20xx班主任工作范文班主任手記我的師生關系論-資料下載頁
2025-03-30 05:25本頁面
【正文】 把學生之間的交往定格在共同學習、互相協(xié)助、共同提高這個大框框中。在處理學生糾紛時，老師必須本著公平和公正的原則行事，不可偏袒任何一方。集體活動、公益勞動，老師要起帶頭參與，身體力行。光說不干、指手劃腳，只會引起學生的反感?！ ?，走進學生內心。學生在家有父母，在?？坷蠋煛炖淞耍崾緦W生多穿衣服；頭發(fā)長了，要提示學生去剃一剃；要提示學生晚上要早點睡，早晨要吃好，中午爭取休息一會；放假了，不要玩水，水火無情……凡此種種，不一而足。做老師的時刻要為學生想得周到一些，既要有嚴父般的要求，更要有慈母般的心胸。還要留意一點，許諾過的事一定要兌現(xiàn)，切不可失信于學生。 唯有如此，學生才會覺得本人的老師可親、可信；也唯有如此，學生才能向老師放開情感的大門，師生關系才能積極健康地開展?！ ±蠋熂缲撝袷サ氖姑?，我們只有帶著超乎平常的細心、耐心和恒心貫徹整個教育工作，才能拿到打開學生情感閘門的“金鑰匙”的。
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