20xx班主任工作范文學(xué)困生教育案例-資料下載頁(yè)
2025-03-26 01:46本頁(yè)面
【正文】 樣：“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于鼓舞，喚醒和鼓舞。”如此，就到達(dá)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)學(xué)習(xí)的決心。 ?。ㄈ﹨⑴c治理，喚起學(xué)生的自信。 我還讓他參與到集體治理中去，感遭到師愛(ài)和集體給予的愛(ài)，讓他真正覺(jué)得本人也是班級(jí)的主人，極大調(diào)動(dòng)了該生的積極性。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)困生好表現(xiàn)本人的欲望特別強(qiáng)，責(zé)任心也較強(qiáng)，我抓住學(xué)生這一心理特征，結(jié)合效勞情況、責(zé)任大小，讓他參與到集中治理中去。大型活動(dòng)中有目的的安排他負(fù)責(zé)一個(gè)小組的任務(wù)治理，如運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)運(yùn)發(fā)動(dòng)的水果的購(gòu)置，元旦迎新活動(dòng)中各任課老師的邀請(qǐng)等，都收到了意想不到的效果，培養(yǎng)他責(zé)任心的同時(shí)，也給他樹(shù)立了良好的個(gè)人形象。通過(guò)一系列的幫教活動(dòng)，極大調(diào)動(dòng)了該生的學(xué)習(xí)積極性，也重新樹(shù)立了他在班級(jí)的形象和對(duì)學(xué)習(xí)的決心，讓他真正體會(huì)到了來(lái)自社會(huì)、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的愛(ài)，并在初三的第一個(gè)學(xué)期完畢時(shí)被評(píng)上進(jìn)步學(xué)生?！ 〗荒曛?，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)在他身上付出了特別多，可喜的是，他在長(zhǎng)大，在進(jìn)步，因此我相信：只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒，一定會(huì)有豐盛的收
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