20xx政教處范文班主任培訓(xùn)材料如何進(jìn)行班級的自主管理-資料下載頁
2025-03-30 05:11本頁面
【正文】 第三，協(xié)助學(xué)生完成一些他們本人處理不了的難題。這種難題主要集中在對一些待進(jìn)生的引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化上。我明白，外界的表揚(yáng)在非常大程度上妨礙著小孩的情緒和行為。作為生命的個(gè)體，后進(jìn)生更迫切需要被認(rèn)同，被賞識。因而，我擅長開掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們做力所能及的事，并給予鼓舞，使其得到集體的認(rèn)同。 第四，班級治理離不開一個(gè)完善的監(jiān)視機(jī)制。老師要輔導(dǎo)學(xué)生本人綜合意見，擬成一個(gè)完好的班規(guī)。制定一套完好有效的監(jiān)視制度。班規(guī)有關(guān)德、智、體、美、勞全方位的考核細(xì)則，并把班級量化考核情況在學(xué)習(xí)園地欄公布。每一位同學(xué)的根底分為80分進(jìn)展評估，有加分有減分。每天的紀(jì)律情況由考勤員、各宿舍舍長和全體同學(xué)互相監(jiān)視，勞動(dòng)衛(wèi)生情況由勞動(dòng)委員和宿舍舍長負(fù)責(zé)檢查。其它方面的由相關(guān)的班干部負(fù)責(zé)檢查。每月定期召開班團(tuán)干會議，交流匯報(bào)班級量化考核情況。月底由班長、團(tuán)支部書記把本月班級量化考核結(jié)果公布。期末看看誰表現(xiàn)最好，得分最高。并加以獎(jiǎng)勵(lì)。如此，學(xué)生人人心服口服，個(gè)個(gè)心情舒服，從而更加激發(fā)他們蓬勃向上的決心和決心，構(gòu)成人人追求健康向上的良性開展風(fēng)氣，確保自主治理的順利運(yùn)
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