20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)綜合實踐活動課程規(guī)劃方案-資料下載頁
2025-03-30 04:24本頁面
【正文】 選優(yōu)秀學(xué)生的依照之一，詳細(xì)由任課老師負(fù)責(zé)執(zhí)行和落實，在該課程完畢時由教務(wù)處統(tǒng)一登記并存檔治理?！ 。ㄈ├蠋熢u價 老師校本課程參與工作是老師的業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一。學(xué)校為了發(fā)揮評價對老師教學(xué)的促進(jìn)作用，嘗試建立一種全面評定老師教學(xué)業(yè)績的體系。堅持評價主體的多元化，把自我評價、同行評價、學(xué)生評價、領(lǐng)導(dǎo)評價結(jié)合起來；堅持評價方式的多樣化，把結(jié)果評價與過程評價、定性評價與定量評價結(jié)合起來；堅持評價內(nèi)容的多維化；學(xué)校每學(xué)期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀老師的成功經(jīng)歷，處理存在的咨詢題，及時總結(jié)校本課程的施行情況?！ 蠋熃虒W(xué)工作考核的標(biāo)準(zhǔn)是： ?。?）老師從教必須有計劃、有進(jìn)度、有教案、有考勤評價記錄?！ 。?）老師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，到達(dá)規(guī)定課時與教學(xué)目的?！ 。?）老師應(yīng)保存學(xué)生作品及在活動中、競賽中獲得成績的材料?！ 。?）教務(wù)處通過聽課、查閱材料、訪咨詢等方式對老師考核，記入業(yè)務(wù)檔案。 ?。?）任課老師要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)歷?！ 。?）教學(xué)的實際效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生的反映?！ 。?）學(xué)生家長的反映?！ ∑?、校本課程治理保障 ?。ㄒ唬┙M織保障 成立南善應(yīng)小學(xué)校本課程治理委員會，校長作為治理委員會主任，分管副校長副主任，成員為教務(wù)處主任。負(fù)責(zé)學(xué)校校本課程的總體規(guī)劃和治理，制定并完善相關(guān)工作制度和獎懲條例?！ 。ǘ┲贫缺Ｕ稀 ≈贫ā赌仙茟?yīng)小學(xué)校本課程規(guī)劃方案》、《南善應(yīng)小學(xué)校本課程開發(fā)指南》、《南善應(yīng)小學(xué)校本課程評價制度》、《南善應(yīng)小學(xué)校本課程獎勵制度》?！ 。ㄈ┡涮妆Ｕ稀 〖訌?qiáng)圖書館，實驗室，專用教室等設(shè)備的建立，合理配置各種教學(xué)設(shè)備，為學(xué)校課程施行提供必要的物質(zhì)保障?！ W(xué)校正參加校本課程研究的老師在外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、校本教材編寫等方面提供物質(zhì)支持?！ W(xué)校投入一定的專項經(jīng)費，設(shè)立校本課程施行的研究及獎勵基金，保證校本課程資源的開發(fā)和施行?！ ⌒１菊n程與必修課程一樣，計入老師工作量，在老師考評上充分確信老師校本課程施行的成果。將老師的校本課程開發(fā)才能和實績與老師的各項評聘掛鉤?！ ∫勒諑熧Y培訓(xùn)工作的要求，加強(qiáng)師資隊伍建立，制造條件，讓老師認(rèn)真參與培訓(xùn)，做到有計劃、有目的、有考核、有成效，并建立科學(xué)合理的獎勵制度?！ “恕⑿１菊n程開發(fā)施行工作目的展望 我校將整合學(xué)校的一切資源（有形的、無形的），調(diào)動一切積極要素，挖掘一切潛在的能量，組織開發(fā)、施行校本課程，努力提高這一過程的有效性。盡可能的滿足一切學(xué)生開展的需求，促進(jìn)學(xué)生健康、高質(zhì)量的開展。盡可能促進(jìn)老師專業(yè)化得到充分的開展，造就一支科研型的、專家型的老師隊伍。盡可能構(gòu)建出”傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明交融“、以”幸福教育“為核心的，具有現(xiàn)代化、特色化、個性化的校本課程體系。
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