冀教版三年級語文下冊燕子-資料下載頁
2024-12-13 19:52本頁面
【導(dǎo)讀】會作者觀察得細(xì)致，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然的情趣。方法在課文中的作用。小燕子，真靈巧，拖著一把小剪刀。剪彩云，彩云飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，春天風(fēng)光多美好。說說你腦子里浮現(xiàn)出來的燕子是什么樣的。這篇文章寫的確實(shí)很美。找出哪些詞句最能反映這。方面的美；細(xì)細(xì)品讀這些詞句，把自己的想法寫在旁邊。句讀出了這種美?作者打了哪些比方，把什么比做?？吹搅诉@樣的美景，你們心里想說什么？個詞把小燕子這種急切的心情表達(dá)出來？說“為春光增添了許多生趣”呢？想象作者是怎樣描寫的。抓住重點(diǎn)詞語理解句子。觀察落在電線上的燕子讀讀第4自然段?！耙舴备髦甘裁?？讀一讀比喻句，體會這樣寫有什么好處。
【正文】 讀一讀比喻句，體會這樣寫有什么好處。 練一練 。 （ ）的羽毛（ ）的翅膀（ ）的細(xì)雨 （ ）的柳絲（ ）的燕子（ ）的天空 ，組成詞語。 俊（ ）攏（ ） 粘（ ） 峻（ ）擾（ ）沾（ ） 積累實(shí)踐 。 ，你眼中的春天是什么樣的印象？
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