20xx含括號整數(shù)四則混合運算教案精選-資料下載頁
2025-03-30 03:40本頁面
【正文】 小括號及沒有小括號的兩步計算題）一、復習回憶，設疑引題1．談話引人：我們已經學習了含有小括號以及沒有小括號的四那么混合運算的順序（課件出示），指明學生朗讀。說說以下各題的運算順序（課件出示）（學生答復語言必須完好，例如我覺察這個算式含有加法減法乘法，要先算乘法，再按從左到右的順序計算） 板書96 247。 12 + 4 2 假設我想改變運算順序，先算加法，如何辦？（添上小括號）指名說說如今的運算順序。假設我想先算加法，再算后面的除法，最后算減法，如何辦？4．由征詢題引出課題，大家感到括號不夠用，因而我們今天學習帶中括號的四那么混合運算，它也能夠改變運算順序。板書課題（中括號用紅色標出）二、自主操作嘗試探究1．認真自學書上例4的（2）和下面的“你明白嗎”完成導學案的一二題小組交流（組長指名從四號開場發(fā)言，二號三號進展糾正點評，組長，語言必須完好）指名小組用投影匯報自學結果一人一題，集體評價，掌聲鼓舞課件出示：含有中括號的四那么混合運算的順序（指名讀）5. 指名板演第三小題題（例題）計算，集體檢查書寫格式大家會算如此的算式嗎？完成導學案的三題（認真計算，我們比比看哪一小組的四個人的計算全部正確）720247。[ 64247。（2416）] 42 [ 109（78+22）]小組交流訂正（語言要求完好）老師統(tǒng)計各小組的計算情況，同時要有錯的小組要說明錯誤緣故集體檢查書寫格式（指名帶上導學案板演三題的算式）才能提升 按照運算順序添上小括號或中括號。(1)先 減 再 乘 最 后 除：(2 )先 減 再 除 最 后 乘：32 800 – 400 247。 25 32 800 – 400 247。 25 （指名說，并說明理由）三、穩(wěn)定練習小組評價完成提升題的計算，四人小組，訂正結果。四、匯報交流歸納小結老師提征詢：想想本節(jié)課中你學會了什么？五、拓展材料算式中的括號，能改變運算的順序。你明白常見的括號有哪幾種，它們各是什么時候產生的嗎？（ ）是小括號，又稱為圓括號，是公元17世紀由荷蘭人吉拉特首先使用的。在采納小括號之前，歷史上曾使用過括線“——”。例如，5015+12，在15+12上面畫一條線，表示要先算15+12。[ ]是中括號，又稱為方括號。17世紀，英國數(shù)學家瓦里士在計算時最先采納了它。{ }是大括號，又稱為花括號。它大約是在1593年由法國數(shù)學家韋達首先使用的。
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