20xx校長辦公室范文創(chuàng)建生本校園特色學校實施方案-資料下載頁
2025-03-30 04:55本頁面
【正文】 沈石榮、石金林、鄭立強（負責視頻和照片材料）、羅成銘抓好調控，標準運作。以分工程標為先行探究工程，以課題立項方式深化研究，在教育教學全方位進展生本教育的理論與實踐研究，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，結合學校的實際情況，適當調整教學內容，將特色教育納入相關學科課堂。同時，制定相應的規(guī)章制度和考評方法，保證特色工程的標準運作。開發(fā)校本課程，開展特色。充分發(fā)揮骨干老師的榜樣帶頭作用，強化老師校本教研認識，拓展校本教研的新渠道，構成個性化特色。（二）加強過程治理在施行生本教育的進程中，我們重點將舉行有效活動來促進和深化生本課堂教學實踐：專家引領。采取走出去或請進來的方法，學習生本教育相關理論，參觀走訪生本教育優(yōu)秀實驗學校。課堂探究。每個學科實驗小組每月至少推出一堂“生本教育”課堂教學研究課，組織老師觀摩，以對話互動的方式進展研討綜合。每學期至少組織一次以生本教育為主題的學術沙龍。要表達學生為主體，老師為主導的原則，要有精當的指導設計、典型錯誤分析設計、個別指導、檔案材料記載。經歷升華。生本教育優(yōu)秀個案和個人隨筆評比。要求每一個老師在學習、實踐、思索的根底上，用生本教育理念作指導，總結升華，提煉出成功的優(yōu)秀的課堂教學案例，或以隨筆、論文方式總結本人成功的經歷或改良的措施。（三）加強經歷總結和推行對學校特色創(chuàng)立工作組織得力，富有創(chuàng)新，成效突出的課題組和個人予以表彰獎勵，認真總結他們的典型經歷進展宣傳和推行。（四）加強經費治理在創(chuàng)立過程中，要按部就班，由淺入深，先易后難，穩(wěn)步推進。在活動中要分工明確，把詳細要求納入相關老師的目的治理體系中，嚴格按考評制度兌現獎懲。多方籌措資金，落實必要經費，完善相關設備，保障創(chuàng)立工作健康、有序、順利地開展。初中老師，免費下載。歡迎訪咨詢cz910
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