20xx冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思精選-資料下載頁(yè)
2025-03-30 02:34本頁(yè)面
【正文】 過(guò)程不因時(shí)間短促而遭到阻礙，我在班里先挑了一個(gè)學(xué)生為大家作示范講故事，王祥光講了個(gè)董存瑞的故事，講完后其他學(xué)生有意見(jiàn)的能夠提也能夠補(bǔ)充。然后分成十二個(gè)小組，每組四個(gè)人每個(gè)講一個(gè)故事，其他同學(xué)聽(tīng)并補(bǔ)充，講完后每個(gè)同學(xué)都說(shuō)說(shuō)自已聽(tīng)故事后的感受。學(xué)生們開(kāi)場(chǎng)講了，我在每組輪番進(jìn)展指導(dǎo)，指導(dǎo)其帶個(gè)表情等，最后要求學(xué)生小組公選出講得最好的一個(gè)同學(xué)。在評(píng)選時(shí)各小組都能客觀公正，只有一個(gè)小組成員互相對(duì)立，選優(yōu)秀時(shí)意見(jiàn)各不一樣也不能統(tǒng)一，選出以后當(dāng)我在全班進(jìn)展頒獎(jiǎng)時(shí)有同學(xué)又開(kāi)場(chǎng)反對(duì)，這時(shí)我以他們?yōu)槔秊閷W(xué)生講了合作的重要性，為了警示，我將這小組的評(píng)獎(jiǎng)資歷取消。如此在小組里練習(xí)了口語(yǔ)。第二節(jié)學(xué)生說(shuō)一個(gè)四周的人的故事，不少學(xué)生都只是看到四周的小事什么借橡皮了等，不能突出故事中的人物，我想假設(shè)先讓他們說(shuō)說(shuō)他們四周的英雄，給他們一個(gè)點(diǎn)的概念再放手可能會(huì)更好。接著，講我的覺(jué)察，覺(jué)察三個(gè)句式的不同等學(xué)生掌握得較好。 冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思《九月九日憶山東兄弟》 聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生在匯報(bào)時(shí)的精彩發(fā)言，品品學(xué)生在朗讀時(shí)的入情沉醉，讀讀學(xué)生在黑板上所寫(xiě)的板書(shū)：思念親人“，想念朋友“，孤單寂寞“，看看學(xué)生精彩的即興想象表演，不僅聽(tīng)課的家長(zhǎng)為之動(dòng)容，為之喝彩，就連我本人的內(nèi)心也在激越著，澎湃著。一位家長(zhǎng)在參加完開(kāi)放日的活動(dòng)之后，激動(dòng)地在學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)“上寫(xiě)道：聽(tīng)了兩節(jié)課，感受特別深，我深深地體會(huì)到，如今的小孩是多么幸福啊!這是一個(gè)尊重的課堂，這是一個(gè)開(kāi)放的課堂，這是一個(gè)生命的課堂!教師不僅注重了對(duì)知識(shí)的傳授，還注重了對(duì)小孩品行的教育，引導(dǎo)“另一位家長(zhǎng)聽(tīng)完課以后，就急忙拉著我的手，激動(dòng)地說(shuō)：教師啊，我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)如此的課，確實(shí)。往常都是由我們的教師講授，教師說(shuō)什么確實(shí)是什么，如今的小孩們腦海里可充滿了無(wú)數(shù)的小征詢題，做教師沒(méi)有兩把刷子可真是不好做啊!“家長(zhǎng)的贊譽(yù)因而可喜，但無(wú)形中也是對(duì)本人的一種鞭策，一種責(zé)任! 古代詩(shī)歌言簡(jiǎn)意豐，意境深遠(yuǎn)，耐人尋味，是不朽的文化財(cái)富。教科書(shū)中節(jié)選的詩(shī)歌，以及教師的排疑解難，悉心誘導(dǎo)都只是起到拋磚引玉的作用。我們教學(xué)古詩(shī)的最終目的，是要激發(fā)小孩對(duì)古詩(shī)的興趣，要小孩做到發(fā)自內(nèi)心喜愛(ài)它，愛(ài)上它，不舍它。不用太多的表白，只是那寥寥幾字，就足以令人振奮、傷懷，這正是古代詩(shī)歌的魅力所在。學(xué)習(xí)詩(shī)歌也好，散文也好，讓學(xué)生在互相溝通，互相交流，互相商討，互相鼓舞，互相競(jìng)爭(zhēng)，互相協(xié)助中思維得到啟迪，精神得到喚醒，潛能得到顯發(fā)，心靈得到震撼，情感得到共鳴，身心得到愉悅正是新課標(biāo)中要求的人文精神的教育，生命開(kāi)展的教育，而這，正是需要我們教師懷著對(duì)教育事業(yè)的真心，飽含對(duì)小孩的真誠(chéng)，傾盡我們的真愛(ài)去努力實(shí)踐，熱忱奉獻(xiàn)! 相關(guān)文章： :識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì) 《獨(dú)坐敬亭山》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)三篇 《夏日》精選教學(xué)設(shè)計(jì)三篇 《聰明的小高斯》教學(xué)設(shè)計(jì)教案三篇
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