【總結】高中數(shù)學解析幾何第一部分:直線1、直線的傾斜角與斜率1.傾斜角α(1)定義:直線l向上的方向與x軸正向所成的角叫做直線的傾斜角。(2)范圍::直線傾斜角α的正切值叫做這條直線的斜率.(1).傾斜角為的直線沒有斜率。(2).每一條直線都有唯一的傾斜角,但并不是每一條直線都存在斜率(直線垂直于軸時,其斜率不存在),這就決定了我們在研究直線的有關
2025-04-04 05:15
【總結】第2章平面解析幾何初步(A)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.如果直線ax+2y+2=0與直線3x-y-2=0平行,則系數(shù)a的值為________.2.下列敘述中不正確的是________.①若直線的斜率存在,則必有傾斜角與之對應;
2024-12-05 00:28
【總結】1圓錐曲線定義的深層及綜合運用一、橢圓定義的深層運用例1.如圖1,P為橢圓上一動點,為其兩焦點,從的外角的平分線作垂線,垂足為M,將F2P的延長線于N,求M的軌跡方程。圖1解析:易知故在中,則點M的軌跡方程為。二、雙曲線定義的深層運用例2.如圖2,為雙曲線的兩焦點
2025-01-08 20:27
【總結】 【教學目標】 (一)知識與技能 (1)掌握圓的標準方程,能根據(jù)圓心、半徑寫出圓的標準方程. (2)會用待定系數(shù)法求圓的標準方程. ?。ǘ┻^程與方法 進一步培養(yǎng)學生能用解析法研究幾何問題的能力,滲透數(shù)形結合思想,通過圓的標準方程解決實際問題的學習,注意培養(yǎng)學生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力. (三)情感態(tài)度與價值觀 通過運用圓的知
2025-06-07 23:59
【總結】圓與方程綜合能力檢測C 一、選擇題 +y2+2ax-by+c=0表示圓心為C(2,2),半徑為2的圓,則a、b、c的值 依次為 (A)2、4、4;(B)-2、4、4;(C)2、-4、4;(D)...
2025-03-15 03:54
【總結】新課標立體幾何解析幾何??碱}匯總1、已知四邊形是空間四邊形,分別是邊的中點(1)求證:EFGH是平行四邊形AHGFEDCB(2)若BD=,AC=2,EG=2。求異面直線AC、BD所成的角和EG、BD所成的角。證明:在中,∵分別是的中點∴同理,∴∴四邊形是平行四邊形。(2)90°30°
2025-07-23 11:22
【總結】七夕,古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚,世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空,且作“揮手袖底風”罷。是夜,窗外風雨如晦,吾獨坐陋室,聽一曲《塵緣》,合成詩韻一首,覺放諸古今,亦獨有風韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙酉年七月初七。-----嘯之記。解析幾何中的基本公式1、兩點間距離:若,則特別地:軸,則
2025-01-14 20:51
【總結】-1-高中數(shù)學解析幾何知識點大總結第一部分:直線一、直線的傾斜角與斜率(1)定義:直線l向上的方向與x軸正向所成的角叫做直線的傾斜角。(2)范圍:????1800?:直線傾斜角α的正切值叫做這條直線的斜率.?tan?k(1).傾斜角為?90的直線沒
2024-12-17 15:18
【總結】第一部分:直線1、直線的傾斜角與斜率1.傾斜角α(1)定義:直線l向上的方向與x軸正向所成的角叫做直線的傾斜角。(2)范圍::直線傾斜角α的正切值叫做這條直線的斜率.(1).傾斜角為的直線沒有斜率。(2).每一條直線都有唯一的傾斜角,但并不是每一條直線都存在斜率(直線垂直于軸時,其斜率不存在),這就決定了我們在研
2025-08-08 19:14
【總結】高中解析幾何專題(精編版)1.(天津文)設橢圓的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2。點滿足(Ⅰ)求橢圓的離心率;(Ⅱ)設直線PF2與橢圓相交于A,B兩點,若直線PF2與圓相交于M,N兩點,且,求橢圓的方程?!窘馕觥勘拘☆}主要考查橢圓的標準方程和幾何性質、直線的方程、兩點間的距離公式、點到直線的距離公式、直線與圓的位置關系等基礎知識,考查用代數(shù)方法研究圓錐曲線的性質及數(shù)
【總結】啟東中學內部資料請注意保存,嚴禁外傳!啟東中學內部資料1一、選擇題1.(遼寧理,4)已知圓C與直線x-y=0及x-y-4=0都相切,圓心在直線x+y=0上,則圓C的方程為A.22(1)()xy???B.22(1)()???C.D.xy【解析】圓心在x+y=0上,排除C、D,再結合
2025-04-04 03:22
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第二章平面解析幾何初步綜合測試A新人教B版必修2時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中只有一個是符合題目要求的)1.數(shù)軸上三點A、B、C,已知AB=,BC=-3,若A點坐標為0,則C點坐標為(
2024-12-08 03:01
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第二章平面解析幾何初步綜合測試B新人教B版必修2時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中只有一個是符合題目要求的)1.直線x+(m+1)y+3=0與直線mx+2y-1=0平行,則m的值為()
【總結】雙基限時練(二十)一、選擇題1.若直線l1:ax+2y+6=0與直線l2:x+(a-1)y+(a2-1)=0平行而不重合,則a等于()A.-1或2B.-1C.2解析∵l1∥l2,∴a1=2a-1≠6a2-1,得?????a=-1,或a=2,a≠1
2024-12-04 23:45
【總結】高中數(shù)學講義之解析幾何圓錐曲線第1講橢圓【知識要點】1、橢圓的定義1.橢圓的第一定義:平面內到兩個定點、的距離之和等于定長()的點的軌跡叫橢圓,這兩個定點叫做橢圓的焦點,兩個焦點之間的距離叫做焦距。注1:在橢圓的定義中,必須強調:到兩個定點的距離之和(記作)大于這兩個定點之間的距離(記作),否則點的軌跡就不是一個橢圓。具體情形如下:(?。┊敃r,點的軌