大班教學案例及反思(編輯修改稿)
2025-03-30 06:26 本頁面
【文章內容簡介】 通活動前師幼收集美食的信息和各種不同的美食，布置美食節(jié)，活動中的品嘗、交流和看視頻，聽故事，使孩子們充分的運用各種感官來調動對傳統(tǒng)美食的喜愛和中國的飲食文化的了解。從而是孩子們愛祖國的情感有了一定的提升。整個活動注重的情感和知識的積累，環(huán)節(jié)層層遞進，支持了教學目標的有效落實?！ ≈袊娘嬍澄幕┐缶?，不光是一些美食名稱的由來，還有更多的內容在里面，怎樣能讓幼兒了解的更多，除了教師的講解以外，還能用什么形式來呈現(xiàn)，是我一直思考的問題，了解祖國首先要了解家鄉(xiāng)，是不是應該在之前先進行一節(jié)山西的美食活動，讓幼兒先了解家鄉(xiāng)的美食，就不會在第四環(huán)節(jié)中有出錯的情況了?！ 〈蟀嘟虒W案例及反思篇四 《親親愛愛一家人》這是一節(jié)語言課，主要是讓幼兒認識海馬，了解海馬爸爸生孩子的有趣故事。在我剛拿出圖片還沒來得及說話，小朋友就喊出這是海馬。認識海馬這一環(huán)節(jié)我就一帶而過，因為大家都認識了。小海馬是爸爸生還是媽媽生的?這樣的問題實在出人意料，可
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1