20xx教導處范文小學綜合實踐活動課程規(guī)劃方案(編輯修改稿)
2025-03-30 04:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 接受思想教育，然后通過“你從這個故事中明白了什么”“你會做出怎么樣的改變”質(zhì)疑，強化學生的感悟過程，其次介紹與學習有關的名人詩詞，搜集其它關于學習的詩詞佳句，最后以“小測試”測評完畢，最后以“名人名言”的識記和搜集完畢，學生明白：將來的文盲已經(jīng)不再是指不識字的人，而是沒有學習才能的人?！皩W習才能在將來是每一個人必備的才能，沒有人能夠意外，它也是進入當今知識經(jīng)濟的一張通行證，因而如何學習在當下顯得尤為重要，要做一名會學習，愛學習的小學生。 ”我會與人相處，我是幸福學生“教育板塊 本板塊首先通過”故事時間“活動，引導學生圍繞”怎么樣與人相處“進展考慮，然后從如何與朋友相處，如何與老師相處，如何與父母相處三個方面教同學們學會更好的與人相處。使受教育者接受思想教育，然后通過”你從這個故事中明白了什么“”你會做出怎么樣的改變“質(zhì)疑，強化學生的感悟過程，其次介紹與人相處有關的名人詩詞，搜集其它關于與人相處的詩詞佳句，最后以”小測試“測評完畢，讓學生明白：人際交往才能是一個人的知識、人品、涵養(yǎng)以及各種心理才能的綜合，反映了一個人的綜合素養(yǎng)，只有學會與別人正確相處，才能習慣現(xiàn)代社會，成為一個受歡迎的人?！ ×?、校本課程施行安排： （一）課時安排 三至六年級每周三下午第三節(jié)開設一節(jié)校本課程，由本班的語文老師執(zhí)教。 ?。ǘ┬１菊n程施行步驟 預備階段 學校建立校本課程治理委員會，校本課程開發(fā)領導小組、校本課程開發(fā)審議小組、校本課程評價小組，制訂校本課程規(guī)劃方案、建立健全校本課程開發(fā)相關制度?！ ∈┬须A段 （1）公布校本課程開設科目、?！ 。?教務處確定校本課程的方式，開課設節(jié)?！ 。?）老師制訂學期計劃，上交教務處檢查。 ?。?）按校本課程課時計劃表，有目的有計劃的施行校本課程?！ 。?）開展教學研究活動，研討教材教學策略，提高老師對教材的駕馭才能。 ?。?）定期檢查、記錄、測試，反應實驗情況，對出現(xiàn)咨詢題進展調(diào)查與診斷?！ 。?）老師按學期對教材內(nèi)容、教材的使用、學生學習效果進展階段性的總結(jié)評價?！ 】偨Y(jié)階段 （1）老師整理好講義和全部實驗材料； （2）老師寫出校本課程分析報告，進展反思性評價； ?。?）教務處發(fā)放學生咨詢卷，對老師進展評價?！ 。ㄈ┬１菊n程開發(fā)流程： 課程開發(fā)流程為：需求評估——目的確定——框架建構(gòu)——課程申報——課程評議——選課指導——班級組建——評價反應。 ?。ㄋ模┬１菊n程施行流程： 排課。教務處制訂各年級校本課程開設計劃，并將校本課程的開設排入總課表，開學前下發(fā)到每個班級。每個年級的校本課程每周安排一課時，一學年按30周安排?！ ∩险n。老師或老師小組依照學校安排，在指定地點組織開展教學活動。校本課程教學組織的要求與
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