【總結(jié)】教誨處范文之小學(xué)課堂教學(xué)改革工作獎(jiǎng)勵(lì)方案 一、指導(dǎo)思想 依照《國(guó)務(wù)院關(guān)于根底教育改革和開展的決定》精神和《根底教育課程改革指導(dǎo)綱要》要求,結(jié)合縣教體局《關(guān)于進(jìn)一步深化我縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革的施行意...
2025-03-15 01:18
【總結(jié)】第一篇:2010課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 壺關(guān)成才學(xué)校效課堂教學(xué)改革實(shí)施方案(試行) 為了進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、適應(yīng)新形勢(shì)下課程改革發(fā)展的需要,增強(qiáng)我校發(fā)展后勁、經(jīng)學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)研究決定:計(jì)...
2024-10-15 14:38
【總結(jié)】教誨處范文之小學(xué)課堂教學(xué)改革工作總結(jié) 課改是時(shí)代進(jìn)步的需要,是民族振興的需要,是實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的需要。在這個(gè)改革的大時(shí)代中,石人鄉(xiāng)小學(xué)的老師們也不會(huì)甘于寂寞、默默無聞。圍繞縣教育體育局提出...
2025-03-30 05:35
【總結(jié)】教誨處范文之課堂教學(xué)改革先進(jìn)老師評(píng)選方案 依照《上饒縣教育體育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革的施行意見》(饒縣教體字〔2013〕18號(hào))的文件要求,強(qiáng)化課改鼓舞措施,鼓舞先進(jìn),積極發(fā)揮典型示范作用,實(shí)在有效...
2025-03-26 00:39
【總結(jié)】第一篇:xx小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案. xx小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 課堂是學(xué)校教育發(fā)生的最主要場(chǎng)所,課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的最根本途徑,是決定一所學(xué)校辦學(xué)品位的核心。為了促進(jìn)我校小...
2024-10-25 13:57
【總結(jié)】第一篇:2016年課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 洋縣職教中心2016年課堂教學(xué)改革方案 從2014年我校實(shí)施課改工作三年規(guī)劃及管理方案以來,隨著課堂教學(xué)改革的不斷深入,我?,F(xiàn)已形成了自己的“3-1-6”課...
2024-10-15 14:22
2025-03-15 01:09
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 打造智慧型課堂,推動(dòng)學(xué)校特色創(chuàng)建 ——小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 一、當(dāng)前制約課堂教學(xué)改革的主要因素 1.學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)解讀不夠,滲透不足,無法成為全...
2024-10-28 12:30
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 一、課改原則: 課堂教學(xué)改革是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道,是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)改革必須遵循以...
2024-10-17 15:46
【總結(jié)】教誨處范文之小班化課堂教學(xué)改革施行規(guī)劃 一、施行課堂教學(xué)改革的可行性分析 我?,F(xiàn)有學(xué)生161人,8個(gè)班級(jí),在崗老師48人,師資力量根天性滿足小班化教育的要求。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室等專...
2025-03-30 04:24
【總結(jié)】課堂教學(xué)改革實(shí)施方案一、課改原則:課堂教學(xué)改革是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道,是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)改革必須遵循以下原則:1.把課堂還給學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,教師沒有權(quán)利一言堂,要真正理解學(xué)習(xí)的科學(xué)過程,用討論代替講述,用互動(dòng)改變被動(dòng),用爭(zhēng)論取代提問,讓學(xué)生在快樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2025-05-10 08:12
【總結(jié)】小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案一、課改原則課堂教學(xué)改革是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道,是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)改革必須遵循以下原則:1.把課堂還給學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,教師沒有權(quán)利一言堂,要真正理解學(xué)習(xí)的科學(xué)過程,用討論代替講述,用互動(dòng)改變被動(dòng),用爭(zhēng)論取代提問,讓學(xué)生在快樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2024-10-18 19:38
【總結(jié)】小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案一、課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題:(一)教師方面:1、對(duì)學(xué)情了解不夠。在備課和教學(xué)中教師往往忽視學(xué)生的學(xué)情,以成人的眼光看待學(xué)生,用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,造成學(xué)生難學(xué)、畏學(xué)、厭學(xué)。2、重教輕學(xué)。主要表現(xiàn)在:教師以“灌輸”為主,學(xué)生以聽為主。教師側(cè)重考慮如何教,很少考慮學(xué)生如何學(xué);不敢放手或組織指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。3、重知識(shí)傳授,輕情感態(tài)度的
2024-08-19 20:36
【總結(jié)】教誨處范文之課堂教學(xué)改革階段性小結(jié) 多年來,我縣以深化課程改革和推進(jìn)素養(yǎng)教育為目的,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,努力構(gòu)建“高效課堂”。課改本著遵照老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、才能為目的、育人...
2025-03-26 00:42
【總結(jié)】1/372017課堂教學(xué)改革實(shí)施方案4篇一、指導(dǎo)思想課堂是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)生的最主要場(chǎng)所,課堂教學(xué)是學(xué)校最基本的形式和最主要的渠道,是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量的最根本的途徑。緊緊抓住課堂教學(xué)的主陣地,學(xué)習(xí)與借鑒先進(jìn)教學(xué)理念,努力提高課堂教學(xué)效率,探索適合我校實(shí)際的有效的教學(xué)方法,保證課堂教學(xué)的低負(fù)高效。以科學(xué)化、精細(xì)化管理為保證,突出重點(diǎn),深入研
2024-10-12 20:19