大班教學(xué)案例及反思-資料下載頁(yè)
2025-03-30 06:26本頁(yè)面
【正文】 ?好朋友要怎樣? ，反兩面讓幼兒選擇應(yīng)該學(xué)習(xí)哪一個(gè)方面?！ 《⑿蕾p歌曲，感受優(yōu)美旋律。 ，并插入一個(gè)的有關(guān)說(shuō)好朋友的小故事?！ 。耗銈兿矚g老師嗎?和老師做好朋友嗎?在班上誰(shuí)是你的好朋友? ，請(qǐng)幼兒欣賞?！ ∪?、學(xué)唱歌曲《好朋友》 ，理解并熟悉歌詞 {讓幼兒跟著老師的節(jié)奏輕唱} ?！ ??！ 。耗銕臀襾?lái)梳梳頭，男生唱：我?guī)湍銇?lái)扣扭扣。合唱。團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手，我們都是好朋友?！ ∷?、邊唱邊跳《好朋友》 ，請(qǐng)他出來(lái)一起邊唱邊跳?！ ！ ??！ ⊙由旎顒?dòng)，讓幼兒把自己的好朋友畫(huà)出來(lái)?！ 〗虒W(xué)反思 在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的興趣濃厚，參與積極性高。不足之處：在邊唱邊跳的過(guò)程中，活動(dòng)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，因?yàn)橛行┯變悍植磺迥囊粋€(gè)才是自己的好朋友，以至部分幼兒無(wú)法參與活動(dòng)，我相信下次再上這節(jié)課，我會(huì)更加注重一些小細(xì)節(jié)，讓整個(gè)課程活動(dòng)更加活躍，效果更好。
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