20xx教導(dǎo)處范文優(yōu)質(zhì)高效課堂導(dǎo)學(xué)案編寫流程-資料下載頁(yè)
2025-03-26 00:39本頁(yè)面
【正文】 出?！ 。?）研讀教材：58分鐘左右認(rèn)真泛讀教材一遍；5—8分鐘研讀教材第二遍，重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)掌握 ?。?）勾畫標(biāo)注：指導(dǎo)養(yǎng)成勾畫、標(biāo)注的好適應(yīng)?！ 。?）記錄：記錄本人學(xué)習(xí)的不明白或障礙，寫到【我的疑咨詢】處。 以上過(guò)程全部由學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)統(tǒng)一組織，定目的、定時(shí)間、定要求。 老師批閱預(yù)習(xí)案： 老師通過(guò)批閱預(yù)習(xí)案理解學(xué)情，明確學(xué)生預(yù)習(xí)存在的疑難困惑，結(jié)合課標(biāo)對(duì)本節(jié)課主干知識(shí)和核心咨詢題的把握，整合設(shè)計(jì)好備課設(shè)計(jì)，確定課堂小組討論、展示、點(diǎn)評(píng)的重點(diǎn)?！ √骄堪傅氖褂谩 ∩险n時(shí)發(fā)給學(xué)生，依照探究案的根本環(huán)節(jié)的設(shè)置順序，依次帶著學(xué)生在課堂上完成如下學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)： 獨(dú)立考慮，自主探究；分組合作，討論解疑；展示點(diǎn)評(píng)，總結(jié)升華；清理過(guò)關(guān)，當(dāng)堂檢測(cè) （1）獨(dú)立考慮，自主探究 ?、倮蠋熤笇?dǎo)好做探究案的考前須知?！ 、谛〗M長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)過(guò)程：結(jié)合探究案，獨(dú)立考慮，構(gòu)成本人對(duì)探究標(biāo)題的見解，并明確本人的疑咨詢?！ 。?）分組合作、討論解疑 ?、籴槍?duì)預(yù)習(xí)自學(xué)和自主探究所存在的咨詢題及展示內(nèi)容，小組內(nèi)展開高效的交流討論。 ?、诩m正錯(cuò)誤，完善答案；明確疑咨詢，預(yù)備質(zhì)疑；拓展研討，精確提升?！ 、蹖W(xué)習(xí)組長(zhǎng)組織：操縱討論過(guò)程，高效完成討論任務(wù)；對(duì)展示、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑等作出詳細(xì)分工。 要求： ，書寫認(rèn)真、簡(jiǎn)約?！ ⒖偨Y(jié)，預(yù)備補(bǔ)充、質(zhì)疑?！ ?，安排好組內(nèi)任務(wù)?！ ∧康模骸 ?、拓展，達(dá)標(biāo)率100%； ，扎實(shí)落實(shí)，達(dá)標(biāo)率100%； ，搞好落實(shí)，達(dá)標(biāo)率100%?！ ↑c(diǎn)評(píng)目的： ①認(rèn)真傾聽、積極考慮，進(jìn)展補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)并大膽質(zhì)疑。 ?、诳蒲行〗M成員發(fā)揮帶頭作用，提高效率?！ 、塾掠谫|(zhì)疑者加倍賦分！ ?。?）展示點(diǎn)評(píng)，總結(jié)升華 展示點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容能夠分為： 點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、聯(lián)絡(luò)點(diǎn) 類：規(guī)律、方法、小竅門、跟蹤練習(xí) ?。?）總結(jié)反芻，當(dāng)堂檢測(cè) 當(dāng)堂檢測(cè)至關(guān)重要，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)梳理，反思學(xué)習(xí)目的達(dá)成情況，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展穩(wěn)固、深化 。那些不能夠完成任務(wù)的學(xué)生，老師要做出詳細(xì)的幫扶措施?！ ♂槍?duì)不同類型的標(biāo)題和學(xué)習(xí)成績(jī)各不一樣的學(xué)生，對(duì)完成情況應(yīng)有不同的要求，每份導(dǎo)學(xué)案上的A、B、類標(biāo)題所有學(xué)生必須完成；C類以后的標(biāo)題，各科任老師依照學(xué)生情況提出詳細(xì)要求?！ √崾緦W(xué)生保存好導(dǎo)學(xué)案。固定時(shí)間（比方每個(gè)月或者更長(zhǎng)時(shí)間）可提示學(xué)生集中裝訂一次。裝訂好的導(dǎo)學(xué)案，可作為學(xué)生的復(fù)習(xí)材料，也是學(xué)校檢查作業(yè)的依照。
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