1.能正確流利有感情地朗讀古詩。 2.理解古詩內(nèi)容。 。 【課時安排】1課時 【教學過程】 一、揭示課題 師:同學們,今天咱們來學習一首古詩,它們的名字是《芙蓉...
【總結(jié)】 教學目標: 1、正確、流利有感情地朗讀并背誦古詩,默寫古詩。 2、通過自學和小組合作的方法理解詩意,抓住“冰心”、“玉壺”理解詩人不會因橫遭謗議貶謫而改變氣節(jié)的決心。 教學重點: 感悟...
2025-04-05 03:45
【總結(jié)】 學習目標 ???⒈知識與能力 (1)正確、流利有感情地朗讀古詩。 (2)理解詩句的意思,體會整首詩的意境和其中包含的情感。 (3)欣賞并感受送別詩的不同風格 ?? ⒉過程與方法 ?...
【總結(jié)】芙蓉樓送辛漸教學目標:1、正確、流利有感情地朗讀并背誦古詩,默寫古詩。2、通過自學和小組合作的方法理解詩意,抓住“冰心”、“玉壺”理解詩人不會因橫遭謗議貶謫而改變氣節(jié)的決心。教學過程:一、導入新課,板書課題1、今天,我們學習一首流傳至今仍廣為傳頌的唐朝名詩《芙蓉樓送辛漸》。2
2024-11-22 02:48
【總結(jié)】古詩兩首教學目標1.學習本課生字、新詞。2.理解兩首送別詩的意思,背誦并默寫兩首古詩。3.有感情地誦讀古詩,體會詩中飽含的深情厚誼。教學準備教師:盛唐時期的幾首送別詩。學生:查閱王昌齡、王維的資料。教材簡析《芙蓉樓送辛漸》這首詩是王昌齡被謫入?yún)?/span>
2024-11-22 02:24
【總結(jié)】《芙蓉樓送新漸》教學課件 《芙蓉樓送新漸》教學課件1 教學目標: 正確、流利、有感情地朗讀古詩。 了解古詩大意,體會詩人孤獨、苦悶的心情。 感悟詩人冰清玉潔的高尚情操...
2024-12-06 01:27
【總結(jié)】 教學目標: 1、正確、流利有感情地朗讀并背誦古詩,默寫古詩。 2、通過自學和小組合作的方法理解詩意,抓住“孤”揣摩作者內(nèi)心情感,理解詩人不會因橫遭謗議貶謫而改變氣節(jié)的決心。 教學重難點:...
【總結(jié)】芙蓉樓送辛漸二首 唐代:王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?連江一作:連天) 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 丹陽城南秋海陰,丹陽城北楚云深。 高樓送客不能醉,寂寂寒江明月心。 寒...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩兩首《芙蓉樓送辛漸》《送元二使安西》 一、復習導入 1.同學們, 你們還記得《贈汪倫》這首詩嗎?誰來背一背?(學生背誦《贈汪倫》) 2.誰來說說這首...
2025-04-13 21:12
【總結(jié)】 一、默寫《七步詩》,并填空: 七步詩[三國·魏]曹植 煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急? 1、這首詩里寫到了(2)種事物,分別是(萁)(?豆)。 2、...
2025-04-05 03:42
【總結(jié)】 部編人教版語文四年級下冊09綠優(yōu)質(zhì)課教學設計1 了解并初步掌握圈點批注的讀書方法; 教學重點、難點: 學會賞析文章的語言特色。 教學課時:三課時 教學步驟: 1、由《背影》中父子間的愛...
2025-04-01 22:01
【總結(jié)】 部編人教版語文四年級下冊10白樺優(yōu)質(zhì)課教學設計1 教學目標: 1.有感情地朗讀這首詩。 2.感受詩歌的意境美,體會詩人的情感。 3.了解現(xiàn)代詩的特點。引導學生通過閱讀,比較現(xiàn)代詩和古詩的不...
【總結(jié)】 部編人教版語文四年級下冊12貓優(yōu)質(zhì)課教學設計1 教材分析: 1、《貓》是老舍先生寫的一篇描寫動物的文章,課文細致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛,表達了作者對貓十分喜愛的感情。 ...