20xx班主任工作范文學(xué)生教育案例讓學(xué)生做班級(jí)的主人-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:29本頁(yè)面
【正文】 近年來(lái)，學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)只關(guān)注小孩在校的成績(jī)而無(wú)視了學(xué)生的道德質(zhì)量的養(yǎng)成，因而不少學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生卻有著如此那樣的壞適應(yīng)，而高三老師在抓教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候，也就無(wú)視了學(xué)生品德的教育。而我們學(xué)生制定的班規(guī)恰恰彌補(bǔ)了這一點(diǎn)，讓我們?cè)俅伟讶宋乃仞B(yǎng)及班級(jí)風(fēng)貌提到前沿。同時(shí)關(guān)于“好好讀書者不管根底好壞，老師好好關(guān)注，年度評(píng)優(yōu)優(yōu)先”。也對(duì)學(xué)生是極大的鼓勵(lì)，只要努力就有收獲，學(xué)生才能夠真正做到堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，才能夠在高三如此的重壓力下，有努力的激情，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。全體學(xué)生在本人制定的班規(guī)中，互相監(jiān)視，時(shí)時(shí)檢討本人的行為，不斷改正本身的缺乏，不斷的鞭策本人，從而在班級(jí)構(gòu)成了人人上進(jìn)的良好氣氛?！ W(xué)生本人治理本人，強(qiáng)化了學(xué)生的自我治理認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了學(xué)生的自我治理才能和約束才能。班主任只是起一種監(jiān)視和調(diào)控作用，這必定會(huì)激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主治理、自主生活的積極性，長(zhǎng)期以往必定會(huì)大大提高學(xué)生的自主才能。在六月的高考中，我班學(xué)生考出了優(yōu)良的成績(jī)，是歷屆高三文科最好的成績(jī)。也充分詮釋了學(xué)生本人治理本人的優(yōu)勢(shì)。
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