【總結(jié)】新聞是一把雙刃劍公關(guān)新聞策劃與傳播主講羅淘系部:財(cái)經(jīng)傳媒系辦公室:2604電話:37215873電話:13312894050郵箱:課程公用郵箱:密碼:gdgzjr[熱點(diǎn)案例]富士康與第一財(cái)經(jīng)對(duì)壘事件面對(duì)媒體,誰
2025-02-20 12:15
【總結(jié)】齊勇鋒:文化體制改革是把“雙刃劍”原題為:齊勇鋒談“文化體制改革與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)[主持人]:各位網(wǎng)友上午好,歡迎收看人民網(wǎng)視頻訪談。中共十七屆六中全會(huì)10月15日至18日在北京召開,此次會(huì)議將研究深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮等問題,在國內(nèi)國際形勢(shì)深刻變化挑戰(zhàn)中,在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新的歷史階段背景下,我們應(yīng)該以怎樣的視角來認(rèn)識(shí)文化,以怎
2025-08-04 08:33
【總結(jié)】科技是把雙刃劍第二單元為了美好的生存環(huán)境(浙教版)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)煙頭羊毛織物1-5年橘子皮2年易拉罐80-100年塑料100-200年……科學(xué)研究證明新加坡—立法禁棄
2024-12-11 06:41
【總結(jié)】2019年國旗下演講稿:網(wǎng)絡(luò)是—把鋒利的雙刃劍 國旗下演講稿:網(wǎng)絡(luò)是—把鋒利的雙刃劍; 尊敬的老師,同學(xué)們: 大家好! 我今天將要給大家演講《網(wǎng)絡(luò)把鋒利的雙刃劍》。 眾所周知,隨著時(shí)代的時(shí)步...
2024-10-10 15:05
【總結(jié)】科技雙刃劍辨析呂乃基13815883807東南大學(xué)科技與社會(huì)研究中心博客:科學(xué)網(wǎng),實(shí)名?澄清一個(gè)爭議:科學(xué)技術(shù)自身是雙刃劍,還是因使用者之故;?提出兩個(gè)觀點(diǎn):雙刃劍指向人的三大關(guān)系及其不對(duì)稱性;?指出一個(gè)趨勢(shì):科學(xué)技術(shù)的雙刃劍映射人自己的身影,必將伴隨人類到永遠(yuǎn)。一、誰是雙刃劍科技本身,還是使用者
2024-12-23 12:29
【總結(jié)】《科技是把雙刃劍》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)蕭山區(qū)黨灣一小沈偉鋒教材分析本課為浙教版品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)第二單元“為了美好的生存環(huán)境”中的第二課,意在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的雙重性。教材列舉了白色污染、農(nóng)藥危害、溫室效應(yīng)等科技發(fā)展的負(fù)面現(xiàn)象,來促成學(xué)生對(duì)“科技是把雙刃劍”的認(rèn)識(shí),從而教育學(xué)生形成生態(tài)保護(hù)的意識(shí),學(xué)會(huì)有責(zé)任地生活。學(xué)情分析:六年
2024-12-04 17:09
【總結(jié)】國旗下的講話:網(wǎng)絡(luò)—把鋒利的雙刃劍參考講話 尊敬的教師,同學(xué)們: 大家好! 我今天將要給大家演講《網(wǎng)絡(luò)——把銳利的雙刃劍》。 眾所周知,隨著時(shí)代的時(shí)步,科技的更新,...
2025-01-17 04:58
【總結(jié)】優(yōu)秀植樹節(jié)演講稿與優(yōu)秀演講稿_網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍(匯編 第4頁共4頁 優(yōu)秀植樹節(jié)演講稿 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們: 大家早上好! 草長鶯飛,春回大地,今天是我們開學(xué)的第二個(gè)星期,是...
2024-11-22 01:38
【總結(jié)】 用好表揚(yáng)與批評(píng)這把雙刃劍 德育典型案例分析一、案例背景彭飛,男,11歲,小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,父母離異后隨父親生活,父親脾氣暴躁,經(jīng)常打罵孩子,近一年出外打工,只是偶爾打電話詢問孩子。現(xiàn)在孩子跟奶奶生...
2024-09-26 21:41
【總結(jié)】(浙教版)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元為了美好的生存環(huán)境2.科技是把雙刃劍教材分析第一課時(shí)教材指出,科技可以造福人類,但也會(huì)造成負(fù)面影響。教科書從社會(huì)生活中最常見的“白色污染”引入,在統(tǒng)計(jì)和調(diào)查中使學(xué)生感受到對(duì)廢舊塑料等對(duì)環(huán)境的污染已經(jīng)成為影響人類生存環(huán)境的嚴(yán)重問題。同時(shí)具體介紹韓國科學(xué)處理各類垃圾的做法,通過活動(dòng)角再次強(qiáng)化學(xué)生生活中垃圾分
2024-12-11 08:40
【總結(jié)】舞好績效考核的雙刃劍,——‘不受歡迎的薪酬方案’案例分析BEST團(tuán)隊(duì):席利寶徐學(xué)慧才丁寧雨強(qiáng),問題歸納原因分析解決方案,‘不受歡迎的薪酬方案’案例分析BESTTEAM奉獻(xiàn),問題歸納,‘不受歡迎的薪酬方...
2024-11-19 22:16
【總結(jié)】是把雙刃劍第二單元為了美好的生存環(huán)境(浙教版)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)↖谷物←農(nóng)藥→人↙↘↗蟲→鳥禽農(nóng)藥通過食物鏈危害人類健康地球上即將消失的風(fēng)景南北極由于溫室效
2024-12-11 11:11
【總結(jié)】不幸的是,半路上老驢不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里面,怎么也出不來。老漢看到老驢悲哀的掙扎,決定忍痛讓老驢“安樂死”。于是搬來一簍簍的泥石往井里倒下,要把老驢活埋了。開始的時(shí)候,老驢絕望地痛苦號(hào)叫,不久,卻沒有再聽到它的聲音。結(jié)果:...聰明的驢很久以前,有位老漢家里養(yǎng)著一頭驢,很老的驢。有一天,老漢牽著老驢馱著東西去趕集。
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用,尤其是對(duì)豐富人類精神世界的積極意義。2.認(rèn)識(shí)到科技成果的運(yùn)用是一把雙刃劍,在帶來道德進(jìn)步的同時(shí),也引發(fā)了一系列的倫理沖突。3.理解當(dāng)代科技運(yùn)用中出現(xiàn)的主要問題及其原
2024-11-18 07:23
【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用,尤其是對(duì)豐富人類精神世界的積極意義。2.認(rèn)識(shí)到科技成果的運(yùn)用是一把雙刃劍,在帶來道德進(jìn)步的同時(shí),也引發(fā)了一系列的倫理沖突。3.理解當(dāng)代科技運(yùn)用中出現(xiàn)的主
2024-11-16 22:11