小學(xué)課堂教學(xué)改革實施方案-資料下載頁
2025-05-10 08:12本頁面
【正文】 施： （ 1）扎實開展校本教研。每周一次集體教研，時間是 1 小時 /學(xué)科，學(xué)校課頭組長負責(zé)。主要形式有 “集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”、“集體反思”等。集體備課核心是研究《新課標》和新教材；集體備課，不僅備教材，還要備學(xué)生，不僅備教法，更要備學(xué)法；集體備課要做到“五個基本統(tǒng)一”，即教學(xué)進度統(tǒng)一、教學(xué)重點難點的確定統(tǒng) 一、課型與方法統(tǒng)一、課堂教學(xué)提綱統(tǒng)一、例題和習(xí)題統(tǒng)一， 克服學(xué)校教學(xué)無政府狀態(tài)。每月舉行一次大教研，學(xué)校校長負責(zé)。每學(xué)期舉行一次課堂教學(xué)大賽。對優(yōu)秀集體備課成果，我校將向有關(guān)報刊推薦刊用，對開展活動認真的備課組，我校給予表揚。 （ 2）探究新型教學(xué)模式。在學(xué)?！耙欢闭n堂教學(xué)模式的引領(lǐng)下，各教研組要分析本學(xué)科特征，分清教學(xué)的不同課型（如講讀課、閱讀課、作文課、試卷評講課、練習(xí)課、實驗課??）研究一定的教學(xué)模式（包括教學(xué)程序、時間分配、師生活動等），既留給學(xué)生學(xué)習(xí)空間，又提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。研討活動既要有研 討課，又要在評課基礎(chǔ)上達成共識，形成一致意見和相對成熟的模式，然后全組統(tǒng)一實行。對組織不力，實施效果不好的學(xué)校，校長受到了批評的，要扣除津貼；對活動開展扎實有效的組，學(xué)校在期末將給予集體和組長個人以表揚和一定的物質(zhì)獎勵。 重點年級 三、 四、五、六年級 課堂教學(xué)改革實施方案 蔣村鎮(zhèn)雙全小學(xué) 2021年 2月 26日
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