20xx年高生數(shù)學(xué)交流有效生成策略-資料下載頁
2025-03-15 03:44本頁面
【正文】 么，教師都要說得非常詳細，并借助一些例題來進行示范，同時要告訴高中生書寫的重要性。教師可以利用好高中生的課堂作業(yè)，糾正高中生在書寫中的一些不足之處，對解題書寫不僅要做到規(guī)范，更是要讓高中生形成正確書寫的精神，對于一些解題中的錯誤，也要要求高中生規(guī)范訂正下來，若是發(fā)現(xiàn)了好的解題方法，高中生也要記錄在筆記本上。
4結(jié)論：
總之，數(shù)學(xué)交流是比較全面的問題，本文探討的是山區(qū)高中生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一些不足之處，教師要針對這些不足，制定出合理的改進措施。良好的數(shù)學(xué)交流可以激發(fā)高中生的交流意識，加強組內(nèi)合作以及競爭，讓高中生具備自主學(xué)習(xí)的能力，同時教師要給予山區(qū)高中生更多的鼓勵以及關(guān)心。
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作者：羅志勤 單位：清遠市陽山縣南陽中學(xué)
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